小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-07-13 13:33:04 400字我要投稿

【必備】小學(xué)學(xué)作文400字錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)學(xué)作文400字錦集五篇

小學(xué)學(xué)作文400字篇1

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的不斷深入，心理健康教育在素質(zhì)教育中的地位和作用越來(lái)越重要，小學(xué)時(shí)期和初中時(shí)期是青少年成長(zhǎng)最重要的一個(gè)階段，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育。提高青少年的心理素質(zhì)，為學(xué)生未來(lái)更好地發(fā)展做好鋪墊。

　　生活中到處都是無(wú)形的壓力，如果我們沒有一個(gè)健康的心理，又怎樣去面對(duì)這些無(wú)處不在的壓力，心理良好的人與心理脆弱的人，處理壓力的方法有著天壤之別。比如，兩個(gè)心理素質(zhì)不一樣的人，受到委屈，心理好的人就會(huì)在心里默默對(duì)自己說：“可能今天他遇到了什么煩心事兒，或許，明天他心情會(huì)好些。”而心理脆弱的人就會(huì)怨天尤人，近而抱怨別人。

　　學(xué)校開展心理健康教育是為了緩解學(xué)生的心理壓力，提升學(xué)生的心理品質(zhì)，我現(xiàn)在就讀的共和學(xué)校就是一所心理健康教育特色學(xué)校，學(xué)校每年都會(huì)開展多種多樣的心理輔導(dǎo)課，心靈咨詢室等，所以每個(gè)學(xué)生，每天在學(xué)校生活得非常愉快。

　　上學(xué)期我校曾舉辦過心理劇表演，在這些表演中反映出在生活中常見的一些不良行為，因?yàn)橐恍┬∈拢鸩槐匾募m紛，所造成同學(xué)之間的一些隔閡，而在這些心理劇中同學(xué)們提出了有效化解這些矛盾的辦法。所以我覺得心理健康教育對(duì)我們青少年有著很大的幫助，一個(gè)健康的心理讓我們一步步走向陽(yáng)光，而有時(shí)我們就像一棵小樹苗，需要他人的灌溉，愛護(hù)。學(xué)校就像一棵樹要我們用愛心去培植他。

　　心理健康教育是世界教育中最重要的環(huán)節(jié)，心理健康教育不但對(duì)現(xiàn)在個(gè)體的發(fā)展重要，而且對(duì)未來(lái)乃至一生的發(fā)展都具有基礎(chǔ)性作用，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性，認(rèn)識(shí)到心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的重要組成部分。

小學(xué)學(xué)作文400字篇2

　　一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我到海邊去看日出。

　　清晨，我們迎著清涼的海風(fēng)，向海邊走去。這時(shí)，海水是墨綠色的。踏在沙灘上的腳底挺涼的，偶爾可以聽到水涌上沙灘和水退出沙灘的“沙沙”聲。

　　我們站了一會(huì)，模模糊糊地看見東面水天相接的地方簇?fù)碇恍┰疲喊住Ｎ覀兡坎晦D(zhuǎn)睛的望著。咦，云層竟慢慢的變白了，水面也白了。“太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你快快升起吧！”我高喊著，“呃--太陽(yáng)真的升起了也！”果然，隨著我的叫聲，太陽(yáng)正艱難地慢慢地升起，從海面上看去，太陽(yáng)的半個(gè)腦袋，慢慢探出，慢慢地，腦袋整個(gè)都出來(lái)了！水面上一片火紅，終于看到太陽(yáng)那通紅的臉蛋了。啊，多美麗的光芒啊！遠(yuǎn)處的白云變成了彩云；遠(yuǎn)處墨綠的海水因?yàn)樘?yáng)的映照變得就好像一片火海。太陽(yáng)的光芒直射到我們的臉上，爸爸媽媽和我的臉上都變得紅潤(rùn)潤(rùn)的。“爸爸，媽媽，你們快看--海鷗耶！”我大叫著，“海鷗海鷗，像太陽(yáng)的方向飛去吧！去尋找光明吧--”我跳著，爸爸媽媽笑著。啊，海鷗從水上掠過的姿勢(shì)真美啊！水面被太陽(yáng)一照，又被海風(fēng)一吹，簡(jiǎn)直美極了，閃閃發(fā)亮。我們?nèi)肀惶?yáng)照得火紅火紅的！海鷗越來(lái)越多，在轉(zhuǎn)眼間消失在太陽(yáng)那邊。

　　“啊——這兒的日出真美啊！下次我一定還來(lái)這里欣賞這美麗的景色！”

小學(xué)學(xué)作文400字篇3

　　我是回老家過年的，老家這里雖然冷但是空氣極好，沒有了那大片大片的厚云和沾滿灰塵的霧氣，呼吸起來(lái)便覺得空氣也是格外清甜順暢。

　　清晨，迎著陽(yáng)光帶著微微的睡意，我推開了窗，一時(shí)間，小孩子們的嬉鬧聲，不知名食物的香氣，火紅的小鞭炮噼里啪啦的燃著，老人推著滿是糖瓜、零碎的車子，煙囪里絲絲縷縷冒出的炊煙，屋檐上單腳跳著的麻雀兒，都呈在了我的面前，一切的美好都在這個(gè)清晨悠悠然然地展開了。

　　過年時(shí)，一般都是去奶奶家的'，幾家子人聚在一起，孩子們滿屋子的亂竄，一會(huì)這個(gè)拿走了那個(gè)的糖果哭了，一會(huì)這個(gè)弄臟了那個(gè)的衣裳又打了起來(lái)了；大人們圍坐滿屋，聊天打牌這一上午也就過去了，姑姑嫂嫂嬸嬸們除了在廚房里忙活，還得時(shí)時(shí)刻刻顧及著孩子們，過去安撫的安撫，勸架的勸架，忙忙碌碌的，這就到了中午。

