求知作文400字

時間：2021-12-03 16:22:35 400字我要投稿

求知作文400字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的求知作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

求知作文400字4篇

求知作文400字篇1

　　春天來了，大地蘇醒了；燕子從南方飛回來了，花兒綻放了，散發出淡淡的清香.

　　就在這美好的季節，我與媽媽一起來到無錫去了姑姑家做客。第一天姑姑帶我來到了無錫最大的圖書館，我走進圖書館時，我驚呆了，我從未見過了這么大的圖書館，我走進圖書館時，我驚呆了，我從未見過這么多的圖書！我把手指放在書上然后輕輕劃過，聆聽這世界上最美妙的聲音。這是，一股求知的欲望油然而生。

　　從小，爺爺希望我在母語方面得到“no.1”這個稱號。為爺爺，為自己，我總是把一大半的時間放在看課外書上，但我并不偏斜。也是書上的知識讓我不再為將來可能會配上眼鏡而煩惱；也是書上的幽默氣氛讓我在悲傷，痛苦時破涕為笑，也是書上那快樂的氣氛讓我無憂無慮的笑著。

　　我從書上得到許多可以運用到現實中的知識。因此，我更加熱愛學習。我家旁有一個叔叔，他看到我如此好學便問：“學這么多是為了什么呀？”我笑著說:"我要以優異成績來回報供我，養我的父母；從小就啟蒙我的爺爺奶奶，也要感謝我對我們關愛，呵護的老師，還有供我讀書的國家，所以，我會再接再厲，繼續的到‘no.1’加油！”

　　望著那一摞摞地圖書，我的心底涌出一股求知的欲望。

求知作文400字篇2

　　人生最重要的是要確立一個偉大的目標及達到偉大的目標的決心，我們在實現偉大的目標的同時，最重要的是求學與求知，致使失敗了也要知道：不要失去信心，要堅持不懈，最終還是會達到目標的，這是錢學森說過的一句話，也許會終生所用哦。

　　活到老，學到老

　　我們一生中，都在求知的小路上，當我們因為一個謎語不解時，都會去咨詢為什么？

　　當我們考試不理想的時候，就會用不同的方式，解了一次又一次，寫了一次又一次，不求甚解的去求知，去求個明白。

　　求知是天性嗎？

　　每個人都會有求知欲，這是天性之一，有了它，人類才會永不滿足的向前努力和發展，每個人都有求知欲，正因為有它，人生才會絢麗多彩。

　　有一顆樹，人們說它美，美？美在哪兒？難道是那衰弱的花兒，美在那衰黃的葉子，不，而是美在那枝干長的錯落有致，不，而是美在它的處置很好，不，而是在藍天的映襯下的美。

　　這就是求知，這就是求知欲，正因為有它，世界上唯一的答案也變的多姿多彩，不是嗎？

　　求知，會使你收獲更多的震撼，求知，使你獲得的是更多美的收獲，求知將會變成我們求知的目標，求知會使我們更加的懂得生活，體會生活。

求知作文400字篇3

　　蒲公英開了，潔白而獨特，靜立于草坪，給人夢幻般的感覺。一陣風襲來，白色花瓣如細雨般飄散。媽媽說：蒲公英有娃娃了，這是它在分娩。我采下幾株，晶瑩透明的瓣兒那么迷人：一株是蓬松的，一株是緊湊的，一株是卷曲的.，一株像是枯萎了許多天的

　　它們都是母親�。∵@時一個問題浮現腦中：蒲公英會不會遺傳呢？

　　我問媽媽：蒲公英會把她的特征遺傳給孩子嗎？媽媽答不出，她看著蒲公英，想了許久：可能會吧，不如我們做個實驗。

　　我采了30株蒲公英，選取了5株形態各異的，給它們編號、拍照。接著，我小心翼翼地把它們種在五個花盆里，并貼上編號。

　　蒲公英真是一種頑強的植物，在貧瘠的土壤里，不定時澆水的環境里竟然很快發芽，這讓我大喜過望，媽媽也吃了一驚，我們靜待花開

　　大約過了三四天，蒲公英長出四片葉子，她的莖很短，葉片幾乎挨著土，又過了許多天，一個號角似的花苞骨朵兒冒了出來，幾天后一個陽光明媚的早晨，一睜眼赫然發現它們開出了朵朵黃色的花，莖也一點點長高。終于，黃的花瓣老去了，取而代之的是一頭白發，閃著生命最后的火種。剎那間，我從驚訝變成敬畏只有親眼看到它們的成長與衰老才有的敬畏

　　我拿出圖片觀察喲，還真像哩！看來，植物也存在遺傳現象。

求知作文400字篇4

　　書是打開成功之門的鑰匙，書是通向成功之門的階梯。——題記

　　在我童年的時候，我比較孤僻，因此我沒有幾個朋友。但我沒有這樣一直孤獨下去，因為書成了我的朋友，他不僅成為了我的朋友，也打開了我的求知欲望。

　　在我六年級的時候，我們學校的圖書館開放了。我看見有不少同學借來一些書便津津有味的看了起來。我也出于打發時間，便走進了圖書館。里面有各式的名言警句，如：讀書破萬卷，下筆如有神。撲在書上就像饑餓的人撲在面包上等等。書架上的書所散發出的一股股墨香味，瞬間被我吸入鼻子里了，正是這香味鉆進了我的腦子里，我有了新的欲望——求知欲望。

　　我選了幾本書，如《木偶奇遇記》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》等等。我離開了圖書館，來到了教室，打開書讀了起來。在讀的過程中，我和主人公一起經歷了那些奇遇，讀完之后我便與他們依依不舍的分別了。在接下來的幾個中輔導上，我依次讀完了《魯濱孫漂流記》、《格林童話》，我學到了魯濱孫的堅持、執著、勇敢、富有創造力和《格林童話》里告訴我們的道理。我感覺得到了一些知識，這些是滿足不了我的求知欲望了，于是我隔幾個星期就去圖書館里借一回，我吮吸著這些書，和書里的人物一起經歷痛苦、快樂、幸福、分離。

　　從那時起，書成了我的朋友，成為了我的良師益友。就是因為他，我才可以不再孤獨，仿佛在黑暗中有一盞明燈，為我引路。我有了求知欲望，我便會永遠讀書，那就會永遠有朋友的陪伴。

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