實用的小牛的作文300字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小牛的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小牛的作文300字 篇1
我有一頭小牛，它的名字叫花花，是去年我過生日時媽媽送給我的禮物。媽媽說，牛年里希望這頭毛絨小�？梢詭Ыo我好運。事實也正是這樣，我和這頭小牛結下了不解之緣。
花花穿著非常鮮艷的紅色服裝，非常喜慶。那金燦燦的牛角高高翹起，看起來很有力量，一雙水汪汪地大眼睛透著靈氣。它的四肢短短的，身體胖胖的，尤其是還有一張很多少女都渴望擁有的櫻桃小嘴。
花花是我的.玩伴，更是我的知心朋友。有一次我考試考得很不理想，心情低落極了。回家的路上，我感到小鳥在嘰嘰喳喳地嘲笑著我，真恨不得找個地縫鉆下去。好不容易到了家里，媽媽又開始批評我，姨媽的話也讓我覺得很不中聽，好傷心！進屋后，我一如往常地抱起小�；ɑ�，眼淚不由自主地掉了下來。這時，我看到小牛在沖我微笑，小嘴翹翹的，好像在說：“沒關系，一次考砸了真的沒關系，要勇敢地從摔倒的地方爬起來，繼續加油，相信下次你一定能取得優異的成績�！蔽矣X得花花說得很對，便走出屋子去跟媽媽和姨媽道歉，請她們原諒我。媽媽和姨媽看到我自己想通了，都高興地笑了。
這就是我的小牛，我的花花，帶給我快樂，讓我明白很多生活的道理。我喜歡我的小牛！
小牛的作文300字 篇2
可愛的小牛是個愛玩又不愛學習的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學校吧，那兒可以學到很多知識�！笨墒切∨＞褪遣宦�。
一天，貓老師想出了一個辦法。貓老師到小牛家去，對小牛說：“小牛，貓老師帶你去個好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見那么多糧食，簡直樂壞了：“這里風景優美，又有這么多好吃的，真好！”可是田野邊豎著一個告示牌，上面寫著：誰偷了糧食，后果自負！因為小牛不愛讀書，所以它不認識告示牌上的字，就大口大口地吃起來。突然，從天上飛來糧食守護者——大鳥。大鳥追著來啄小牛，“哎呀！別啄我了�！毙∨：芎ε碌卣f，“你為什么啄我呢？”大鳥說：“你難道沒有看見告示牌嗎？”“我不認識字�！毙∨５椭^小聲地說�！盎钤撃惚蛔��！贝篪B嚴厲地說，“這些糧食是種子，除了農民伯伯，誰都不許動�！�
從那以后，小牛認識到讀書的好處，天天認真上學，學習了許多知識。
小牛的作文300字 篇3
在森林中，有著一只愛“忘記”的小牛皮皮，皮皮每次向別人借東西都“有借無還”。你看一看就知道了。
有一天，大公雞跳跳開門就發現皮皮在門口，跳跳問：“皮皮，有什么事呀？”皮皮說：“跳跳，我想借一只小皮球，可以嗎？“跳跳說：“當然可以�！逼てぞ桶哑で蚰没丶伊��？墒�，過了好久小牛皮皮都沒還。
還有一次，免子妮妮在草地上跳繩，小牛皮皮看到了，就對小兔子妮妮說：“能借我這根跳繩嗎？”妮妮說：“當然可以。”可是，過了好久，小牛皮皮還是沒有還。
每天小牛皮皮都要向別人借一件東西，日積月累，借的東西更多了，動物朋友們也不知道怎么辦好。
有一天，小牛皮皮睡完中午覺醒來，就發現有許多動物在家門口，動物們都是來要東西的。小牛皮皮臉一紅，把大家領到房間里，把東西一一還給了他們。
小朋友們，你們說皮皮真的是那么愛忘記嗎？
小牛的作文300字 篇4
“小牛”的真名叫劉浩樂，他是 一名五年級的小男生，12歲。他和我住在一個小區里。
他長得高高瘦瘦的，眉毛濃濃的，皮膚黑黑的，臉頰上長著一些小雀斑，使得他看上去有點小可愛。他特別愛吃魚和蝦，不喜歡吃肉。有一次我們在飯堂吃飯的時候，他的媽媽給他夾了幾塊紅燒肉，后來他趁阿姨不注意偷偷的把紅燒肉夾起來藏到碟子下面，一邊朝我直眨眼睛示意我別說。
他喜歡各類球類運動。只要下課鈴一響，他立馬拿起乒乓球拍沖下樓占場地。雖然只有短短幾分鐘，打一小會兒也是好的。連周末去部隊，他也不忘帶著心愛的足球。作業一寫完就喊我踢足球，踢得我都跑不動了，他還一個勁的勸我“再玩一會兒！再玩一會兒！”哎，真狂熱呀！
他不僅玩得好，學習也很棒。他在班級號稱“學霸”，他特別喜愛數學，再少年宮參加了奧數比賽，取得了第一名。
因為他很出色同時他也姓“劉”，所以朋友們稱他“小�！�---不是“小劉”哦！
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