小學作文400字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文400字 篇1
有一天，小刺猬在街上玩，它看見小袋鼠在賣糖葫蘆，許多小動物都來買它的糖葫蘆。于是，小刺猬想：明天我也要賣糖葫蘆。第二天，小刺猬做了許多糖葫蘆，它用一個盆子裝著糖葫蘆在街上叫賣：“甜又酸的糖葫蘆，快來買呀!”可是，嗓子都喊啞了，就是沒人來買。
小刺猬正愁著呢，這時，一只狡猾的狐貍走過來。狐貍早就對小刺猬垂涎三尺了，想吃小刺猬又香又嫩的肉，可就是怕它一身的尖刺。它眼珠一轉，想出一個詭計來，它對小刺猬說：“小刺猬呀，糖葫蘆要串成串來賣!”小刺猬說：“可是，我沒有竹簽，用什么串呢?”狐貍說：“你身上有很多刺，用它們來串糖葫蘆，不是正好嗎?”小刺猬一聽，心想：對呀，我怎么沒想到啊!于是，它把糖葫蘆一個一個地串到了它的刺上。小動物來買糖葫蘆，小刺猬就一根一一根地拔下串著糖葫蘆的.刺。沒多久，糖葫蘆全部賣完了，小刺猬賺了很多錢。可是，小刺猬身上的尖刺全都沒有了。狐貍看到了，高興極了，他一口吞下了小刺猬，可憐的小刺猬就這樣丟了他的性命。
小學作文400字 篇2
今天，我們上了一節(jié)特色語文課，幾天前老師就叫我們做好充分準備，一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學們都興奮的期待著這一天的到來。
“叮鈴……”上課鈴打響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進來，同學們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開始了，老師先按照以前的方法讓同學們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導大家在句子里感悟，再從全文中理解和欣賞課文的美麗和語言的魅力。一會兒大家便在老師的指引下在語文知識的海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個問題同學們都爭先恐后的舉手回答，同學們的每個問題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時間一閃而過，一節(jié)別開生面的特色課結束了，這一節(jié)課同學們不僅學好了課文，而且展現(xiàn)了我們班同學認真學習的精神和積極向上的風采，同時也表現(xiàn)了我們老師高超的教學水平和特色，贏得了老師們的贊揚。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時候精心備課的辛勞和對我們的關愛。
小學作文400字 篇3
太好啦，太好啦！媽媽今天龍心大悅，給我買了一輛嶄新的自行車。
新自行車的車身是藍色的，車坐則是黑色的。看著新車，我雖然興奮，但又泛起愁來，我可還不會騎車啊！
第二天，我便迫不及待地開始學騎自行車啦……
剛開始訓練時，媽媽扶著車讓我騎還行，可輕輕一松，不好……呀，自行車要倒啦，我也跟著摔了一跤。我嗚嗚嗚……的哭了起來，像被針扎了一樣疼。媽媽趕緊把自行車扶起來。對我說：“輸了，不要哭，騎車不是練習一兩次就可以學會到的。”聽媽媽這么一說，我又站起來繼續(xù)練習。
休息了一會兒，媽媽再次扶著車子，讓我騎，騎了一會兒，我忽然覺得后面輕了許多，忍不住一扭頭，后面竟然沒人，嗚嗚嗚……不過我因為注意力分散，所以很快又摔了一跤，哎喲，我的屁股，一陣火辣辣的，但這次我沒哭，很快爬起來繼續(xù)練習。
半個小時之后，我決定不再讓媽媽扶，而是我自己坐到車座上使勁一蹬，車子顫顫巍巍的出發(fā)了，雖然還不是特別的熟練，但可以一圈挨著一圈騎了。
哈哈哈，我學會騎自行車啦！心里不由得充滿了歡樂和興奮。
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