與相遇的作文400字

時間：2022-06-23 16:30:53 400字我要投稿

與相遇的作文400字四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的與相遇的作文400字4篇，歡迎大家分享。

與相遇的作文400字四篇

與相遇的作文400字篇1

　　假如有一天走進了《秋天的懷念》，我與史鐵生相遇了，看見他們的情感變化，慢慢地走進了他們的內心，我又會不會被呢?

　　被一聲怒吼驚醒，我連忙爬到窗戶上偷聽屋里面的一舉一動，大概是因為離得遠的原因，我只是聽到了大概的內容：母親想拉著史鐵生出去看北海的花，實而史鐵生對著他的母親發火了，而母親也沒追究什么。看到這里的我心中暗暗吐槽了一句：什么嘛，還有這種態度對待自己母親的。離開了史鐵生間的窗戶，我爬到了母親窗戶面前，看見她泛紅的眼眶，一直盯著手里的照片，那是史鐵生陪她一起看花的照片，照片里面的人和現實中的.人一比，現實中的人明顯要比照片中的人憔悴許多。可能是因為兒子的病吧，也有可能是因為自己身上的肝病吧!

　　看著照片傻笑了十幾分鐘后，母親小心翼翼地收起了照片，擦了擦臉上未干的淚水，走進了史鐵生的間里。間里的史鐵生看著窗外的楓葉掉落，我想他一定也很懷念和母親在一起看花的場面吧。母親走了進來，她是來央求史鐵生陪她看花的，也許她已經知道自己活不長了。母親和史鐵生對話后離開了間，回到自己間后，拿出了一個大箱子，里面裝滿了史鐵生的回憶。她拿出了一張照片，欣慰的笑了笑。突然照片上多了一抹鮮紅。她離開了我們。

與相遇的作文400字篇2

　　給你兩條普通的線，一條粗線，一條細線，你能做出什么呢？在王麗華老師的手里，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。

　　蕭山花邊名揚世界，今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場親密接觸。王老師給我們分發了一份花邊的圖樣，簡單介紹了花邊圖樣上符號所代表的秀法，有代表實際針的"+"，有代表網針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標注符號是為了讓繡者一目了然的明白該用什么針法。

　　老師講解后我們紛紛拿起針線實戰起來。穿針，引線，根據圖樣用細線去固定粗線描出輪廓，聽聽好簡單啊，可是做起來好難啊！我不是線穿不上就是線滑了，手忙腳亂糟心啊！王老師告訴我們繡花邊是一項要靜心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，這樣才能飛針走線。一件看似簡單的杯墊成品，手工繡的話可能要花費一天。

　　隨后老師拿出了些繡好的花邊給我們欣賞。哇！那工藝真是好精致啊，那出神入化的針法讓我驚嘆連連。我為祖輩們的智慧所折服，更敬佩她們吃苦耐勞的精神。

　　今天我不僅欣賞到了精致的純手工到蕭山花邊，也學到了一些簡單的針繡，好有收獲啊！

與相遇的作文400字篇3

　　“讀萬卷書，行萬里路”。在每一段旅程中，我可以遇見不同的人、不同的事和不同的片段。在這些旅程中，我會找到一些新的發現。

　　我在《綠山墻的安妮》這本書中遇見了機智勇敢和知恩圖報的美德。當戴安娜的妹妹生病的時候，安妮用她的聰明才智救下了病重的小妹妹；當安妮的成績落后其他同學的時候，她會努力追上去，最后，竟然成了班上的第一名；當撫養安妮長大的瑪麗拉生病的時候，她毅然放棄了學業，回到綠山墻農舍，做了一名鄉村教師；

　　我在《秘密花園》這本書中遇見了友情和幸福。瑪麗、科林和迪肯在荒廢已久的花園里種花、聊天和野餐，讓花園恢復了以前生機勃勃的樣子。他們在這個花園里收獲了滿滿的友情。科林的爸爸，也就是瑪麗的姨父得知科林的病好了以后，就趕忙從外面回來。他意外地發現科林變成一個健康而有活力的小男孩。他決定留在科林身邊，和他幸福地生活在這個花園里。

　　我在《笨狼的故事》這本書中遇見了快樂和有趣。笨狼家的沙發靠背上長出了2個尖尖的耳朵；笨狼家的面包形狀是笨狼的頭；笨狼媽媽的平底鍋上也長出了2個尖尖的耳朵。當我傷心的時候，我一看這本書，就會忍不住哈哈大笑。

　　我和書的故事永遠不會劃上休止符，只會越走越遠，越來越精彩！