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【精選】六年級的作文300字集合七篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
在我們的生活中，處處充滿了小事。可就在這一件件“小事”的背后卻隱藏著巨大的安全隱患。
1981年4月12日，美國發射了一架名叫哥倫比亞號的.航天飛機，飛行過程中，機翼被燃料箱脫落的泡沫碎塊擊中，機身出現了裂縫，高溫氣體進入導致了飛機在返回的途中爆炸解體，因為安全隱患沒有得到重視，造成了這次巨大的損失。更可怕的是幾年以后的挑戰者號航天飛機，在升空至七十二秒時，該飛機爆炸解體，隨著一聲巨響，航天飛機被炸得粉身碎骨，片甲無存......飛機上的七名宇航員全部遇難。造成了世界航天史上最大的慘劇。事故調查發現，造成這一慘劇的竟然是飛船二級火箭發動機上的一塊o形塑膠密封圈失效，導致了一系列的反應，引爆了液氫燃料罐。
正是這一件件看似“小事”的事，由于對安全隱患的漠視，造成了一個又一個無法彌補的損失，難道這不是小事給我們的教訓嗎？
如果我們都認為小事很小，那天下不大亂了嗎？扔個煙頭，森林著火。開車望呆，撞車。亂扔香蕉皮，老人滑倒.......讓我們的生活無小事吧！
小事不小！
六年級的作文300字 篇2
在我的相冊里，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。
時間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧秘。
那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當“小向導”，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的指點下，終于找出來一只，我一跳，撲了過去，竟然沒撲著。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍著痛說：“沒事。”又出來了一只，我用兩根棍子往它的前后一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠也忘記不了。這就是我童年時的`發現，當時覺得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。
六年級的作文300字 篇3
推開窗戶看天邊自由的鳥在飛翔，忽然間發現自己正不知不覺成長，在這一天天長大的旅途中，身邊充滿著無數的溫暖和歡笑
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊敬，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。如果我們在生活中多點努力和奮斗，那么你就會多出一點進步，更好的去理解體會一些事物，會使人一步步走向成功。
書是我們成長歷程中必不可少的，學習是我們每個人的責任，奮斗是我們每個人都應該做到的，勵志每一個人都應有的風貌，志向成長路上前進的.目標。
奮斗會使人高尚，一個人如果不努力奮斗，再怎么好也只是一個普通的人，只有你奮斗了，你說到就做到了，那么你一定會為自己打造出一片天地。奮斗，教我們如何去面對生活，追求卓越的品質，教我們怎樣超越自我，實現夢想。它就像一顆指路明星，帶領我們走向成功。
同學們，讓我們一起奮斗吧！讓我們為自己打造出一片屬于自己的天地！
六年級的作文300字 篇4
電腦現在在社會中已經隨處可見了，就連一家普通的小商店里也擺放著一臺；但是你對電腦里的東東知多少呢？不大清楚的那就細細聽我的.新牌解釋吧！
鍵盤：
這東東像某些人一樣，是沒有壓力就沒有工作動力的“壞家伙”。
鼠標：
一只倒霉的小老鼠，也不知道上輩子干了多少壞事，造成這輩子要把尾巴拴在電腦上，任人擺布，任人敲打。
顯示器：
一個大垃圾桶，總是有人不厭其煩地在里面反復挑選，尋找出他們需要的東東。
打印機：
電腦拉肚子時，我們總得給它送紙，然后“擦出一堆污七八糟”的東東。
硬盤：
一道裝滿各式“菜肴”，色香味三寶俱全的大拼盤。
臥式機箱：
擁有滿腹經論，哪怕泰山壓頂。
掃描儀：
簡直就是吸塵器，聽到之處，“垃圾”原封不動扔進機器。
CPU：
擁有與人類同樣的煩惱：房子一直這么大，東東卻越來越多。
殺毒軟件：
一個蒼蠅拍。
病毒：
飛進電腦里的笨蒼蠅。
程序：
電腦其實非常愚蠢，什么事都是程序一步一步地教導它的。
這個電腦里的東東新版解釋如有不全，請提出，讓我好好地改版、更新。
六年級的作文300字 篇5
在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的`一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。
如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家，我就盡量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學習，用自己的力量為國效力。
六年級的作文300字 篇6
冬天的一個早晨，在繁華而又匆忙的大都市里，發生了一個令人不解的畫面。
在一個車站上，插著一塊牌子，上面用醒目的大字寫著“母子上車處”。想必下面一定站著一群母子嘍！可往下一看，一群母子竟變成了大男人。
站在最前面的是一個大腹便便的.人，他穿著名牌衣服，名牌皮鞋，一看就是一個養尊處優，家財萬貫的領導。此時，他正瞇著眼，暗笑著，在心里打著如意算盤哩！第二個人高高的個子，戴著軍帽，穿著大衣，肯定是個軍人，他閉著眼，嚼著口香糖，心里一定在想著自己在戰場上的光榮歷史。第三個人戴著眼睛故意壓低了帽子，像個寒窗苦讀的高材生，他正在心里暗暗地向想：我可是個近視眼，不可能看到那塊牌子上的字，唉，還是想想今天的試題吧！最后一個人戴著口罩，穿著白大褂，他心里琢磨著：他們都在這兒排隊，我當然也能，唉，車怎么還不來？每個人都有自己的心事，旁邊的那位母親嘆了口氣：“我還得排多長時間隊呀！孩子的病可不能耽誤。”孩子咳了兩聲，睜大了眼睛望著媽媽好像在說：“媽媽，我們為什么不去排隊呀？”他們是被那四個男人擠下來的呀！
看了這幅圖，我不禁感嘆：這些人真無德！如果人人都獻出一份愛，世界將會更美好，更和諧。
六年級的作文300字 篇7
在小學六年的時光里，陪伴我最多的是老師，鼓勵我最多的是老師，對我耐心加細心的還是老師。
首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時間不長，但是在我心里常老師已經是我的好朋友了。每次上課總是有幾個學生擾亂課堂紀律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團”，那是我六年來最開心的一節課。我對常老師的印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。
接著，是陳老師，陳老師只教過我兩個學期，我對陳老師的印象：嚴厲+時尚=最酷的老師。
最后，是班主任姚老師。在我小學六年時光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當我考試怯場發揮失常考出低分時，給我鼓勵最多的是姚老師，每次遇到困難對我幫助最多的還是姚老師。我對姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的`老師。
這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。
我感謝老師將他們畢生所學都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！
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