面對作文400字6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的面對作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

面對作文400字 篇1

　　“啦－啦－啦”你聽這是什么聲音？今天是我親自下廚做荷包蛋嘍！

　　我先把鍋子洗了洗，再挑幾個雞蛋，我把放在火上好讓火把那上面水蒸發掉，正好這時我可以把雞蛋敲破，倒在碗里，放小半勺的鹽。好了，等鍋里的水分蒸發了久，我向鍋里加了些些油，把先前打好的雞蛋倒進鍋里，過了一會兒，再用筷子把蛋翻了一個身。行了，我把蛋放在碗里一看，啊！還沒熟呢，我慌忙地把雞蛋重新倒回鍋里，過了許久，才把荷包蛋放回碗里。哎呀，焦了！我有點兒灰心了，媽媽看見了忙說：“不要灰心哦，你這是第一次做，難免有些不好，我第一次做的時候都已近全黑了呢！你要找找原因為什么你會做不好。”聽了媽媽這番話，我有重新打起精神來再做。終于，我發現了我放的油太少了，導致蛋粘住鍋底，很難拿出來。

　　現在，我已經很會做荷包蛋了，我每次做的時候都會想起那番話，“不要灰心，你自己一定要相信自己一定會做地很好，當你第一次做失敗了，你要找到原因，讓下一次做得更好、更棒！”

　　對呀，“失敗是成功之母。”

面對作文400字 篇2

　　人生，難免有波折、坎坷，不可能會一帆風順。

　　當困難來臨時，你會怎么樣？是當縮頭烏龜，選擇放棄？還是鼓起勇氣，向前走呢？如果是我，我會選擇勇敢面對。

　　我從小不愛動。每當別的女生在興致勃勃地跳繩時，我總是在一旁，隔得遠遠的觀看，因為被繩子甩到會很疼的。

　　我始終不敢跳繩，每次都是做一個旁觀者。同學們開始嘲笑我：“連跳繩都不敢跳，膽小鬼，嘻嘻嘻！”“沒想到我竟有一個連跳繩都不會的同學！”“你真是膽小如鼠，不應該說連老鼠都不如！哈哈哈！”天啊，我該怎么辦？

　　在別人的譏諷下，我只能做個縮頭烏龜嗎？不，我不能讓別人瞧不起我，在萬分無奈之下，我顧不著三七二十一，沖向那一搖一擺的繩子，做了一個突破。

　　咦？怎么沒被甩到？原來，我成功了，我克服了一只縈繞著我的魔鬼——膽小鬼。

　　做什么事都要敢于嘗試。在我們學走路時，難道不是經過一次次跌倒，一次次受傷，然后勇敢的站起來而學會的么？在我們學說話時，不也是經過一次次試說，一次次矯正而會說的嗎……不論做什么事，失敗了都沒關系，只要鼓起勇氣，挑戰，不放棄，就一定會成功。

　　世上無難事，只怕有心人。不管遇到怎樣的挫折，只要不放棄，相信你一定會成功！

面對作文400字 篇3

　　人生在世，誰都希望自己的'生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折，可是似乎卻總愛捉弄人，折磨人，總是給人更多的失落、挫折和痛苦。

　　當我打開記憶的大門，一件令我終生受益的事就浮現在了我眼前，那是當我面對挫折時，如何調整自我的事…

　　有一次英語期末考試，同學們都做好了充足的準備，仿佛是勝券在握，當然，我也不例外。“叮鈴鈴…”隨著考試鈴聲響起，大家拿起了筆，開始答起題來。我飛快的做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這學期的試卷可真容易啊！我準能拿100分，我正得意著可是，好景不長，后面的任務型閱讀完全出乎了我的意料，我已被好幾道10分難的題團團包圍，擠得我透不過氣來盡管我絞盡腦汁，仍無法輕而易舉的沖出包圍圈。我急得抓耳撓腮，東張西望，汗流浹背，我唉嘆自己這次一定會考砸。突然，我想起了英國哲學家培根所說過的話：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的。”現在關鍵的問題是應該如何面對挫折，著急無濟于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來，增加自信心，提高勇氣。后來，我勢如破竹，終于沖出了包圍圈。

　　屠龍寶刀只經過烈火的鑄造才會鋒利無比，絢麗的彩虹只有風雨過后才會出現。讓我們用笑面對挫折，為自已開辟成功之路。

面對作文400字 篇4

　　別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。 那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。 別人幫助我的一件事 張棟翔 400字-500字

面對作文400字 篇5

　　開學初到現在，三三班的班長一共換過兩個人，現在的班長是一個名叫牛蕊的女孩，她善解人意、聰明、可愛、和老師、同學的關系都還不錯，而我和劉老師呢，也一直比較看好這個女孩。

　　然而，近一段時間，她卻做出了許多讓我“刮目相看”的事——多次欺騙老師。可以說，這件事讓我非常生氣，因為從這么小的年紀就開始說謊，那長大了該怎么辦？之前發生的幾件事，在她承認錯誤之后我都原諒了她，本以為這樣的事不會再次發生了，可是我想錯了，就在昨晚，這樣的事又再次發生了。

　　昨天晚上是返校日的晚上，照例教師是要開會的，臨近開會時間，我再次對牛蕊強調應該注意的事項，就這樣離開教室了，我想這樣一個聰明機靈的孩子，一定會將我所布置的事安排好，對于她，我還是比較放心的。今天早上一來到教室，我就開始查昨天的做作業情況，一查可不得了，在我們班從未有過的情況出現了：大部分孩子的課堂練習本都沒交。問其原因，孩子們都說是牛蕊說不用寫的，我就去問牛蕊有沒有這回事，她堅決地說沒有。后來，我在班級里調查了這件事，最終證實牛蕊確實說了這樣的話。后來的后來，她承認了……

　　其實，早在一開始我就知道她沒有說實話，但是我想畢竟是孩子，多給她幾次機會讓她說實話，可是她都沒又說。最后，我決定撤掉班長。

面對作文400字 篇6

　　我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"多少錚錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。困難就是財富。揭開歷史的塵封，一起去看看吧!文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著有《國語》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》。《孤憤》。這便是困難所產生的價值。我雖不如他們之聰慧。堅強。可我卻喜歡面對困難，歷練自我。困難又是動力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部"孤憤之書"。他在壓紙上刻著這樣一幅對聯;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的斗志。是科舉的落第，鑄就了他的一生。

　　我雖無蒲松齡的遭遇。可我確喜歡"有志者，事竟成。苦心人，天不負，"的執著，堅毅。其實我知道彩虹總在風雨后，我喜歡那成功的喜悅。可能它是歷經無數次困難換來的，就象愛迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。

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