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杯子作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的杯子作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
杯子作文400字 篇1
這個故事產(chǎn)生在一個星期日。
艷陽高照的一天，在一戶人家中，這個的主人做完了家務(wù)活，就到書房里去看書來到。這時候，她養(yǎng)的小貓離開了進(jìn)去，想讓主人陪它玩。但是主人已經(jīng)去看書，不可以陪它玩。它只能灰心喪氣地走了出去，獨自一人在大客廳里玩。
突然，小貓見到桌子上有一個白色的東西。它很好奇，想認(rèn)清是啥。可太陽晃得它看不清楚，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪個白色東西走去。它提心吊膽地碰了碰，感覺沒有什么風(fēng)險，就向它靠近了些。
小貓膽量大了些，就用爪子緩緩的把那東西拉進(jìn)了些，左聞一聞右看一下原來是個杯子，可小貓不認(rèn)識它。
小貓玩了一會杯子感覺很開心，它想把杯子弄到地面上玩兒。它小地叼隹杯子的門把，想從桌子上跳下去。
突然發(fā)生了一件可怕的事。小貓一不小心一松口，杯子從桌子上沒了下來。只聽啪的一聲響，小貓嚇了一跳，趕忙從桌子上跳了下來。但見地面上平躺著一堆白色的殘片，小貓一看想著它如何形變了呢？剛剛不是這樣呀？它感覺好玩兒，又用鼻部聞了聞，爪子碰了碰，很用心的科學(xué)研究了一會。還嘗試把殘片拼起來。恰好這時候主人從書房里走出去，見到這場景，趕忙用手機(jī)拍下了這張圖片。
杯子作文400字 篇2
人生就像是一個杯子，往杯子里倒水，如果是你，你會倒多少呢？半杯？七成滿？全滿直至往外溢？
有的人不重視人生的意義，花大把的時間玩樂，他們沒有長遠(yuǎn)的目光，只看到眼前這個小小的空間，添滿了沒有任何意義的東西。當(dāng)然，他們也會在不得已的情況下，儲藏一部分有用的東西。
有的人卻懂得很好地規(guī)劃自己的人生，他們會利用時間充實自己，但他們并不會達(dá)到了廢寢忘食的地步。與此同時，也給自己留一些空間，做自己喜歡做的事情，給了自己一個適宜的人生，既充實又有意義。
有的人則是過于擔(dān)心時光飛逝，把每一分、每一秒都把握得很緊，每天都在與時間賽跑，不敢歇息一刻。他們時時刻刻都在盲目地為自己裝進(jìn)知識、經(jīng)驗，不放過一絲一毫，認(rèn)為不能留一點空間，覺得是最重大的損失。可是人的記憶力總是有限的，他們時常得到了一些，又丟了以前所儲存的。
如果是你，你會選擇杯子里的人生呢？對于人生，給自己留了太多的空間，是虛度時光，而如果不顧一切地填滿，則是浪費時光。生活，既要充實自己，又要留給自己空間，才能更好地規(guī)劃人生，更好地保留所收集到的東西，而留給你自己的空間能讓你有機(jī)會享受生活，給自己快樂，可以有填補其它事物的余地。
杯子里的人生在你的把握之中，恰當(dāng)?shù)牟攀亲詈玫摹?/p>
杯子作文400字 篇3
我的杯子我有一個非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我?guī)Щ貋淼亩Y物，我很喜歡它。
杯子形狀很美觀。杯身全都是紅色的，十分喜氣。杯身上有一條金魚，魚是金黃色，樣子很可愛，似乎在游泳呢。金魚就像征著年年有余，十分吉祥。杯子下半部分還有一只金黃色的'老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動著爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象征著龍騰虎妖。我覺得爸爸送我的杯子比我的每一件東西都更有價值。它的功勞可大了，在我上學(xué)時口渴我拿起他就喝水，在我郊游時我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著操場跑五次，當(dāng)我們跑完時，我以口干舌燥，我看到杯子時，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。
