風(fēng)波作文300字

時間：2023-02-09 09:30:28 300字我要投稿

【精選】風(fēng)波作文300字八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)波作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】風(fēng)波作文300字八篇

風(fēng)波作文300字篇1

　　我的好朋友是健祥。我們一起玩游戲，一起做功課。我們是鄰居，也是同班同學(xué)，我們形影不離。他是我最要好的朋友，直到有一天……。

　　課間休息時，身為圖書管理員的我在執(zhí)行任務(wù)，健祥也拿著書讀。忽然，健祥一不留情地踩了一本書。因?yàn)閯傁逻^雨，所以那本書又濕又臟。健祥緊張的不知所措，他環(huán)顧四周后認(rèn)為沒人發(fā)覺便悄悄地把書放回書架。

　　誰知道，他的一舉一動一一映入我的眼里。那時的.我猶豫不決，該不該向老師報(bào)告，如果我說的話，老師就會懲罰他，健祥將對我生恨而與我一刀兩斷;如果沒有，他就不會改過自新而一錯再錯。最終，我的理智戰(zhàn)勝顧慮，我就毫不遲豫地把事情的來龍去脈一五一十的告訴老師。

　　老師氣得七孔生煙，便把健祥罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的健祥羞得無地自容，恨不得地上有個洞可以鉆。他答應(yīng)老師不會重蹈覆轍并對我的關(guān)愛表示感謝。我終于放下心中的大石，一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

風(fēng)波作文300字篇2

　　今天下午我滑旱冰累了回來喝水時,媽媽竟然要我下午寫作文,我生氣的想:上午剛滑一點(diǎn)就讓我寫作文,太不公平了.想著想著,我的兩行熱淚便奪眶而出,一面哭一面抗議道:哼,電視不讓人家看,玩也不讓人玩痛快.

　　時間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過去了,送表弟上學(xué)的老姑回來了,還帶來了我喜歡吃的煎餅,她把煎餅放到我手里,不過口舌之戰(zhàn)仍在繼續(xù),媽媽說一句我說一句,老姑說我粘,可那時的我怎么能聽進(jìn)別人的'勸呢?我只顧著瞪著牛眼目不轉(zhuǎn)睛的看著媽媽.就這樣僵持了不知多長時間,我忽然想起吃煎餅可就在解開煎餅的袋口的那一剎那間我就像被人洗了腦一樣,思路一下子變了,如果再這樣下去就會挨打,而如果給媽媽吃一口煎餅的話媽媽一高興這場風(fēng)波不就平息了嗎?于是我按照我的思路做了,果然風(fēng)波平息了,我還得到了夸獎.你們說我聰明吧.

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風(fēng)波作文300字篇3

　　“哎呀！我們?nèi)ヂ糜�，就不能帶只狗去愉悅心情了嗎？”爸爸，摸著他心愛的小狗說。

　　“你知不知道，狗身上有細(xì)菌的，不行就是不行！咱們走！”媽媽一手拉著我，一手推著行李包走了。

　　“咦？這是干什么呀？為了只狗兒，瞧我們這一大家子。就為這只狗能不能一起去旅游而發(fā)生了‘口水戰(zhàn)’呢！

　　“老爸，有句話叫‘好男不與女斗’，更何況您這人是多么的無私呀！咱就別跟她計(jì)較得了！”老爸爸頭扭一邊說：“我女兒說得對，真是我的'小棉襖！”我被夸得不好意思了，便飛奔到媽媽的“營地”！

　　“媽媽，你就別跟老爸計(jì)較了！如果傳出去，咱家為了只狗而爭吵，咱這名聲可就不好了吧！”媽媽聽了，直點(diǎn)頭：“是呀是呀！”

　　這時，我裝出一幅快被淹死的樣子，哎喲，剛才發(fā)生了18分鐘的“口水災(zāi)”，我都快被嗆死了喲！

　　這時，媽媽和爸爸相視而笑，很快，一陣歡聲笑語傳遍了我們這個小院。

　　老師點(diǎn)評：小作者幽默風(fēng)趣地語言貫穿全文，“小棉襖”的作用不容小覷，既是“縱”的尾，又是“擒”的首，表達(dá)了一家人的和睦、友愛。

風(fēng)波作文300字篇4

　　電腦，倍受歡迎的科技之一，如今時代在進(jìn)步，個個家庭奔小康，誰家沒有一臺電腦？我家也是，一年前，家中買了一臺電腦，交了網(wǎng)費(fèi)后，我家就沒有再平息過，“戰(zhàn)事”不斷。

　　“把電腦給我，你已經(jīng)霸占了一個小時了，快讓我玩玩，否則別怪我大開殺戒！”一陣怒吼從弟弟的臥室飄了出來，只見媽媽怒氣沖沖的瞪著爸爸，而可憐的`爸爸被媽媽的氣勢給殺得毫無還手之力。只見媽媽得意的坐在電腦前，悠閑的看著電影。

　　“砰”的一聲，弟弟闖了進(jìn)來，“哇哇”的假哭，媽媽無奈，她最怕弟弟哭了，只好投降，灰溜溜的把電腦讓給了弟弟，弟弟朝我比了個手勢，我昂首挺胸的坐到了電腦跟前和弟弟玩起來了雙人游戲。

　　中午，隨著媽媽一聲：“開飯了！”我們一家狼吞虎咽、爭分奪秒的開始吃飯，我最先吃完，忙跑到電腦跟，勢在必得的玩起了QQ游戲，可是大的最終還是要讓著小的，我把QQ掛上，便知趣的讓給了弟弟。

