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【精品】我和字的故事作文400字九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文400字 篇1
書，是一位知識淵博的良師，也是一位讓你受益匪淺的益友，書讀的越多，獲得的知識就越多，就請大家一起來看看我和書的故事。
若要說我是什么時候喜歡看書的，那要從一年級開始說起來了，班里統一訂制了《實用文摘》，《實用文摘》它是帶拼音的，讀起來非常方便，我也增長了識字量，面的課外知識讓我的思想漸漸豐富起來。
到了3年級的時候，因為《實用文摘》字少，像我這樣讀書囫圇吞棗的讀者，不一會兒就讀完了，還有上面的拼音依然存在著，隨著識字量的不斷增長，讀起來反而很困難。老師向我們大家推薦了一本書，是一本兒童小說，名叫《笑貓日記》。這本書的`內容非常易懂，笑貓和老老鼠以及其他小朋友都很幽默，作者的名字叫楊紅櫻，她的寫作都很有意思，其中精彩片段我也能記住。
前段時間，我讀了一本非常厚的書，用手托著讀是不可能的，只能放在桌子上閱讀，這本書叫《全世界孩子最喜愛的寓言故事》。
這本書可以說記載了大半球的寓言故事，從這本書中可以了解世界各國有趣的歷史和童話，同時也增長了不少的知識。
在每當一本書讀完后，我都會期待下一本書。讀書猶如在品嘗一道道美食、了解一頂頂發明、飽覽一處處風景。
我非常喜愛讀書，希望大家都會沉醉在書香之中。
我和字的故事作文400字 篇2
書給予我們一個通往世界的大門，讓我們走進書的王國，看看充滿知識的寶庫、挖掘出神秘智慧、憐聽花草訴說書中多姿多彩的感情。
書給予我們一個朋友，在閱讀《紅樓夢》時，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物交流、對話，一個小小的風趣的字眼都會讓我哈哈大笑，一段凄慘的人情世故又會讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會讓人一下變得怒發充沖冠。
書給予我們一些道理，在閱讀《兩個愿望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果這樣，便會一無所有；讓我知道誠實是最佳的'選擇，誠實是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。
書給予我們努力向上的動力。在閱讀《勇氣和自信》時，有了它的引導，我們更明確的知道了自己的方向。激勵我們，使我們朝著自己的方向，更有動力的向前奔跑。
書給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話》時，給予了我們一個五彩繽紛的世界。
沒有書的世界，我們的生活將是多么的黯淡無光，讓我們共同走進書的世界，淌洋知識的海洋吧！
我和字的故事作文400字 篇3
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說:書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢?哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的!因此，我還與書籍結下了不解的情緣呢!
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。
那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的`語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
我和字的故事作文400字 篇4
一天，我來到了廣州的一個天河書店，正嫌家里的書太少，于是我開始了挑書的行動。
這里面的書可真多啊！多得可以堆成一座書山，我東張西望的尋找適合我看的柜臺，突然我發現了少兒讀物這我馬上就沖到了少兒讀物這里，這里有許多楊紅櫻的書，我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著，里面的人物深深的吸引著我，有一個神秘古怪女老師蜜兒，一個活潑可愛的小女孩孟小喬，這個女老師上語文課從不用語文書。我看得非常深，連呆了兩個小時都忘記了回家。
我小心翼翼的抨著錢袋，好像是自己的寶貝一樣，我連蹦帶跑的到了柜臺前面那個柜臺的阿姨用柔軟的口音對我講：“小弟弟，你要買什么呢？”我氣喘吁吁地說就是這本書，可我突然想，我已經看了那么多了，我應該買一點別的.書，于是，我又跟那為阿姨解釋了以一下，我用迅雷不及掩耳的速度跑上了二樓。
啊找，我看見一本《忍者神龜》的書，我氣喘吁吁地說：“阿姨！這套書多少錢？”阿姨告訴我，這套書28元，于是，我拆開書套，就開始看了，原來這也屬于連環畫的類型，我又興致勃勃地看了起來。過了一會兒，我又問：“有沒有賣《夏落的網》？”阿姨說：“沒有！”我傷心地走了。
回到家里，我有繼續看我要看的忍者神龜，這次我才體會到看書的樂趣，我覺得看閑書真的很有趣。
我和字的故事作文400字 篇5
書是人們的精神食糧，書是我們的知識海洋，書是歷史長河中的璀璨星光，書是遺留在人間的精神珍珠。
如今，我家的書已琳瑯滿目，各種各樣的書，讀了它就長知識，給我帶來了快樂，帶來了理想，感到讀書有各種各樣的好處。
讀了偵探類書，讓我想和偵探一起破案，長大后想當一名公安人員。
讀了童話類書，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒，飛往祖國各地，游覽大好河山，看看各地的建設成就。
讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創造輝煌，只有好好讀書，今后才能為人類多作貢獻。
讀了關于恐龍的書，更是讓我想長大成為一名偉大的考古學家。
