總有屬于我的精彩作文范文
大千世界，誰會沒有自己的精彩呢?誰的心底不珍藏著自己的精彩呢?下面是小編給大家?guī)淼目傆袑儆谖业木首魑牡膬热荩瑲g迎大家查看。
篇一：
劃破長空，熱力四射是流星堅韌的精彩;吐絲結繭，破蛹而出是蠶無私的精彩;裙角飛揚，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界，誰會沒有自己的精彩呢?誰的心底不珍藏著自己的精彩呢?
我精彩是徜徉于詩海中找到自信的我。
每每品讀李白的詩，總給人以放蕩不羈，豪邁奔放之感，這其中“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散盡還復來”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經歷，并思考著這樣一個問題：我有多“狂妄”，我有沒有我的精彩?忽然，一個情景一閃而過，我卻依稀可見――
每逢大考，如臨大敵，復習時總有點“山雨欲來風滿樓”之感，而身在考場，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奮筆疾書……如此往復，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下，能一一抵擋，此能無用?此能不精彩?
而后，信心滿滿地走出考場，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當成績出來，我又欣喜地看到“千金散盡還復來”。
斗轉星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒流星耀眼，卻有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”之勢;雖沒蠶的.無私，卻有“不畏浮云遮望眼”之氣;雖沒舞者的華麗，卻有凌駕于命運之上，主宰命運的自信。
這，就是我的精彩。
篇二：
我，一個活潑可愛的小女孩，寫作是我的愛好，我也因寫作獲得過不少次獎。
有一次，學校舉行四年級作文競賽，我被老師選中。在競賽前幾天，我一直很努力地看書、寫作文。競賽的'時間終于到了，我走進比賽現(xiàn)場，開始寫作文了。起初，我有一些緊張，但我馬上安慰自己，能來比賽，能為班級爭光是我的榮幸，面對這樣的好機會，我不能退縮，更何況我要去挑戰(zhàn)一下勝利之神吧!
我立刻抓起筆，迅速地寫起作文來，不一會兒，就大功告成了，我又仔細檢查了一遍，覺得沒有多大問題了，便交給老師了。
過了幾天，老師宣布競賽的成績，我獲得了二等獎。雖然只獲得了二等獎，但它畢竟是我用辛勤的汗水得來的，我第一次因寫作比賽而獲得的獎狀啊!
從此以后，我便不斷地在寫作上加勁，不斷地向一等獎進軍。
這就是精彩的我，一個善于爬上更高梯的我。
篇三：
我暢游在書的海洋中，乘著輕舟在三峽的激流中破浪前行，時而感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，時而體驗到酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼與寂寞。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼精彩!
我徜徉在廬山腳下，看遠山美景，聽飛瀑滾滾，欣賞著李太白 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 的名句。我站在黃鶴樓上，感受祖國河山的壯美，體會古人的胸襟抱負，我不禁大呼精彩!
我漫步于塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊，軍營中，羌管悠悠霜滿地，傾訴著范仲淹“燕然未勒歸無計”的'報國思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我不禁大呼精彩!
我迷戀于朱自清的《春》，感受著東風中的小草，我和伙伴們在草地上坐著、躺著，踢幾個球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄地，草軟綿綿的，我享受著生活的美好，沉醉其中，如飲甘醇，不禁大呼精彩!
讀書就像是一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外;讀書又像是跟隨一位博學睿智的老師，一路感慨歷史的興衰，一路隨著書中的情節(jié)或喜或悲……我讀書，我精彩!
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