匆匆作文400字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的匆匆作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

匆匆作文400字 篇1

　　如果可以，我想回到小學，不管怎么說小學只有一次啊！我記得小學的生活是那么的美好，啊，你想知道我的小學生活，可以的啊，走，跟我來！

　　我記得我剛上完大小班時，升一年級就要住校，我因為年齡還小，而且還沒有離開過父母，所以不樂意了，就不愿意住校，后來因為各種原因，我回到了我們村莊里的小學上學，因為我們村莊的老師教的不是怎么樣，再加上我們幾個好朋友都在一起，所以都好玩，所以避免不了成績下降。

　　到了三年級暑假，因為我們縣里有一些學校的老師在招生，又因為我的成績從一年級到三年級在逐漸下降，所以，我媽就讓我到那里的學校上學，本來很向往的生活，后來到了以后才知道，一切和想象的都不一樣，本來我以為我的小學生活是多么的美好，后來我到了那學校之后，就覺得像進入了地獄一樣，先不說其他的吧，就光說是人體本身最起碼的維持生命的事物都要多不好就有多不好，你想想看，如果吃都吃不好，你會學好嗎？

　　雖然小學有很多不好的事物但有沒人都有一群和自己玩的好的知心朋友，每一個班都有一群像瘋婆娘一樣的一群女生，其實到了初中才發現，初中雖然那么美好，但仍抵不過小學！

匆匆作文400字 篇2

　　每一顆流星劃破夜空，那是前世的與今生的遇。拖著淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的見證。這么多的人聚了散，散了又聚，攝出了一幕幕往事豐富著我們的記憶。回頭望，已是百年……那些人那些事那些回憶，不朽……——題記 日復一日，年復一年，我終究徘徊于原處，突然覺得心里空虛了，生活少了色彩。看來我確實虛度了，但是，卻以不記得到底虛度了多少光陰……5000多個日子了，似乎一直這樣，我總在做同樣的事，過著同樣的一天。伴著初陽的升起，我開始一天的生活。吃飯的時候，歲月流逝了；洗臉的時候，歲月流逝了；散步的時候，歲月流逝了，但更多的時候，還是在游戲中流逝了……我的生活中不缺歡笑，但是卻總在歡笑中讀完一天，深夜，在床上輾轉反側，不知什么時候入眠……第二天，望著升起的太陽，又度過了一天，就這樣，我的生活像在“應付”，過完一天是一天。罷了，罷了，不愿再去計較昔日的光陰，因為這些日子，又該在計較中溜走了…… 時鐘轉一圈雖然可以回到原點，但卻已經不是剛才了；太陽還會再升起，可卻已經不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的。可是，心中卻總是這樣希望，但，失望總是大于希望，我又再嘆息中迎接明天的太陽……日落了，可相伴的是月初。可日子去了，回來伴我的就只剩惋惜、嘆息嗎？似乎現在才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思……

匆匆作文400字 篇3

　　時間在一點點流逝，三年的匆匆也將結束行程。花開，花落，反復播放著，但我們的歡笑只能在回憶流里停留。

　　我們從四面八方轉學來到這里，只有匆匆三年的時光，似乎剛踏入學校，開始在新環境學習還在昨天，轉眼間，我們就快要從這個地方畢業。

　　曾記得，我們為了什么歡笑過。曾記得，3月14日的那個清晨，太陽的光打在我們的身體上，我們種下了屬于我們的畢業樹——莞香。它寄存了我們的'曾經的歡笑與回憶。

　　這瘦小的莞香何時才能長成蒼天大樹呢?這莞香不就像我們成長中的樣子?面臨很多的風雨和困難，卻依舊奮力地向前向上，不畏不懼，不言不棄。

　　在時光的那一邊，我看見了老師的微笑，看見同學的笑容。剛入學不久，我的手指就被夾傷了，同學的關心與幫助，老師的關切，讓我泛起一股暖流。

　　不怕困難多，只怕你一直逃避，不拿出勇氣面對。我們在困難中，在磨練中成長，這棵莞香又何曾不是在這樣的環境中，一點一點吸取營養，一點一點成長。

　　莞香，我們的畢業樹，在陽光的滋潤下，在雨水的滋潤下成長……越努力，越幸運!與你們在這相遇，是命運的選擇!只要沖破風雨阻隔，黎明就在前方……

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