回眸作文400字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的回眸作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
回眸作文400字 篇1
轉(zhuǎn)身回眸，往昔展現(xiàn)于眼前，或許我們有太多的遺憾，太多的不舍，太多的辛酸，太多的不堪回首......可是，我們卻不曾想過，正是這些，讓我們成長(zhǎng)，是我們奮發(fā)。
子曰：“吾日三省吾身”。說的是自己每天都反思自己，也就是每天都轉(zhuǎn)身，回頭看看自己的不足，以便加以修正。可謂圣人之所以為圣，當(dāng)真出于此乎了。
所以說，我們也應(yīng)該時(shí)刻回頭看看自己，看看以前的自己，漸漸得，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一步步走向成熟，一步步成長(zhǎng)起來，反省自己的錯(cuò)誤，以自己的曾經(jīng)為教訓(xùn)，讓自己少有遺憾，以一顆樂觀的心態(tài)去面對(duì)苦難。讓我們也以史為鑒，方可正一正自己的衣冠。我們也不必為往昔的種種傷心，那是財(cái)富，一生的財(cái)富，將會(huì)幫我們指明前進(jìn)的道路，使我們走向陽光。
這樣一來，我們倒是要感謝上蒼的眷顧，沒有讓我們安逸享樂，若是那樣，我們的前路將會(huì)無比坎坷。
時(shí)時(shí)刻刻轉(zhuǎn)身，我想你也會(huì)看到別樣的風(fēng)景，擁有別樣的體會(huì)，感悟別樣的人生。有些事，將觸動(dòng)你一生，有些人，會(huì)啟迪你心靈，有些東西，潛移默化融進(jìn)你的身體，當(dāng)再有那么一天，你回頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這所有的一切，成為了你前進(jìn)的啟明燈，讓你的心靈不再孤單，讓你的靈魂有所希冀
千百次回眸，幻化成前方的道路，將引你一路向前！
回眸作文400字 篇2
在我的記憶中，我隱約記得小時(shí)候很喜歡吃橘子，或許是因?yàn)槟菚r(shí)不能經(jīng)常吃到橘子吧。也正因?yàn)檫@樣，讓我差一點(diǎn)做了錯(cuò)事。
那天，我像往常一樣去找鄰家的大哥哥玩。他拿了一個(gè)橘子，就和我一起出去玩了。他把橘子在手中把玩，那黃澄澄的顏色變?cè)谒?手上微微綻放，像一團(tuán)太陽，輕易的掠起了我心中的自私。我心中仿佛踹了個(gè)兔子。
我們?nèi)ド缴险用罚乙矝]有了往日的興致，只覺得那個(gè)橘子在誘惑我。這時(shí)，腦海里掠過了媽媽的話語，“做人要誠實(shí)，只要你欺騙了別人一次，就不會(huì)有人和你玩了。”我幼小的心中拂過一絲悸動(dòng)，哥哥，也是嗎？我搖了搖頭，哥哥對(duì)我那么好，我怎么可以這樣？我咬了一口杏梅，酸甜的液體挑戰(zhàn)著我的味蕾，我微微皺眉。
大哥哥笑的春風(fēng)滿面，“原來你也會(huì)怕酸啊。”“誰怕啊？只有你這種膽小鬼才會(huì)怕。”我反駁說，他也不再反駁，只是含著笑靈敏的爬上樹，專挑那些熟透的杏梅扔給我。
我悶著氣，大口大口的吃杏梅，他含笑看著我粗魯而又可笑的動(dòng)作。半響，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
他把橘子放在了一個(gè)草叢里，說，“反正吃完飯還要來玩，還不如把橘子放在這呢。”我默默的點(diǎn)頭，他回家后，我又趕緊跑回山上，拿起那個(gè)橘子，溫柔的撫摸著。大哥哥溫柔的臉龐也在我面前浮現(xiàn)。終于，我把橘子放下，默默地回了家……
誠實(shí)的結(jié)果并沒有像童話里一樣，我得到了那個(gè)橘子，但是，我并不后悔。往事匆匆，這件事已經(jīng)塵封在我記憶中的某個(gè)角落，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。
回眸作文400字 篇3
六年的小學(xué)生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開母校，我不禁重新審視起她來。美麗的校園中有高大的樹木和在微風(fēng)中搖曳的花草，有不時(shí)從教室里傳出朗朗書聲，有站在教室里望著將要走出母校的學(xué)生，有臉上充滿激情的老師。
我所生活的母校，是我人生的第一扇門。當(dāng)天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，我絲毫沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也沒有把學(xué)習(xí)放在心上，每天都在虛度光陰。老師的教導(dǎo)讓我幡然醒悟，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，不再像以前一樣懵懵懂懂，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。
回想起和小伙伴們一起走過的日子，好快活呀！我們整天一起學(xué)習(xí)、玩耍，形影不離。我們還發(fā)誓要做一輩子的朋友。雖然有時(shí)也會(huì)為了一件小事吵架，可“戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)不到一天，我們就握手言歡了。
望著頭上已有白發(fā)的老師，我可以想像的到他們從事教師這幾十年來的辛勞。他們教我們識(shí)字、寫字，還教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｒ蝗諡閹煟K生為父。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們——可親可敬的老師！
我希望自己將來以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，我也深情的祝愿我們的母校在明天更美好。
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