【精選】人物的作文300字八篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人物的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人物的作文300字 篇1

　　《我和你的地域》

　　愛情與其說是兩個個體的交流，倒不如說是兩片地域的交流。

　　每個個體都有其歷史，我們成長的背景、家庭、讀過的書、受過的教育、愛過的人、經歷過的事、過去的傷痕、不可告人的秘密、成長過程的創傷、好惡和志趣，形成了一片地域。

　　初遇的時候，這兩片地域并沒有深入交流，我們會戰戰兢兢地互相試探，唯恐自己的那片地域不被對方欣賞，而他的那片地域也是我無法進入的。

　　被愛的時候，我們期待對方所愛的不只是我的外表、我的成就，這一切只是我的一部分，并且會隨著時日消逝。我們期待他愛的是我的那一片地域，它有我的脆弱和自卑，有我最無助和最羞恥的時刻，有我的恐懼，有我的陰暗面，有我的習慣，也有我的夢想。

　　愛上這片地域，才是愛上我。

　　我帶著一片地域來跟你相愛。接受我，便意味著接受我的地域。

　　愛一個人的時候，也同時意味著你愿意了解他的這片地域。

　　愛情有時候難免夸大了兩個人的相似之處。然后有一天，我們才發現相似和差異同樣重要。

　　接受兩個人的相同點當然毫無困難，我們甚至會說，這是我們互相吸引的原因。然而，接受彼此的差異，卻是驚濤駭浪，是兩片地域的合并。

人物的作文300字 篇2

　　我的好朋友有很多，呂梓嘉、郝程程、武千涵……但我最喜歡的朋友是誰呢？這是個小秘密哦！那就請大家來猜猜看吧！她長著一雙圓溜溜的眼睛，她的臉瘦瘦的，長的也并不高，可能是因為吃飯太少、太少了。老師和她的媽媽都勸她多吃一點飯！可是她總是說我吃不下了。我給她起的小名叫劉劉，她給我起侯侯。因為起小名真的很難很難，那就姓什么就起什么吧！現在你們知道我們小名的來由了吧！

　　有一次，她正在愁眉苦臉的想事情，我問：“你在想什么呢？”她說：“我不知道怎么畫花。”我說：“我來幫你吧！”我平時是怎么畫花的全都給她講了一遍，她馬上就畫好了，還急忙交給了老師，老師還夸她畫的好呢？我看到她臉上露出一絲笑容，我心里也挺高興的。她來到我的身邊小聲的說了聲“謝謝啊”！還有一次是我遇到了困難，是她幫的我，我也說了聲謝謝。從今以后，我有困難她幫助我，她有困難我也幫助她。

　　說了這么多了，她是誰呢？我們就來揭密一下答案吧！她就是我的好朋友劉xx！

人物的作文300字 篇3

　　在史詩般的歷史長河中，有許多來匆匆，去也匆匆的身影，但他們卻組合人留下了難以磨滅的印象，讓我最感動的人是著名詩人屈原。

　　《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問》等詩歌，哪一部不表現了屈原的愛國情懷，以及對當時社會昏暗的.揭露。

　　“路漫漫其修遠兮，亦余心之所善兮。雖九死其猶未悔，吾將上下而求索。”每當我讀到這幾句詩時，我就心潮澎湃，因為這是屈原用極大的思想填充，“九死未悔”表達了屈原寧死九次也決不和輔佐楚王的奸臣同流合污的堅定信念。正是這種信念給后人留下了深刻印象；但同時也正是這種信念使他不斷被奸人陷害。

　　公元前278年，秦兵起兵攻打楚國，楚國破，屈原的“美政”政治思想也破滅了。屈原對前途深感絕望，雖有心報國，但無力回天，只得已死明志。同年五月五日投汩羅江自殺。知道這個消息后，百姓們不約而同的來到江邊懷念屈原。百姓們還怕魚兒們吃掉屈原的尸身，便用粽子投進江中。為了紀念屈原，大家還把五月五日定為中國較為重要的節日“端午節”，還舉行劃龍舟等活動紀念屈原。

　　至今，屈原的愛國精神還在被一代代人傳下去，只要這種精神還存在，屈原就沒死，他一直在人們心中活著。

人物的作文300字 篇4

　　你知道我們班的個性人物是誰嗎？你猜不出來吧，那讓這“作者”來介紹一下吧。

　　助人之星――孟紫涵

　　你可別小看她啊，她的鋼筆如長江水一樣多，只要有一個人沒帶鋼筆，她準會第一時間借給他。還有一次，上體育課時，羅鵬飛打倒劉宇航，孟紫涵迅速跑過來，先問：“劉宇航你沒事吧？”然后找羅鵬飛講道理，你準會被她說的心服口服。看著她想：以后我一定要像她學習呀！