　　趁著睡午覺的時候，我得空寫下了這篇文章，現(xiàn)在不禁要長嘆一聲：“什么時候才能恢復(fù)往日的和平呢？”要是有兩臺電腦就好了……這就是我家的電腦風(fēng)波，你家有么？

風(fēng)波作文300字篇5

　　清晨的校園和往常沒什么兩樣，可我們班的走廊里卻擠滿了同學(xué)。

　　擠開人群，我發(fā)現(xiàn)門居然鎖了！要知道，我們班目前還沒有確定誰開門呀！

　　十分鐘過去了，走道里的同學(xué)越來越多。有的人來回踱著步，有的人趴在窗子邊往里看，有的人生氣地敲著門……

　　有同學(xué)終于耐不住了，三步并作兩步，一下子就沖出了我的視線。尹瑞更是向我借起了訂書釘，準(zhǔn)備模仿電視上開鎖。然而，鎖并沒被開開，不過拿鑰匙的同學(xué)卻回來了。由于鑰匙有一大串，同學(xué)們只好一把把的`試，但很長時間都沒開開門。“我來！”只聽紀(jì)頤中自信地說道，隨后興沖沖地接過鑰匙，快速將鑰匙一一嘗試，卻一直沒開開。就剩最后幾把了，難道這么不巧？

　　突然，李婕出現(xiàn)在了我們面前，手里還拿著一把鑰匙，左老師也在旁邊。我突然什么都明白了，那一大串鑰匙里沒有我們班的，而我們的就在左老師辦公室里。

　　只見紀(jì)頤中瞬間垮臉，一臉質(zhì)問地望著李婕，好像在問：你為什么不告訴我？

　　就這樣，鑰匙風(fēng)波在“道可道，非常道”的誦讀聲中平息了下來。

風(fēng)波作文300字篇6

　　叮零零，上課鈴響了，只見田老師怒氣沖沖，惱羞成怒地走進(jìn)教室，剛走到講臺旁，田老師就指著講臺上我們?nèi)嗟拿咳找痪氉鳂I(yè)本大發(fā)雷霆，像獅子一樣大吼道：“以前雖然我們班數(shù)學(xué)考試總成績是四個班中倒數(shù)第一，但是我們班還有一個優(yōu)點(diǎn)！這學(xué)期一開學(xué)，連一個優(yōu)點(diǎn)都沒有了！”我想：“平時溫柔可親的田老師這是怎么了？怎么這么生氣呢？”田老師又說：“我們班以前字寫的挺好的，現(xiàn)在字寫的都是什么啊！”接著田老師一邊翻一些作業(yè)本一邊撕一邊說：“有些同學(xué)的作業(yè)臟亂差，沒有用尺子的，我都撕了，記得補(bǔ)作業(yè)！”

　　我一聽，心里就像掛了十五個水桶——七上八下。我魂飛魄散，膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安地想：“我的每日一練不會也被撕了吧？如果被撕了，我就得重新再寫一遍了，我可不想把時間浪費(fèi)在寫每日一練上啊！”

　　接著，田老師讓我們看了幾個同學(xué)的作業(yè)并說：“有些人的作業(yè)我一看就想吐，比如李運(yùn)強(qiáng)，田老師邊說邊舉起了李運(yùn)強(qiáng)的作業(yè)，可李運(yùn)強(qiáng)他居然還笑了，他的'臉皮可真厚呀！然后田老師又說了好幾名同學(xué)，說完就叫組長把被撕的每日一練發(fā)下去，幸好沒有我呀！這時我的心情就像陰天里出了太陽一樣——雨過天晴！

風(fēng)波作文300字篇7

　　傍晚，月亮慢悠悠地出來值班了。文具們都在休息。只有鉛筆睡不著。突然，鉛筆推醒文具們，說：“我們來評一評誰才是小主人的得力助手吧！”文具們都說：“好。”

　　鉛筆先發(fā)話了：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地的，小主人每天都用我寫字、畫畫。我多能干呀！我是小主人的`得力助手�！毕鹌げ环䴕饬�，說：“鉛筆，就憑你？寫錯了字還要我?guī)湍悴粒闼闶裁�？我才是小主人的得力助手�！毕鹌さ脑捯魟偮�，鉛筆馬上反唇相譏：“你大不了只是一個打雜的，怎么能和我比？”削筆刀看不下去了，對著鉛筆大聲嚷嚷：“要不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬。”文具盒干脆拿了個大喇叭，頂天立地說：“你們都住在我的房子里，有什么資格評選自己，這個名號我拿定了，誰要是不同意，誰就從我這兒滾出去！”

　　正當(dāng)文具們吵得不可開交的時候，小主人發(fā)話了：“你們都有各自的本領(lǐng)，你們好好想一想，如果你們離開了任何一個，你們還能工作嗎？”

　　文具們聽了小主人的這番話，終于明白，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才是小主人的得力助手。從此改正了他們的壞習(xí)慣。他們和平共處，生活得非常開心！

風(fēng)波作文300字篇8

　　我的學(xué)校就像一個大家族，它供我們在那里面學(xué)習(xí)、成長、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個既好玩又有趣的寶地呢！

　　那是一個晴空萬里、陽光明媚的下午，我們正在上語文課，突然發(fā)生了一場不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會撞上窗戶的呢？聽窗戶旁的'同學(xué)說，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們在飛來飛去，好追我趕似乎在歡樂的嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會找到它并且報(bào)復(fù)它。

　　當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢老師就對我們嚴(yán)肅地說：鳥類是人類的老師，也是人類的朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。

　　經(jīng)過這件事我懂得了一個深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥類，堅(jiān)覺不讓它們受到傷害，因?yàn)樗o予了人類許多的啟示。

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