當然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫的'書，我愛不釋手，百讀不厭。
現在，回想起了我四歲的情景：那時，只要我一生氣，就會拿起書一通亂打，有的書已是殘缺不全，面目全非，現在想想，還真對不起它。
我們都離不開書。請大家愛護它，珍惜它，給它一個溫馨的家。
我和字的故事作文400字 篇6
“竹子”是我的鄰居。也是我的小伙伴。我們倆從小就是同學，特別的要好。我們一起學習，一起玩耍，是一起長大的。以前，不認識的同學以為我們是雙胞胎呢！
小時候，不是竹子到我家，就是我到她家去。有一次，她的媽媽帶著她來我家和我一起寫字貼。我們比賽：看誰寫得又快又好。可一會她快一點兒，一會又是我快一點。我們不分上下，都緊緊地拿著鉛筆“龍飛鳳舞”地寫著……不時暼暼對方的字帖。如果快了，就稍微松口氣，安心地繼續寫；如果慢了呢？就屏氣凝神，加快速度，爭分奪秒地追趕著，生怕自己輸了……
過了約莫半個小時后，竹子一邊寫一邊焦急地對她媽媽說：“媽媽，我要上廁所，就快憋不住了！”她媽媽回答：“那就快去啊，還等什么？”只聽見她回答：“不行，我一走上廁所，小蓉蓉肯定快過我了，我上廁所的.時候，她也不能寫！”“不行，你上廁所，我為什么要停！現在是比賽！”我一邊揮筆寫著，一邊不服氣地嚷道。“廁所是一定要上的呀！”，兩位媽媽被我們弄得哭笑不得。“這樣吧，過了這么久了，也該休息一會兒了，你們一起去吧！”不懂事的我們終于答應……哎！現在想起來，還是覺得挺好玩的！
在成長過程中，我和竹子互相激勵、互相幫助、互相安慰……我們不斷地努力，不斷進取……不論是在學習上，還是在生活中，我們都獲得對方的力量，我的優秀有她的努力，她的成功也有我的汗水！
竹子，來，讓我們共同努力，爭取做得更好，飛得更高！
我和字的故事作文400字 篇7
我非常喜歡看書，書是我的朋友。
小時候，我喜歡看圖畫書，有小動物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認識了他們。看到圖畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。
現在我已上小學三年級了，我每天都在書的海洋。現在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館，那里面有很多書，媽媽對我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時媽媽讓我寫作業我還要看一會書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會笑，看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的.事，她能給我無窮的力量，增長各種知識，并教會我怎樣做人。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長，書伴著我進步。
我和字的故事作文400字 篇8
“一日無書，百事荒蕪”這句話在我腦中有多么重要，因為我每次不管走到哪里，一看見書店我就立馬跑進去看書！但是我也因書而被誤會了。
我從小就和書結下了不解之緣。有一次，我們家來了客人，媽媽叫我去買一瓶花生油，我隨手拿了錢，就去附近一家賣油的，我眼前一亮，眼睛立刻頂住了一家新開的書店，我的身體好像不由自主地走了進去，“哇！”好多書啊，應該有1000多本了吧！我拿了一本《查理九世》來看，這可是我夢寐以求的書啊！我坐在靠近書架的'旁邊，津津有味地看了起來，“一頁，兩頁，三頁……”我像一只餓狼貪婪地讀著，里面講的內容是：墨多多和一只爺爺送給他的會用紅領帶模仿人說話的小狗，還有3個好朋友一起去冒險的故事，那只小狗的名字叫做：“查理”
不知不覺就看到了書店關門，書店的阿姨對我說：“小朋友，快回家吧！書店關門啦。”我望著書店的燈管早已亮起來了，我一看表。“啊！”9點了，賣油的店應該關門了吧！
我急忙跑回家，媽媽看著我說：“怎么買瓶油要一個下午啊？”我想這次一定又要被媽媽罵了，我對媽媽說：“對不起，附近新開了一家書店，我就進去看了一會兒書，沒想到走的時候那么晚了。”媽媽臉上的怒氣馬上消失了，一瞬間變成了一個燦爛的笑容對我說：“孩子，看書媽媽不是不同意，而是不要太晚回家，免得媽媽擔心。”“知道了，媽媽，我下次一定不會太晚回家。”
我喜歡看書，你呢？
我和字的故事作文400字 篇9
我家有三只“蟲”：爸爸是懶蟲，媽媽是臭美蟲，而我，是個“小書蟲”。
我最大的愛好便是閱讀。高爾基說：“書籍是人類的營養品。”那些看似枯燥無味的文字實際上蘊含著無窮的樂趣，給我的.心靈插上了想象的翅膀。
俗話說：“書中自有黃金屋。”我覺得一點兒也不錯。書，可以讓我們獲取更多的知識，可以讓我們明白做人的道理。書，是我們無聲的老師。從具滿插圖的漫畫書，小人書，到故事書，再到散文，小說，勵志書，書伴隨著我成長。看的書的深度更高，也就代表著我又成長了更多。
我是如何愛上閱讀的呢？這還要從很久以前說起。
在我七歲的時候，有一次過大年三十，我和姐姐便到商店去買鞭炮。在經過書報亭的時候，姐姐順便買了一本《讀者》，邊走邊看。我便好奇地問姐姐：“姐姐，你在看什么東西啊？”“這是雜志書。”姐姐說。“我也要看，我也要看！”我嚷著說。“你現在還看不懂，”姐姐說“你現在只能看故事書。”“那你就送我一本故事書吧！”我央求姐姐。姐姐經不住我的哀求，只好給我買了本《格林童話》。回到家，我便迫不及待地翻開書。可是因為我剛上一年級，有好多字還不會讀，我便讓媽媽每天晚上給我讀一篇故事。
慢慢地，我升到了高年級，認識的字多了，就可以自己讀書了，讀的書也一年比一年深奧。我相信，如果我把閱讀這個好習慣堅持下去，我的作文能力一定會有所提高。
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