我和字的故事作文400字

時間：2022-06-14 14:34:54 400字我要投稿

【實用】我和字的故事作文400字錦集6篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和字的故事作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】我和字的故事作文400字錦集6篇

我和字的故事作文400字篇1

　　人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧

　　一天早上，我發現我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。

　　開始，我還是不太習慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我啊？這就是當時悲觀的我。

　　接著，我會想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續看書。這樣看書就有趣多了。）

　　從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，啊！原來媽媽已經煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來。“吃完飯記得看書啊！”“遵命！”吃完飯，我又游向屬于我的書的海洋，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學知識；各種各樣的物品，應有盡有。“叮咚”，我看了一下，是媽媽回來了。

　　從此，我和書便交上了非常要好的朋友。

我和字的故事作文400字篇2

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”而對我來說，書更是一位無所不知的玩伴，是人生路途中的指向標，也是黑暗中的一盞明燈。

　　聽媽媽說，在我牙牙學語之時，就與書解下了不解之緣。小時候，我只會玩書、摔書，但當我會識字時，就開始“哇、咿、呀”的讀書。有時，我還會給爸爸媽媽講一些短小

　　的故事，講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每當爸爸媽媽聽我講故事時，就會笑開了花。直到現在，這也還是我們家的一大話題，都說我小時候有趣好玩，我也這么覺得。

　　讀書不但能讓我們快樂，還是學習的好幫手。

　　自從上學認了更多字后，我就閱讀了許多書。從科普讀物到野外探險，從自然奇觀到植物世界，都有我閱讀的痕跡。作文書、故事書我也鐘愛有加。這使我廣泛累積了好詞好句，在寫作文時可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以我的作文經常被老師當范文來讀，這讓我感到非常自豪。因此，我更愛讀書了。

　　讀書不但讓你作文進步，學習優秀，還可以豐富你的課外知識！例如：各類的野外生存記、歷險記、大海求生記這些書都可以讓你足不出戶就可以看到外面的大千世界，這讓我成為一個無所不知的小博士。

　　現在，讀書變成我生活中必不可少的一部分，我的心在書中跌宕起伏，我的思想在書中遨游。書，真是我的好朋友！

我和字的故事作文400字篇3

　　書，一個多么簡單而平凡的字眼！但是，它卻在我心目中占著極高的地位。每當我捧起一本本書時，就想起了那些往事。

　　記得五歲的時候，我就常常躺在媽媽的懷里聽故事。聽著媽媽講的故事，我也漸漸喜歡上了看書。《七色花》引得我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》叫我淚落如珠……為了看書，我常常廢寢忘食，甚至因此挨打；為了看書，我常常在圖書館關門前還意猶未盡。即便如此，我與書之間的緣分還是割舍不斷。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到報償。從小學三年級開始，我寫作文都是得心應手。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家躺在床上，望著天花板，我會呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世。

　　從書中，我學到了許多生活中學不到的知識，比如歷史、地理、文學等等。讀了《三國演義》，我知道了關羽的重情義、呂布的勇猛、劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我認識了機智的吳用、仁義的宋江、勇猛的武松；讀了《西游記》，我懂得了團隊的重要性……

　　在書的王國里，故事中的主人公帶我一起，遨游四海，貫通古今。我的感情隨著故事中的人物一起歡喜一起憂。書是我們的朋友，我不能沒有它。

我和字的故事作文400字篇4

　　提起書，別看我和現在是“好朋友”，其實我和它還有一段故事呢！這個過程，我一直記得很清楚。

　　小時候，我比較喜歡圖畫書，上小學后，媽媽就給我買了四大名著。那時候，我認識的字很少，主要只是看里面的插圖，稀里糊涂，馬馬虎虎的也沒看懂多少。到了二年級，讀簡單的書就沒有什么問題了。我把四大名著重新讀了一遍。而這時，我剛好迷戀著童話，我替白雪主高興，也為小美人魚傷心。

　　到了三年級，我又長大了些，不知道我那時候是怎么想的，竟然覺得看書是一件無聊，浪費時間且毫無意義的事情。這一年————三年級，我已經完全離開了和書本有關的一切。

　　四年級，新學期，新同學，新環境。我在、這一年里，我又喜歡上了書。是一位新同學，給我介紹了一套使我書’重新回到書的世界。那部書是J·K·羅琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每個角色做的每一件事都可以牽動我的感情。毎個人物遭遇的事情，常常使我牽腸掛肚，吃不好飯，睡不好覺。我常常為哈利的悲慘身世而黯然神傷，有時候會為書中的一些好事而高興的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引著我，還有優美的'文筆，書中常常會有一些十分優美的畫面，讓我沉醉。

　　現在我和書本“交情匪淺”，我像是在書本的世界中旅游，還可以學到許多的知識。我還發現，多看點對學習還有著不個的幫助呢？所以，我應該多看點書，多長點知識

我和字的故事作文400字篇5

　　我喜歡看書，我和書之間發生了許多故事。在這其中，有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。那是發生在三年級的一件事。有一次，我去新華書店看書，突然，一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實的“跳跳迷”，遇到這樣的好書當然不能錯過，于是我去請求媽媽，希望能將這本書買下來。媽媽一聽，皺了皺眉頭，說：“這樣的書屬于垃圾書，買了也不值得回味。不能買！”聽了這樣的話，我心中很不服氣。我在心中暗暗的想：“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動去換！”我和爸爸商量好了一個“打工計劃”：每天我幫家里刷碗、擦桌子，一天2元。

　　剛開始我什么也不會干，經過一段時間的辛勤勞動，我把碗筷刷的又快又好。不知不覺，我已經掙到10元錢了，書價是13元，再干兩天就解放了！兩天過后爸爸把工資發給了我，并拍著我的頭說：“你都快變成小財主嘍。”“終于拿到錢了！”我拿著錢向書店奔去。《淘氣包馬小跳》終于買到了！我一下子撲到床上讀了起來。我仔細地讀了一遍，品味著馬小跳的歷險過程。讀完了一遍，可還是沒看夠，我又讀了一遍，心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風趣的語言。讀完書，我小心的把書放好，用自己勞動換來的書，當然要好好珍惜和保存啦！為了我至愛的淘氣包馬小跳，再辛苦也值得。

我和字的故事作文400字篇6

　　在小學一年級的時候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關的一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時候給我快樂，陪我走過一個個美好的時光。

　　這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，說它有趣是因為這本書是我們的語文老師經過自己的辛苦收集，將大家平時寫的日記都一一地記錄下來，這本書里的每一頁有著屬于我們自己的點點滴滴，每當我翻開他的時候總是感覺同學們每天發生的有趣的故事都歷歷在目；那為什么說這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級的時候老師送給我們班每一個同學的禮物，它一直伴隨著我到現在，可能到以后我長大了依然會想起這段美好的時光。每當我翻開這本書的時候，我總是能夠想起我剛剛上小學時候的情景，記得那時候我們剛剛從幼兒園進入小學，對小學里面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個同學都盡快的熟悉環境，帶我們一個班走進了學校的每一個角落，而且帶我們通過做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個學校里面，讓我們熟悉學校里的每一個角落。盡快的融入小學校園里面，想起我們第一次開始學習的情景，想想真是開心啊，直到現在我都覺得這一幕都是在我記憶當中的。

　　這本書一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學習與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。

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