　　等那菜上來(lái)了，酒擺好了，等著老人們先下了筷，大人們也都談笑開了，該敬酒的敬酒，該拜年的拜年，飯席間也盡都是歡聲笑語(yǔ)，氣氛融洽。

　　天早早的便擦了黑，深邃的夜空就像那糖葫蘆邊緣上的薄薄一層透亮的糖衣，通透得似乎能直望到九天，被那萬(wàn)家燈火映上了許些紅光，烘托出了點(diǎn)點(diǎn)柔和的意味。

　　這時(shí)候人也都散的差不多了，只剩下我們一家和爺爺奶奶，電視里正上演的是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋里關(guān)了大燈，亮起了一個(gè)個(gè)橘瓣大小的小燈，散發(fā)著米色的光，忽明忽暗的淡淡的亮著，褪去了一整天的熱鬧忙碌，這時(shí)倒真是平淡而溫馨了。

　　接下來(lái)的幾天，也盡都如此……

　　平平淡淡是年，安安靜靜是年，熱熱鬧鬧也是年。其實(shí)我們過年，是為了享受這一個(gè)大家之間的暖暖溫情。

小學(xué)學(xué)作文400字篇4

　　安全對(duì)于我們來(lái)說是非常重要的，無(wú)論在什么時(shí)候，都要注意安全。

　　一天，放學(xué)回家下車過馬路時(shí)，我低著頭，自顧自地走，快走到時(shí)，一輛電動(dòng)車剛好駛過，我的一只腳被電動(dòng)車輪胎絆倒了，下巴敲到地上。雖然不是很嚴(yán)重，但流了許多血，至今下巴還留有一道傷痕。

　　暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家門口收木耳，我也去幫忙。我手里拿著木耳，經(jīng)過門板搭的路走到另一邊去，不料前面有一根繩子，我被勾倒了，就從兩米高的地方摔了下去，腳崴了。

　　前幾天，我走路時(shí)心不在焉的，一邊走一邊想事情，腳踩空了，又不小心從一米高的地方摔下去，結(jié)果把手給摔破了。

　　看，生活中，有這么多不小心，稍不留神，后果會(huì)不堪設(shè)想。

　　安全！安全！交通安全更要注意！

　　暑假里，我們參加了學(xué)校組織的“小小交警夏令營(yíng)活動(dòng)”。交警大隊(duì)的曾民警給我們作了交通安全的知識(shí)講座，其中把交通死亡人數(shù)和戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)作了對(duì)比。我驚呆了，交通死亡人數(shù)居然比戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)多了好幾倍。近幾年，我們遂昌死于交通事故的就有幾百人。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，以下幾點(diǎn)更要注意：橫穿公路要走斑馬線，做到一停二看三通過；走路時(shí)要專心，靠右邊，走人行道，不在路上追逐玩耍；待車停穩(wěn)再按次序上下車，坐車時(shí)不將頭、手等身體部位伸出窗外，下車后過車尾走；不乘坐無(wú)牌無(wú)證超載車輛；未滿１２周歲不能騎車上馬路等等。

　　為了我們平平安安地成長(zhǎng)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！

小學(xué)學(xué)作文400字篇5

　　那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，上六年級(jí)的李陽(yáng)，放學(xué)后和同路的同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地往家走。他們一路嘻嘻哈哈地聊著天，不知不覺就到了李陽(yáng)家附近的一個(gè)公園，有人提議說，反正現(xiàn)在還早，回家又沒什么事，我們不如去公園玩玩吧！同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了一會(huì)兒全都答應(yīng)了。

　　進(jìn)了公園，他們嬉鬧著跑到湖邊，同學(xué)王星一不小心撞到了陳尹，陳尹失去平衡，撲通一聲掉進(jìn)了水里。陳尹不會(huì)游泳，在水里亂撲騰。其余的人愣住了，臉色變得慘白，他們被這突如其來(lái)的意外嚇呆了。李陽(yáng)最先反應(yīng)過來(lái)，他急切的思索著，想想出什么辦法來(lái)救助這個(gè)同伴，他心里只有一個(gè)念頭，一定要把陳尹救上來(lái)。李陽(yáng)的心緊張得咚咚跳著，他深吸一口氣，指揮起同學(xué)們：“王星，你快去找一根長(zhǎng)的樹枝或者竹竿。趙雨，你去附件找大人來(lái)幫忙。孫龍，你趕緊打電話通知陳尹的家人，讓他們到這兒來(lái)接陳尹回家。”

　　同學(xué)們分頭行動(dòng)，李陽(yáng)和王星在湖邊找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝。李陽(yáng)把樹枝伸向水面，陳尹費(fèi)力地伸出雙手，牢牢地抓住了樹枝，李陽(yáng)和王星一起把陳尹向岸邊拖。終于，陳尹被他們拖到了岸邊，陳尹嗆出了幾口水，漸漸恢復(fù)過來(lái)。這時(shí)候，趙雨帶著幾位大人奔了過來(lái)，孫龍也和陳尹的家人趕了過來(lái)。那些大人見陳尹已經(jīng)沒什么生命危險(xiǎn)了，忙問怎么回事。李陽(yáng)便把他和王星救陳尹的經(jīng)過講了，人們不停地稱贊他們，陳尹的家人也對(duì)他們千恩萬(wàn)謝。李陽(yáng)和王星聽了這些表?yè)P(yáng)和道謝的話，用手撓了撓了后腦勺，臉紅了紅，不好意思地低下頭。

　　是什么力量讓李陽(yáng)能夠冷靜地救起小伙伴呢？顯然，光勇敢是不夠的，還需要愛心和智慧。

【小學(xué)學(xué)作文400字】相關(guān)文章：