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啟示作文300字5篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的啟示作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文300字 篇1
在大自然中，有許許多多的生物，他們有不同的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人振奮的`精神。
星期一下午，我們上科學(xué)課講生物，于是老師讓我們討論，我們討論了一會(huì)，我便四處張望，發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的動(dòng)物——一只沒有翅膀的蜜蜂！他正艱難的向上爬，快爬到窗戶上了，又滑下來了，爬上去又滑下來，我對(duì)后面的人說：“子樂，你看那有只沒有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭頭一看，說“真酷。”我們一邊看，我一邊想，這蜜蜂的精神不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
海倫·凱勒說過：“人要有頑強(qiáng)的意志，和戰(zhàn)勝困難的勇氣才能做一個(gè)社會(huì)上真正的強(qiáng)者！”有些同學(xué)一遇到困難就被打昏了頭腦。
有一次，我們班一個(gè)女生有題不會(huì)做，就搶我的作業(yè)抄，這種行為就是對(duì)難題懦弱的表現(xiàn)，我們要迎難而上，做一個(gè)不怕困難，不怕“犧牲”的強(qiáng)者！
啟示作文300字 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，小明正打算去上學(xué)，在院子里碰見了剛遛鳥回來的爺爺，他聽見鳥籠里的.小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌，小明一臉疑惑地問爺爺：爺爺，為什么要把小鳥關(guān)進(jìn)籠子里？爺爺?shù)靡庋笱蟮卣f：把它關(guān)在籠子里，它可以每天都給我唱?jiǎng)勇牭母琛?/p>
小明來到學(xué)校，他們第一節(jié)課要講關(guān)于鳥的知識(shí)，當(dāng)老師講到保護(hù)小鳥時(shí)，老師說道：我們不應(yīng)該傷害小鳥，小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)它。講到這里，小明想到：爺爺?shù)镍B籠里還關(guān)著小鳥，這可怎么辦呢？這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子。回到家后，小明故意對(duì)爺爺說：爺爺，我餓了，您去給我買點(diǎn)零食吧！爺爺剛一走，小明就搬來了梯子，隨后他爬到樹上將籠門打開。小鳥飛出鳥籠，在院子的上空飛了兩圈，過了一會(huì)兒，它就飛走了。小明為了給爺爺解悶兒，所以找來了一臺(tái)收音機(jī)放進(jìn)了鳥籠。
三十分鐘后，爺爺提著零食回來了，小明提著鳥籠，爺爺發(fā)現(xiàn)鳥籠里裝著的不是小鳥，而是一臺(tái)收音機(jī)。小明對(duì)爺爺說：爺爺，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，這臺(tái)收音機(jī)也可以播放動(dòng)聽的歌聲。聽完小明的話，爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啟示作文300字 篇3
有很多事物會(huì)給我們啟示，只要我們能夠用心發(fā)現(xiàn)。
一天， 我和爸爸去大連旅游，我們一起坐上了飛機(jī)。
飛機(jī)起飛了，我感覺很頭暈，就睡著了。等我醒來時(shí)，我問爸爸：“爸爸，我在飛機(jī)上總感覺頭暈，飛機(jī)駕駛員為什么不頭暈?zāi)?”爸爸答道：“那是他穿上了抗荷宇航服，科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓正常的抗荷宇航服。”
到了晚上，我看見窗外一片漆黑，我又問爸爸：“飛機(jī)在夜里為什么飛行的十分安全呢?”爸爸答道：“那是人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種超聲波，人的耳朵是聽不見的.，蝙蝠的耳朵卻能聽見，超聲波像波浪一樣推進(jìn)前行，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家根據(jù)蝙蝠的這一特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)，所以飛機(jī)在夜里飛機(jī)也十分安全。”
給我們啟示的生物有很多，它們都可以算是我們的老師!
啟示作文300字 篇4
有一天，小林要坐公交車去奶奶家玩，上車一看只有一個(gè)座位，他連忙坐在座位上。
一位老奶奶上車了，她彎著腰，還用手給自己捶背。他在車上轉(zhuǎn)了一圈，一看沒座位，心想：我背又疼，腿又酸的，真是太想找個(gè)位坐下了啊！小林看見了，就小聲說：“現(xiàn)在的人太沒有公德心了，我可不能像他們一樣。”說完后小林馬上站起來，對(duì)奶奶說：“奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐這里吧。”老奶奶笑瞇瞇地說：“你真是個(gè)好孩子。”說完就坐到座位上了。
有個(gè)阿姨本想把自己的位置讓給老奶奶的.，但是被一個(gè)小林給搶先了，然后阿姨就想：我要把座位讓給那個(gè)老奶奶，現(xiàn)在她有座位了，就讓給那個(gè)小男孩吧！于是，阿姨對(duì)小林說：“你是孩子，容易摔倒，你坐這里吧。你很有禮貌，懂得謙讓，阿姨為你點(diǎn)贊！”小林笑著說：“謝謝阿姨！”
接下來，我要告訴你們一個(gè)秘密，這一件事其實(shí)是老師讓我們演的情景劇，這個(gè)情景劇讓我明白了人們要互相幫助。
啟示作文300字 篇5
蓮花，雖然沒有牡丹的高貴，沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，沒有菊花的淡泊，但它有一種獨(dú)一無二的美麗。
蓮花有很多種顏色，紅的像火，白的像一塊無瑕的玉，粉的像天空中的粉霞，黃的.像一條條金條，五彩斑斕，蓮花的花瓣又大又寬，好像一個(gè)粉色的大勺子，好多花瓣聯(lián)在一起美麗極了，既沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙，蓮花里面是花蕊和蓮蓬，花蕊又細(xì)又長(zhǎng)像一根根繩子。蓮蓬，像一小碗又像一個(gè)噴水頭。
荷葉又大又圓，如同一個(gè)大大的圓盤，一把雨傘，一個(gè)帽子。它又是那么的綠如同一塊無瑕的翡翠。許許多多的荷葉長(zhǎng)在一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一片綠色的海洋。
蓮有著無私的奉獻(xiàn)精神，清代詩人李漁說過：“蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實(shí)可口，蓮之?dāng)∪~可用。”蓮花可以觀看，蓮花的香味可以聞，蓮花的果實(shí)可以吃，蓮花的敗葉可以用藥，就這梓把自己的一生都給予了人們，在我們的生活中也有這樣的人。
比如我們的爸爸、媽媽，他們生我們，養(yǎng)我們，但不求一點(diǎn)兒回報(bào)，我們就像一棵小樹，而爸爸媽媽就像大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，他們的無私奉獻(xiàn)不和蓮一樣嗎？
美麗的蓮花給了我們很多啟示，我們要蓮一樣的人生。
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