【精華】四年級寫景作文300字集合六篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級寫景作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景作文300字 篇1

　　我所在的學校是北京大學附屬小學石景山學校。這里位于八大處南端，樹木茂盛、花草叢生、風景宜人。

　　進入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學校的文化石。上面刻著“專心地學習，痛快地游玩”十個大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學生的座右銘，叮囑我們要在學習中尋找樂趣。學習的時候就專心地學，玩的時候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個木制水車，水車的下面有一個水池，那是學校的文化池，到了夏天，成群結(jié)隊的'小魚會在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機和活力。

　　在文化池的正北方有一個古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個圓形的長椅，可供同學們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環(huán)繞，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以擋住驕陽似火的太陽，傾盆如注的暴雨;秋天，泛黃的樹葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風景線啊!冬天大雪過后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。

　　我愛校園里的美麗風景，更愛學校里的老師們，因為這里有我們成長的身影，前進的腳步。

四年級寫景作文300字 篇2

　　我游玩過遠近聞名的黃旗山，游賞過深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。

　　去過水濂山的人一定去過蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來到半山腰，那里有一個湖。湖水很清，清得可以看見湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚。她們成群結(jié)隊地一會兒潛入水底，呆立不動，一會兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！

　　再繼續(xù)往前走，不一會兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的'……

　　這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜，還有的停在樹葉上休息。我悄悄地走過去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開翅膀飛走了。我雖然有點失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛了，我又怎能去傷害它們呢？

　　現(xiàn)在，我們?nèi)�鴿子樂園看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個籠子里飛到那個籠子里，似乎在歡迎游客的到來。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來四處張望，然后展開翅膀飛回巢里了。

　　水濂山風景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返啊！

四年級寫景作文300字 篇3

　　春天來了，校園里的花開了草綠了大發(fā)芽了，校園真美啊！我喜歡校園里的一草一木，但是我最喜歡的是校園的西北角。

　　走進校門，一直向前走走到校園的后操場就是校園的西北角。那里的桐樹有好幾棵，春天桐樹上的花才長出一點兒花骨朵兒，那么小的.花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆。現(xiàn)在桐花還沒開，等到桐花全部開了的時候，站在桐樹下面仰起頭往上看，景色真是太美了！就像是剛下了雪一樣落在樹上，一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹上。對了，桐花全部開的時候我見很多同學都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜還甜。有的同學摘樹上的也有的同學撿地上掉的。

　　桐花的葉子真綠啊！要是全部落在地上就像是一大片廣闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。

　　我喜歡我的校園里的一草一木，也喜歡我的整個大校園，但我更喜歡的是校園的西北角！

四年級寫景作文300字 篇4

　　一晃，我的童年就被時間給“綁架”了，但是記憶是抹不掉的。

　　家鄉(xiāng)的小亭有著我許多美好的回憶。

　　清絕的月色吸引著我，于是我披衣出門，坐在小亭里，看見梔子花沐浴在月光下，這境界如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來，俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

　　夏季，坐在小亭里望著那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染”。荷葉托著那些晶瑩，如瑪瑙般的露珠，又守護著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的`畫卷也畫不上的美麗風景畫。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

　　家鄉(xiāng)的小亭，讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。

四年級寫景作文300字 篇5

　　秋天來了！秋天來了！秋天在哪里呢？原來秋天跑到了我家院子里，不信你看呀……

　　我家的院子里種了一些花草樹木，金黃的菊花就插在家門口的花壇里。菊花邊上是一棵棵高大的鳳凰樹，就立在我家院子里呢！鳳凰樹邊上就是一棵棵柿子樹，樹上的柿子就像一個個小紅燈籠。院子外面有一座座房子和一排排樹木，樹上的'葉子飄落到了小河里，就像一條條小船一樣飄蕩著。

　　天上的云是雪白的，像一朵朵軟軟的棉花糖，天空藍得像大海，美麗極了！我和林林在外面做完作業(yè)，正要往院子里走，忽然，一陣陣秋風往我和林林吹來，我們感覺很涼爽。我和林林終于走到了家，我們上了第二樓，把陽臺的門打開了，風就往房子里吹，原來秋天已經(jīng)來我家做客了！

　　我和林林趴在陽臺上，看著閃閃發(fā)亮的太陽，秋天的陽光不會像夏天那么熱，它是溫暖的，更討人喜歡。

　　秋天不僅是美麗的，而且它給我們帶來了豐收的喜悅。我愛秋天！

四年級寫景作文300字 篇6

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個好景致，就是保國寺附近的蓀湖。

　　蓀湖不大，一眼能看到邊。三面環(huán)山，一面對著水壩。不管哪里的風景，只要有了山有了水，就會吸引人們的到來。極目遠眺，不遠處有村落，那是農(nóng)家樂。近處，有一群游客在燒烤。

　　但是這些都破壞不了蓀湖的寧靜，連湖邊的一兩艘小船也只是點綴，根本不會劃行。也許是風不大的緣故，湖水只是一層層一層層向岸邊慢慢地推過來，特別均勻，好像用尺子丈量過一樣。湖水碧綠澄清，加上群山的倒影，跟藍天白云共同構(gòu)成了一幅異常美麗的畫。正午時分，烈日當空，湖面泛起點點金光。湖中央有幾處浮萍，有一大片是全綠的`，還有一片點綴著許多小黃花。一陣風吹過，它們就舒服地漾來漾去。如果把它們的動作用音樂表現(xiàn)出來，我覺得那應(yīng)該是一首非常柔和的曲子。靠近岸邊的蘆葦叢，一株株挺高大的，我雖然不能靠近它們，但是目測下覺得它們肯定比我高，我得微微仰頭去看它們。它們會隨著風整齊地倒向一邊，搖擺著。

　　這秀麗的蓀湖，如果有水鳥的加入，應(yīng)該會更有生機吧！

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