　　仗義之星――劉宇航

　　他是我們班的有實力、又有力氣，說力氣我不服，我服的是他的仗義！！！記得有一次，我們和女生群架，打的正激烈的時候，“劉胖”突然說：“你們還是男的嗎？如果是男的就別打女的！”不知誰說一句：“你才不是男的呢，整天向著女生。”“我告訴老師了!”聽完，我們只好服了他呀！看，他是不是很仗義！

　　打架之王――羅鵬飛

　　說到羅鵬飛，整個四年級沒有一個不知道他的。記得有一次，四年級都上體育課，等老師讓我們自由活動時，那羅鵬飛打的樂此不疲，上去不是一拳就是一腳，他打哭了好幾個人呢，真不知道怎么管他呀！

　　我們班的個性人物帥吧，如果你想見他們，就上金筆作文來找我吧！

人物的作文300字 篇5

　　我有一個妹妹，她的名字叫點點。他烏黑的頭發扎起來很漂亮。但她有時候懶得扎頭發，披著頭發就像個小瘋子。她有著鴨蛋似的小臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就會露出那兩顆大門牙。

　　記得那次我和妹妹在房間里打扮洋娃娃，忽然，妹妹建議說：“姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃，姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃吧！”我點了點頭。比賽開始了，她耐心細致地給她的洋娃娃打扮，她幫她的洋娃娃穿衣服，小腳上還帶上腳環，穿上了粉色的小鞋子。過一會，比賽結束了，我看見她的洋娃娃好漂亮，頭上扎著兩條長長的小辮子，身上穿著絢麗多彩的衣服和裙子，簡直就像天仙一樣漂亮。對比自己手里打扮的洋娃娃，心里不是滋味。妹妹居然看出來心思，她拿起獎杯大聲念道：“本次打扮洋娃娃比賽姐姐是冠軍，我亞軍，”我驚訝地心想：怎么會這樣？妹妹沒說什么，只是把一個杯子遞給我，我便接了過來，問：“妹妹怎么會這樣？”妹妹說：“因為我知道姐姐的心思，我不想姐姐你傷心，我也不會讓你失望，所以，我把獎杯給了你。”

　　這就是我的妹妹，她在我不高興時，總有辦法讓我高興，所以我覺得她是一個懂人心的好妹妹，你們覺得呢？

人物的作文300字 篇6

　　我最感謝的一個人是媽媽。

　　在我的生活與學習中，都少不了媽媽對我的關心和關懷。記得有一次，雖然是一件很小的事，可是卻令我感動。

　　那時，我每天都要去上學，家離的很遠，沒辦法一個人步行，于是，爸爸、媽媽就趁著星期六和星期天的時間，為我買了一輛新的自行車，就這樣我每天騎自行車去就可以了，在我么天騎車出門時，爸爸和媽媽總說，路上騎慢一些，一定要小心一點。因為那時我還沒有滿１２歲，按法律是不可以騎自行車一個人去上學的，所以每次我去上學，媽媽總是千叮嚀萬囑咐。過了幾天，媽媽突然要陪我一起去，一開始，我說得挺好，因為自己一個人騎車去上學，簡直是太無聊太寂寞了，所以有一個人，陪一陪說說話也可以打發旅途的寂寞。一個星期就要過去了，我漸漸地發現了，媽媽陪我去上學，不光光只是為了幫我打發旅途的寂寞，而是怕我自己一個人騎車去上學不安全，才這樣天天的陪我一起上學啊！

　　我明白了媽媽的一番苦心，我非常的感謝媽媽，不光光感謝媽媽對我的一番苦心，而是感謝媽媽的關心和愛心，我真誠的想對媽媽說：

　　媽媽，感謝您！

人物的作文300字 篇7

　　我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。

　　每天早上爺爺都會在六點鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。

　　爺爺還是一個十分簡樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術般地把那雙鞋修好了。

　　雖然平時爺爺很和藹，但有時也很嚴厲。放暑假的時候，我用了五個星期的時間就把暑假作業寫完了，爺爺就拿著我的作業本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯了，都會讓我去訂正。

　　在我心目中，爺爺真是一個值得敬佩的人

人物的作文300字 篇8

　　我們有一個叫唐小勇的同學，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。

　　為什么這么說呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個星期。“可是我沒帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說：“悠悠球不見了。”我就讓他還我樣板蛇，他說“也不見了。”我就去把這事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。

　　還有一次，上體育課時，唐小勇說話說我個不停，老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求說：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師說：“好。”唐小勇就回列了。

　　這就是我的調皮、搗蛋的同學，你們千萬不要跟他學習哦！

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