問候作文400字8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的問候作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
問候作文400字 篇1
冬天來臨了，風呼呼在身邊吹起。溫暖是每個人需要的，當我們有了衣暖飯飽之后，是否需要其它溫暖，那是什么？那是那句問候，是多么溫暖呀！
一放學，天氣是那么的冷，臉都不像昨日的太陽照下來的那么紅，只有那蒼白的臉。一陣冬風吹過來，讓我感覺到無比的冷，就趕緊匆忙的跑回了家。媽媽一看試卷，我本以為我考了93分，比其它同學考的好，媽媽就會開心。沒想到，媽媽不但不開心，而且還生氣，我就這樣被媽媽給罵了一頓。
晚上到了，妹妹回來了，看見我眼睛紅紅的，也許知道我哭了。在這段時間里她沒有對我說過任何一句話，就當她要回家的時候，妹妹跑過來說：“姐姐你今天考試不好，不是班級里和同學比，而是比自己上一次考試有沒有進步，所以你別哭了。”“你冷嗎？”她先給我一張紙巾，再給我了一雙小小的手套。
“我不冷，給你吧！還有謝謝你給我的紙巾。”“而且這手套太小，我套不住。”我跟對看一下，妹妹笑了，我也笑了。我就跟妹妹說了再見。看！她的臉上多開心呀！
如果有機會的話，我一定會告訴她，你不僅是我的妹妹，還是我的朋友。那一次，我真不好意思，我是你的姐姐，怎么能拿你的紙巾，還讓你給我溫暖。我那天很冷，是你給了我溫暖，你的那一句話讓我溫暖；還有你的那個蘋果；你的那杯茶。太陽是我的溫暖；愛是我的溫暖；而你的愛是我最重要的溫暖。
冬天來臨了……風呼呼吹起。
問候作文400字 篇2
生病了，免不了傳來父母的問候聲、老師的問候聲、同學的問候聲，聲聲入耳，眼角溢藏著淚水。
考砸了，傳來老師的問候聲，一句怎么了，傳來的是老師的關切，對你的擔憂。
可又有誰清楚的知道，是那一聲聲問候，這世界才春暖花開；最是那一聲聲問候，這人間才處處充滿溫暖的氣息；是那一聲聲問候，這大地才風光無限。
是那一句問候拉近了你我的的距離。
那天，我看你在學校的花圃邊小聲的抽泣。肩一聳一聳的，雙手揉著眼淚。旁邊走過的人對你指指點點的，你也不在意，只是小聲地哭著。
我走過去小聲的問了句怎么了，你告訴你的鑰匙和你的錢包掉了，沒了錢包和鑰匙你是回不了家的，因為你的家很遠要打的，你的家人很遲才回到家，拿錢包里還有你的晚飯錢。
我并不知道當時你怎么會告訴我這陌生人這些事。也許是因為我是在關心你吧；也許是因為我不是壞人吧；也許還因為我和你一樣是女生吧。
那天我陪你找遍了整個花圃，但都沒有收獲。最后還是我帶你回我的家，讓我的媽媽打電話給你的家人。
最后你走的時候對我說了句謝謝，我說好朋友之間是不需要說感謝的！！你的眼角有著可疑的水跡，但還是笑著回家了！！
問候作文400字 篇3
春天，一個美的季節，更是一個愛的季節。
在課堂上，本該像鳥兒一樣精神的我，這次卻有氣無力的趴在了桌上，迷迷糊糊地聽著老師講課，時不時地想睡覺，在這時，我本該舉起手，回答老師的一個個問題的，可今天卻沒有。不僅是同學們奇怪，就連我自己也不知道這是為什么。
課后——徐徐清風襲來，同時也捎來了同學們溫馨的愛的問候。
“你沒事吧？”這是一位女同學的問候。
“沒事，你去玩吧！”我勉強抬起那張土灰色的臉，向那位同學笑了一笑。
那位同學卻伸手往我頭上一摸，她的手宛如雨后樹梢上殘留的甘露一般撫過了我的心田。“哎呀！你發燒了，這可怎么好呀！”同學臉上露出了焦急的神情，“那你下午的陽光體育就別去了，我會替你向老師請假的。”另一個同學送來了如春風般的第二聲愛的問候，她說完就去向老師幫我請了假。
回到家，我倒下便睡。
夢里——同學們在操場上奔跑著歡笑著，而這如花的春季告訴我：這同窗的日子就如鋒芒上的一滴水，很快就要落到地上，消失的無影無蹤了……
問候作文400字 篇4
我的老師姓荀。她是一個很和藹可親，幽默的人，她不愛發脾氣。但是只要有人招惹他。那么那個人就慘了。
五年級那年我的腳上長出了幾個似雞眼，但不是雞眼的東西，爸爸擔心這個東西會影響我走路就領著我去醫院看了看。醫生說：“這東西必須凍凍，否則長大后走起路來不方便。”爸爸答應了，“又問疼嗎？”醫生說：“不太疼”可是我已經嚇得身體發抖。但是我還是決心試一試。
過程中，我咬牙堅持，過了一會兒終于渡過難關，醫生說腳上會長出幾個小泡，到時候來醫院。把泡挑破就沒事了。
爸爸背著我帶到校門口，可是現在已經晚了。我心想：老師會不會批評我呢？又會不會罰我呢？總而言之，我拿起書包一走一瘸的走進學校。費好大力氣才到班門口。可就在這時老師突然從班中出來，邁著大步走到我的面前。可得我心里了充滿恐慌，本以為老師會批評我，責罵我。可誰知老師和藹地問我：“你去干什么了？腳又怎么了？”我結結巴巴地說道：“我的腳上長出幾個小豆。剛才我爸爸帶著我去醫院看了。”老師說：“疼嗎？”“不疼”我說的老師把手放在我肩膀上，拍了拍說沒事去上課吧，我頓時愣住了，老師不但沒批評我還在關心我。我心里深受感動。
那時候老師的一句關愛的問候讓我終身難忘，每個人都被關愛。而關愛過我們的那個人就是我們一生的向導，指引我們向正確的方向前進。
問候作文400字 篇5
