【精選】中學作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的中學作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文300字 篇1
我不是童話中的公主，卻比公主自由；我不是神話中的神仙，卻比神仙快活。我生存，所以我幸福。而我，只是一個平凡的、普通的人。
我的幸福是什么？
我只知道，當我盼星星盼月亮似的盼來了星期天，回到家，那時
——我幸福
我只知道，當我隨風奔跑在風里，在田野，盡情呼吸，盡情歌唱，那時
——我幸福
我只知道，當我挽著知心朋友的手膀，游蕩著，盡情談心，盡情歡笑，那時
——我幸福
我只知道，當我第一次上臺領獎杯，伴著臺下鼓掌聲，那時
——我幸福
我只知道，當我收到名牌大學錄取通知書，那時
——我幸福
我只知道，當我駕著小船，周游世界，叱咤風云，那時
——我幸福
我只知道，當我爬上珠穆朗瑪峰，放眼遠眺，那時
——我幸福
望鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸福……
幸福，聽起來深奧又哲理，卻原來如此這般，這般如此，它無時無刻在你身邊，只要你愿意去擁有。
在滿足一點點，再追求一點點，再努力一點點，做一個幸福人，就如此簡單。
我不是公主，勝似公主；我不是神仙，勝似神仙。因為我是——幸福人。
中學作文300字 篇2
窗外的雨還在下著，而窗內的我，呆呆的透過玻璃窗，望著四處飛濺的雨滴，或許是這樣寂寞慣了吧，我已再一次又一次孤獨中，學會了堅強，不再流淚，不再抱怨，靜靜的忍受著一切。
爸爸媽媽一貫的忙碌，是我已經麻醉了，每當看到別的孩子開心的和父母過生日是，我心里就特別不是滋味，因為我的父母早已不記在心，這種痛苦的滋味，我也在不知不覺中全都忍受了，所以我也成為了一個孤獨的小孩，但我仍抱有希望，我總覺得總有一天，我會不再孤獨，與其他孩子一樣能不孤獨的成長著，可是，我至今沒有等到這一天，但我不在乎，我把幾乎所有時間放在學習上，使學習上有優異的成績，可我知道，這，只是一種發泄。
慢慢的，慢慢的，我漸漸在孤獨中堅強，學會換種心態生活，笑容也再次洋溢在我的臉上，因為我知道，即使很孤獨，也要繼續快樂的過好每一天，這樣，我才會有真正的追求，得到真正的快樂，我即使很孤獨，但我的世界不只是有黑暗，更多的，還有光明，我會快樂！
是的，孤獨并不可怕，可怕地因為孤獨而封閉自己，現在的我，應該帶著孤獨中得到的那份堅強，以樂觀的心態，去面對生活中的美好事物！
從生活中學會堅強作文六：
中學作文300字 篇3
清晨，
我呆呆的臥在窗上。
遠遠的望著遠方，不禁心里產生了一股升華感。
美，
在那兒？
是在勤勞的人兒身上，還是在善良的人身上。
是在想春天是那么的美好，為什么鳥兒還不回家？
是在想社會上為什么有這么多的讓人可恨的"垃圾"？
還是在想自己純真的童年，那么多美好的回憶？
每月都有今天，每年也都有今天。
但卻在于每天的與眾不同。
美，是在每天的＂異＂中生長的。
美，像一粒糖果。
就想糖果的外皮，再美麗也沒有用。
正如美，漂亮的外貌只是外表。
而不富有內涵。
內涵以及重要的是在糖紙的里面。
這時，
我輕輕剝開一粒糖。
把它的糖紙丟在垃圾桶里，
然后，
又說一句：＂我不需要外表的美麗。＂
糖，塞住了我的嘴。
口中回蕩著迷人的真＂美＂
又一年的一月。
一月的一天。
又一天的遐想。
中學作文300字 篇4
鄉村生活，雖然平淡，卻值得我們去追求、去向往……
去年暑假，爸爸帶著我們全家去了遠在農村的舅姥爺家，那美得不能形容的田園風光，至今還讓我留戀不已……
一路上，干凈而又寬闊的'馬路，湛藍而又遼闊無垠的天空，無邊無際而又碧綠的草原，成群結隊的牛羊，早已把我的心帶到了農村的田地里去了。
終于到了舅姥爺家，我硬拉著表哥帶我去田地里玩。
到了！到了！許多農民正在辛勤地勞動著，如雨水般的汗珠在他們的臉上滾動著，他們早已汗流浹背。稻田里，玉米為我們擋住了太陽光，笑呵呵地撫摸著胡須；高粱興奮地笑彎了腰，漲紅了臉，像一位位羞答答的姑娘。遠遠望去，如正在燃燒的火焰一般。太陽公公大概也看到了這一幕，哈哈大笑……這樣的田園風景畫怎能不令我們心曠神怡呢？
我愛這美麗的田園風景，更希望下一次再來到這美麗迷人的鄉村，來到這和諧美妙的農村！
中學作文300字 篇5
在我眼里我們班有個特別的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。
現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了！”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈！大家，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！
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