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關(guān)于六年級的作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！
世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的.理解也許是開著豪車帶著金項鏈這就是享受，而我對享受的理解是獨自一個人去聽雨。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符。“這是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點點頭，哦！這是它對這場音樂會的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動聽的，它可以帶領(lǐng)我們走進另一個世界，那世界是美麗的，是動人的，聽雨的感覺真好！
六年級的作文300字 篇2
我的學(xué)校操場四周種著一排排梧桐樹，好似一排排挺立的衛(wèi)兵。操場面積雖然不大，一圈只有200米，但是人流量還是挺大的。它是我們上體育課的好地方，更是籃球愛好者的快樂天堂。
早晨，操場上飛躍著遠動員們訓(xùn)練的身影。做操時，操場上閃動著同學(xué)們整齊而又精神的英姿。
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，操場上頓時沸騰起來。同學(xué)們有的去打乒乓球，有的玩單雙杠，有的在賽跑，有的.跳皮筋……真是五花八門，玩什么的都有。
時間過得好快，一不留神就上課了，操場上恢復(fù)了平靜，一點兒聲音也沒有。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。一陣陣瑯瑯的讀書聲從教學(xué)樓里傳出來。操場西北角有幾顆銀杏樹在微風(fēng)中搖擺，好像被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。
放學(xué)了，夕陽照在操場上，紅彤彤的，操場上一片寧靜，只有那鳥叫聲還在繼續(xù)，它們是在呼喚新一天的到來。
學(xué)校的操場就像一塊肥沃的土地，我們在這土地上種下汗水，卻收獲了一個個精彩的童年。
六年級的作文300字 篇3
一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環(huán)衛(wèi)車隊的其中一個小區(qū)傳來，原來是我們這個小區(qū)正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規(guī)則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手——男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預(yù)備！”廖圓圓發(fā)出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的'吸氣來，廖圓圓又喊了一聲——“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴里含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數(shù)，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節(jié)奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎么搞的，手一哆嗦，只聽“哧——”的一聲，氣球突然泄了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸?shù)舯荣悾谑撬种匦抡褡髌饋恚Y(jié)果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家哄堂大笑，有的笑得前仰后合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
六年級的作文300字 篇4
清晨，當(dāng)太陽、大地還在那濃濃的睡意中時，勤勞的公雞哪怕是多么困，還是多么不愿意，每天都辛苦地從睡夢中醒來，用高聲呼喚黎明。
大地醒了，小草們直起身來，伸了個懶腰，便清醒了。月亮為大地工作了一夜，每當(dāng)公雞一鳴，就是他休息的時間了。太陽從云床里出來，打了個哈欠，便綻開了那溫暖的笑臉。這時，沉睡的萬物醒了，拉開蒙蒙的睡意，射出了自己各自美麗的光芒。
清晨六點整，秋風(fēng)拂過那秋天的.樹林，樹葉沙沙響著，好像哼起了秋天的變奏曲，秋天的樹林里，“唰唰”是楓葉和樹爺爺告別的歌聲。楓葉娃娃許下自己的心愿，就飄哇，飄哇，慢慢飛走了。一大排大雁飛上了藍天，準(zhǔn)備飛回南方。
果樹的果子成熟了，帶給了大地一片豐收的歡聲笑語。咦？地上怎么有一個洞？原來，小青蛙已經(jīng)準(zhǔn)備過冬了。田野成了谷子的安樂窩，谷子熟了，田野成了金色的海洋。樹林里，總能聽到“一二一！一二一！”的聲音，那是螞蟻們勤勞的話音。
這就是秋天的樹林，他帶給了我們秋天一處美好景象。
六年級的作文300字 篇5
20xx年6月10日星期二天氣：晴
8點：起床。穿上我綠色的抗輻射服，由于我今天要往一所布滿綠色的森林——綠色空間。
9點：我坐上宇宙飛船，到另外一個世界往，我就不會受到溫室效應(yīng)的煎熬。由于那里就是二十世紀(jì)的森林，這一所綠色空間，它將近有一百萬平方公里的地盤。假如里面的空氣飄出來了，就會瞬間流失。
10點：在綠色空間里的地理實驗室研究幾百萬年前直到現(xiàn)在，地球的環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國家的做出的努力，實行多種樹，綠化環(huán)境，但是不少國家不太關(guān)心環(huán)境。
12點：一顆流星擊中綠色空間的地理實驗室，這里的負(fù)責(zé)人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來到大酒店，里面有二十世紀(jì)的菜.瓜.果。
15點：下起了暴雨，我們不要向酸雨那樣看待。由于這雨和普通雨沒什么兩樣。我立即啟動防水衣。假如不是手腕上的電腦的`功勞，我能非常快的辨別雨嗎？
18點：打開電視機看新聞和天氣預(yù)告。天氣預(yù)告員說：“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會多云。”
22點：睡覺。夢見那個綠色空間正在轉(zhuǎn)移到地球來。
人類在進一步的建設(shè)地球后，會不會有美好的生活環(huán)境呢？
六年級的作文300字 篇6
今天，我們上了一堂有趣的科學(xué)課。實驗主題是“橡皮泥的沉與浮”。隨著第二次鈴聲的響起，我們開始了有趣的一課。
“同學(xué)們，今天我們要講的是……”
開始上課了，我們立即打斷了回想下課的思緒，轉(zhuǎn)入到學(xué)習(xí)中來。“開始作實驗！”老師一聲令下，同學(xué)們早已準(zhǔn)備好材料，開始做起來。我們拿出橡皮泥，用筆輾壓成薄狀，再用橡皮泥捏成自己想要的`模樣就行了。
我們組制作了一個似船非船的怪物，把它輕輕放入水中，成功了！我們正要分享成功的喜悅時，船沉了。我們把船打撈上來，把一個小洞修復(fù)了。
我們又試了幾次，終于成功了。但我們決定加大難度。
我們放了幾個鐵片上去，沒想到，它竟能承受下來。我又放了幾個上去，它都承受下來了！我們個個都欣喜若狂。
不一會兒，這堂課結(jié)束了，我們依依不舍的離開了實驗室。
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