放學(xué)回家后，我把杯子用濕毛巾把它擦洗干凈，如果覺得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最后去飲水機(jī)那里接開水，準(zhǔn)備明天喝的水。
我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實地為我服務(wù)，我可喜歡它了。
杯子作文400字 篇4
我們要學(xué)會利用時間，不要成為時間的乞丐。我們還要善于運用時間，掌握時間。
有人說，鐘表上的時間沒有意義，真正的時間是早晨，中午，傍晚。生命就是被時間給耗掉的。今天，孔老師給我們做了一個游戲，就是給我們一個同樣大小的杯子，把東西裝進(jìn)去。條件是這樣的：如果我們在五分鐘之內(nèi)把水在杯子里裝滿的話,說明我們今后的日子里，時間就像流水一樣白白流失。如果在五分鐘之內(nèi)，你把果實，樹葉，雜草都合理的將他們放入杯子內(nèi)，那么今生你的一生將過的很充實。比賽一開始，我就猶豫是不是應(yīng)該把雜草放進(jìn)去，還是把石頭放進(jìn)去，正當(dāng)我猶豫不斷的時候，一顆大石榴在我面前閃現(xiàn)。但是石榴高高掛在空中，可是我無法將它占為己有，再后來的幾分鐘里，我看到了許多大石頭，可是我更無法將它裝在那只小巧的杯子里。可能是這個志向太遠(yuǎn)大了。我無法實現(xiàn)吧！所以我不得不放棄。最后我只摘到了一些小花小草，這令我萬分不服氣。
經(jīng)過這次玩游戲的過程。使我明白了，杯子里的東西如此，該出手時就出手，人生就是這樣。上帝對每個人都是公平的，因為他給予我們的時間是一樣多的，而我們卻不珍惜，讓時間像流水般的過去了，到頭來還是一事無成。在往后的日子里，我們要善于利用時間把握每一天的好時光。
杯子作文400字 篇5
以前我做過一個實驗，叫《神奇的杯子》，借助一張硬紙板，裝滿水的杯子翻過來，水就不會流出來。今天，我又做了一個實驗，名字叫《往高處吸水的杯子》，這也是一個用水和杯子做的實驗。我們先準(zhǔn)備實驗材料：一根蠟燭，一個打火機(jī)，一個透明的玻璃杯，一個盤子，許多水。
實驗開始了，我們把盤子放在桌子上，把蠟燭點燃，在盤子中間滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在盤子上。
在盤子里倒入許多水，把透明的玻璃杯倒過來，扣在蠟燭上。
你們會發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象：蠟燭很快就滅了，接著杯子里的水會越來越高。不一會兒，水面停在一個高度上就不再上升了。
真奇怪，為什么會這樣呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？媽媽給我講了實驗的原理，我明白了：杯子能吸水，是因為空氣中有各種氣體，蠟燭燃燒時需要有氧氣，杯子里的氧氣被蠟燭燃燒用光了，蠟燭就熄滅了，同時，水就填充了氧氣所占據(jù)的空間。我懂了：上升的這些水，占據(jù)的就是幫助蠟燭燃燒的那一部分氧氣的位置。
杯子作文400字 篇6
書桌上，擺著三只杯子，放了滿滿一杯細(xì)沙和清水，另外一只是空杯，旁邊還放著一塊石頭，這會代表什么呢？
老師把水舉起，投入了一塊石頭。“撲通”，隨著石頭的投入，水溢了出來。我丈二和尚——摸不著頭腦。
老師又將一杯沙子端起，如法炮制地將石頭扔進(jìn)去。沙子沒有飛出，石頭擱在了上面。我仍然迷惑不解。
老師繼續(xù)舉起了空杯，將一顆又一顆的石子拾起，放進(jìn)杯子里。她說：“這杯子里的空隙太大，該怎么辦呢？”“調(diào)整石頭的位置！”下面的回答聲打破了寂靜。她將杯子遞給我們，課室頓時熱鬧起來，大家你一言我一語，腦子飛快地運轉(zhuǎn)著。終于，經(jīng)過同學(xué)們的擺動，又多添了一塊石頭進(jìn)去。我估計，這杯里的東西，比其他的要多。
