【必備】比的作文300字6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的比的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比的作文300字 篇1

　　今天下午要舉行一年一度的跑操比賽，上午放學的時候，老師叫我們下午必須統一穿校服。

　　到了下午，大家都按老師規定穿上了校服，在音樂聲中，大家排著整齊的隊伍向操場的方向走去。到了操場上，學校領導告訴我們，等會跑操比賽時，會有一架無人機拍攝我們。我們抬頭一看，“哇”還真有一架飛機在我們上方。

　　比賽開始了，跑操音樂響起，我們先在原地跑，等它喊“一、二、三、四”的時候，我們才慢慢地向前跑，然后跟音樂一起喊“一、二、三、四”！無人機在慢慢地靠近我們給我們拍攝。到了主席臺的位置，我們就要喊我們的口號，我們喊得都很有力，因為喊口號是有分數的。

　　到年級比賽了，輪到我們四年級了，我們每個人都跑的'汗流浹背，腳也又酸又痛。到了公布分數的時間，一位老師拿了一張表在讀我們的分數。讀到四年級的時候，我們是四年級第三名，我們都很灰心。但老師在旁邊鼓勵我們說，你們這次表現很好，只要你們堅持平常練習，下次一定會得第一名的。聽了老師的鼓勵，我們又有了信心。

　　雖然今天很累，但跑操比賽讓我懂得了集體榮譽是多么重要！

比的作文300字 篇2

　　我愛21班，21班在我心中是最棒的班級。在21班這個大家庭里，我們的陳老師，是一位非常智慧的老師，我們可喜歡她啦!班上的同學團結友愛、互相幫助，我就在這么溫馨、有愛的大家庭下快樂成長的。

　　上周是東華小學體育藝術節的藝術周，學校在周三這天進行了激動人心的拔河比賽。比賽開始前，我們被選上的32個同學面對強大的`對手顯得有些戰戰兢兢，但在陳老師的鼓舞下，我們樹立信心，齊心協力，咬著牙，心里暗暗下定決心要拿第一名。比賽時，加油聲、歡呼聲、吶喊聲，此起彼伏，震耳欲聾。小伙伴們一開始很激動，裁判一吹響哨聲，同學們拼盡全力，往后使勁一拉，我們贏啦！比賽的過程中，有一位同學他的手磨破了，還流血了，我們都很擔心他，但他依然咬著牙堅持到最后。盡管每一場我們都很累，但一份付出，一份收獲，我很享受這次拔河比賽，我感到非常開心！

　　在這次比賽中，我懂得了任何事情都要有付出才會有回報，只要我們團結一心，力量才會大，才能取得勝利。21班，我希望我們在陳老師的帶領下，繼續走得更穩、跑得更快、學得更開心吧！

比的作文300字 篇3

　　昨天的親子運動會比賽讓我非常的難忘，我記得有跳大繩比賽、跳小繩比賽、夾沙包比賽、小足球射門比賽、親子跳繩比賽、踢毽子比賽，而讓我最難忘最刺激的是跳繩比賽。

　　比賽開始前我就有一種非常想跳繩的感覺，我心急如焚，拿上跳繩，一直在那練習跳繩，當時我的速度飛快，因為我對跳繩的欲望太高了，一下子突飛猛進，打破了我的記錄，想著一定能在比賽時拿到好成績，可是我感覺非常的.疲倦不堪，大口的喘著氣兒，汗水留過了我的臉頰，我想：糟了，這樣子肯定拿不到好成績的。

　　比賽正式開始了，我用我最后的力氣，嗖嗖嗖…….后來我越跳越沒力氣，手直發痛，腳差點扭到，我不得不放慢速度，進入了我跳繩的正常狀態。壞事兒又來了，我的手好像被控制了一樣，不能加快速度，而一直減慢速度，突然，我的腳被繩拌了一下，差點摔倒。

　　在這幾番困難之下，我跳出了我心目中一般般的成績，172下，我垂頭喪氣的說了聲:嗨~雖然只跳了這一般般的成績，不過我們跳繩表演賽還是拿了第一名！看來失敗就是成功之母!

比的作文300字 篇4

　　今天是一個特殊的日子，我們班要舉行一場對我來說不是很嫻熟的魔方比賽。

　　伴隨著同學們的歡呼聲，比賽開始了。會拼一面的“菜鳥們”，當然，也包括我，開始了激烈的魔方大戰。每位觀眾都屏息凝視，猜猜誰會得第一。

　　比賽進行得如火如荼，選手們各個神情專注、沉著應戰。有的`人手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任意擺布；有的人手中的魔方卻像一只調皮的小兔子，機靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯著潘穎，只見他左右手隨意轉動，十根手指靈活極了，一會兒上下轉動，一會兒前后撥轉，看得我目不暇接。聽著他那轉動魔方發出的“咔咔”的聲音，就像擂起的戰鼓，似乎在督促著說：“快一點兒！再快一點兒！”

　　短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒有拼完兩面。我一邊看著，一邊喃喃自語道：“哇！好厲害啊！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時，潘穎也不是很會玩呢！可他每天勤學苦練，才練就了現在的魔方高手。

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。通過這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。

比的作文300字 篇5

　　今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。

　　老師先講比賽規則，又問：“誰來玩扳手腕的游戲呢？”強壯的高根濤同學舉手說：“我來！”我也想試一試自己的'臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關頭，我努力讓自己沉住氣，重新調整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們仍然不分勝負，老師不得不宣布：平局。臺下的同學才松了口氣。

　　在這次扳手腕比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得啊！

比的作文300字 篇6

　　【評語】：作者把比賽的情景描寫的.很生動，教練宣布我獲得第二名，獎品是一個羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強。最后一句也是非常好，突出了獲獎后的興奮。

　　【正文】：

　　今天是羽毛球暑假班的最后一天，也是小組開展第一次比賽的日子。

　　教練先分好三個小組，我在第一個小組，也是最厲害的一組。爸爸媽媽都到現場來觀看了。

　　開始比賽了，第一個對手是個五年級的，我輕松地贏了。第二局，是個高一的，技術很強，他讓了我5分，我還是輸了。第三、四局我是一勝一負。最后一局是爭奪第二名的比賽。我打得很吃力，但是我用全部的力量和智慧，最后，我終于贏了。

　　教練宣布我獲得第二名，獎品是一個羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強。