上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下，和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。
我們來到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因為看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎么樣，好點了嗎？同學們來看看你，希望你好好養病，早點回學校。”班長胡健斐說：“楊洋同學，我們代表全班同學來看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學們給你買的營養品，還有同學給你編了幸運星，祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學委托我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學們對我的關心，我也希望自己能早日回到集體中去。”
在回去的路上，我再次回味著同學之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人，在同學有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
問候作文400字 篇6
今天是重陽節，是老人們的節日。我在外面學完古箏后，跟爸爸說：“今天是重陽節，我們去看看爺爺、奶奶吧，給他們一個驚喜。”爸爸說好的呀，今天他們見到你一定很開心。
我們徑直來到奶奶家，摁響了門鈴。一陣急促的腳步聲后，門開了，“爺爺奶奶，今天是重陽節，祝你們節日快樂！”“哎呀，是楊溢呀，好孩子，你今天怎么來了？”奶奶高興地一下把我摟進懷里，笑得嘴也合不攏。我一邊換鞋一邊說：“奶奶，今天我特意過來看你們的。”隨后，我一邊聊天，一邊給他們捶背敲腿，爺爺奶奶一直樂呵呵的，還不停地夸我長大懂事了。奶奶催爺爺趕快去買菜，我拉住爺爺說：“不用了，今天你們好好休息，我們就隨便吃點，我還要給你們畫幅畫呢！”說著我就拿起筆，認真地畫了一個唐老鴨。爺爺把畫貼在墻上，喜歡得不得了。吃過晚飯，我們要走了，爺爺奶奶不停地說：“楊溢，下次還要多來看看爺爺奶奶喲！”
現在許多老人都盼望子女經常去陪陪他們，希望大家能多去看看自己的爺爺、奶奶、外公、外婆，讓他們能過上快樂不孤單的日子！
問候作文400字 篇7
在四年級的一個秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫務室里量體溫當醫務室阿姨告訴我我燒了44度時，我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著我走到她的.辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養病。
我在家里休息時，吳老師時不時把這幾天的所有的教的內容告訴我，還用短信問候我的病情，到現在我還記得這短信的內容：
夏可心同學，最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了，打印下來復習。
發第二次短信的內容是：下次的課程內容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。
之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。
我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。
問候作文400字 篇8
4月11日下午二時許，優漫卡通主持人李響和小月來到蘇州市寶帶實驗小學，開展了 “春的問候”系列活動，他們與寶小學生零距離，分享了許多安全的知識。
在凌虹廳中，主持人伴著笛聲，登臺了。他們問了我們許多有關安全的問題，我們對答如流。“當家里著火時，你該打什么電話？”“119！！”“當家里遭偷竊時，你該打什么電話？”“110！！”面對這些無比簡單的安全問題，我們大聲的回答，聲音無比響亮，都快要把整個凌虹廳的屋頂都震塌了。
接著，每個班的都表演了一個我比精彩的節目。有悠揚婉轉的薩克斯獨奏，有優美動聽的琵琶獨奏，有悅耳甜美的女聲獨唱，還有十分熟悉的吉他曲《小星星》……其中，最精彩的是我們八班的溜溜球，只見兩位同學溜溜球的招式繁多，無比優美，畫出了許多完美的弧線，引起了臺下觀眾的陣陣掌聲，讓他們大開眼界。
最后，我們評選了“安全小天使”。經過激烈的角逐，評委們選出了三名候選人，主持人也拿出了“投票器”：分貝儀。在同學們的吶喊聲中，第一位同學是110.3分貝，第二位是112分貝，只剩下一位了，他是我支持的。我用盡了吃奶的力氣，發出了最大的聲音叫喊，分貝能高一點。可惜，這位男生只有111.7分貝，第二位女生勝利了。他被評為了“安全小天使”，還獲得了許多精美的禮物。
此次活動，不僅提高了我們的安全知識，也開闊了我們的眼界，具有巨大的意義。
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