老師還想干什么呢？她將沙子移到裝著石頭的杯子上面，然后傾斜杯子，將沙子均勻地倒入石頭堆里。沙子順著空隙流下。接著，她又將水倒入了那個杯子里。它們都倒了六分之五杯。為什么它們能倒入石頭中？我恍然大悟——它們還有空隙！如果這些石頭是人的優(yōu)點……我明白了！人不是十全十美的！
人的優(yōu)點雖然很多，但是沒有一個人擁有全部優(yōu)點。就像那杯石頭，雖然再密，但也有空隙，以至于水和沙子能進(jìn)入。所以，優(yōu)點再多，也不能驕傲。同樣地，如果你遇到了強大的對手，不必灰心，也不必急躁，你可以心平氣和地去觀察他，找到他的弱點，擊潰他，就像水和沙子能找到空隙并流下去一樣。
這節(jié)課真是受益匪淺！
杯子作文400字 篇7
“老師，你拿的是什么東西呀！” 只見老師神神秘秘地從“百寶箱”里拿出了一個空杯子，神秘地說：“今天我們來一起做一個實驗。”
說著老師就將杯子和石頭發(fā)給我們，讓我們把石頭裝進(jìn)杯子里。那一塊塊石頭像跳水運動員一樣，接二連三地“跳”進(jìn)了杯子里。我們把“跳”進(jìn)了杯子里的石頭用力按，想再讓更多地石頭“跳”進(jìn)去。這時，老師提問了：“你們的杯子裝滿了嗎？“有的同學(xué)自信地說：“裝滿了。”有的卻小聲嘀咕：“沒有。”
就在我們小聲討論著杯子是否裝滿了的時候，老師又從“百寶箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒進(jìn)水杯里。調(diào)皮的沙寶寶有的沿著杯壁直接流到了杯底；有的順著石頭滑過石縫，到達(dá)杯底；還有的“胖娃娃”一不小心卡在石縫里，我們把杯子輕輕敲著，它才重新踏上了尋找組織的路途。老師笑著問：“裝滿了嗎？“有了前車之鑒，同學(xué)們都有些猶豫不決：“好像還有一丁點可以裝。”
果然，老師又從百寶箱中變出了一杯水。我們緩慢地、斷斷續(xù)續(xù)地把水倒進(jìn)杯子。水通過細(xì)縫滲到了杯底，本來是灰色的沙子，變成了深褐色的。這次，老師又問：“裝滿了嗎？”同學(xué)們自信滿滿地回答：“裝滿了。”接著，老師又拿出了一杯糖……預(yù)知后事如何，且聽下回分解！
杯子作文400字 篇8
一個杯子，一塊石頭，一堆沙子，一杯水。看到這些平凡而又微不足道的東西，你會想到什么？
這些小東西可以做一個小實驗，這個實驗，讓我懂得了很多。先把石頭放入杯子，石頭占據(jù)了杯中大部分位置。滿了嗎？這時再把沙子倒進(jìn)去，一粒粒細(xì)小的沙子鉆過石縫，找到了安身的位置。滿了嗎？接著把水倒進(jìn)去，水?dāng)D在沙與沙中微小的縫隙里，這次才是真的滿了。
在我們剛出生時，我們的人生是空白的，我們的杯子也是空空如也。隨著我們漸漸長大，受過教育后，知識便成了我們的朋友。它就像我們杯中的石頭一樣，有了知識，我們的杯子才有了重量。這樣，在大風(fēng)大浪中，我們才會站穩(wěn)，不會摔倒。
而沙子的鉆研的精神我們同樣需要。在石頭已經(jīng)占據(jù)了杯中大部分地方時，沙子不怕困難，穿過石頭與杯子的縫隙，在剩余的一點空間找到了屬于自己的位置。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)沙子的這種不怕困難、勇往直前的精神，認(rèn)真去“鉆”，才會把知識給吃透，弄懂。
看似已經(jīng)被石頭和沙子填滿的杯子里，還可以裝進(jìn)水，水包裹著石頭和沙子。這種寬容的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們要寬容對待別人，不做帶刺的玫瑰。
人生如杯，杯中的石頭是駛向成功彼岸的船；沙子就像船上的帆；水則是駕馭船的舵，如果我們的杯子滿了，就意味著我們成功了。
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