【精華】路邊作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的路邊作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路邊作文300字 篇1
我們家附近的小公園里，最近新栽了很多小樹苗，這些綠油油的小樹苗，散發(fā)著無盡的生機(jī)與活力，在小公園中熠熠生輝，我們家很喜歡在茶余飯后，去小公園里玩。
但是最近我們?nèi)サ臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象。那就是這些新栽種的小樹苗，有的竟然被人破壞了。不知道是誰，在小樹苗上亂寫亂畫，還有的人，把小樹苗的樹皮扒了下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過去，這些小樹苗就像是一個(gè)個(gè)受傷的孩子，站在那里，楚楚可憐，委屈極了。
真的不知道到底是誰，做了這些舉動(dòng)。小樹苗雖然不是人類，但是它們也是有生命的啊。它們?nèi)绻軌蚪】档拈L(zhǎng)大，這里就會(huì)變成一片小樹林，在夏天的時(shí)候，還能夠給人們提供一片陰涼。但是現(xiàn)在被人破壞了，小樹苗的生命也危在旦夕，我看著這些原本十分可愛的小生命，心里十分的惋惜。
我覺得，我們生活的環(huán)境需要大家的共同保護(hù)，每個(gè)人的一言一行都著重要的作用。大家都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)好我們的環(huán)境，不要再迫害植物了。
路邊作文300字 篇2
前一段時(shí)間，我和家人去庫爾勒，由于沒有走高速公路，所以我可以看看路邊的風(fēng)光，也許可以看到忒漂亮的風(fēng)景呢！
新疆的水很少，但是在夏天水很多，開到黃水漁村時(shí)，我被那一片片的蘆葦叢吸引住了。路兩邊基本上都成了他們的天地。在蘆葦較少的地方，還有幾只悠哉悠哉的鴨子在哪里戲水，好有意思啊！如果我能成為那些鴨子就好了啊！
快到焉耆縣城時(shí)，在路邊有很多奇形怪狀的柳樹，我最喜歡這種奇形怪狀的樹了，因?yàn)閯e的`樹都是一種樣式，看到樣式不同的樹，感覺有一種親近感，很想和它合照，但是由于時(shí)間問題，就沒有和它合照，真有一點(diǎn)遺憾啊！不過沒關(guān)系，下次有時(shí)間，再照嘛！
過了塔什店，就要進(jìn)山了，我所說的山就是天山，很壯觀。我們上了山，再往下看，哇！塔什店的風(fēng)景盡收眼底。還有那山，雖然新疆的山是“一毛不拔”的，沒有一點(diǎn)綠色，但是，新疆的山美就美在他的光禿禿，由于風(fēng)吹雨打，山的頂部的樣子太有意思了，而且，在山中行車，你可以想象有多么的愜意！
真的很好看吧！有時(shí)間的話，你們也可以來新疆，也可以看到我寫的地方！
路邊作文300字 篇3
今天我和姐姐一起當(dāng)了一回小記者,采訪了一位賣瓜農(nóng)。
來到家門口的馬路邊一個(gè)西瓜攤前，看見一個(gè)大姐姐正在賣瓜，我們決定采訪她。我問大姐姐：“你家住哪里呀？你什么時(shí)候才能回家呀？”她說：“我家住在江浦鎮(zhèn)橋林鎮(zhèn)南二村。凌晨一點(diǎn)鐘得進(jìn)城，晚上八點(diǎn)才能回家11點(diǎn)到家。”她還告訴我，種西瓜要用三個(gè)月時(shí)間,早起田的西瓜很大，叫“頭水貨”，遲起田的西瓜較小，叫“二水貨”。
我又問她：“你家有幾個(gè)人，為什么要出來賣瓜？”
她說：“我家窮，家里有四個(gè)人，爸爸、媽媽、妹妹和我。媽媽去年被車撞了，頭蓋骨粉碎；妹妹年僅九歲，還在書，我今年小學(xué)畢業(yè)，暑假?zèng)]有作業(yè)，就和爸爸出來賣瓜。”
接著，她又給我講了一件事：“昨天賣瓜，我堂弟還要幫人家把35斤重的瓜送到家里，要扛到七樓，由于太累，路上摔壞了一個(gè)西瓜，別人硬要把10.5元錢少給成7.5元.”
……
通過這次采訪，我知道了農(nóng)民是多么辛苦、多么勞累，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)。
路邊作文300字 篇4
“春天終于來了！”我望著窗外略帶鵝黃的嫩綠柳條，腦海里不由浮現(xiàn)另一番景象。
那是讓人難受的日子，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的云。我信步走到小河邊，昔日清亮的河水彎得污濁不堪，提岸上到處都是垃圾，路邊有幾朵野花沒精打采地低頭不語，嬌嫩的花瓣上落滿了灰塵。我默默地看著它們，心里有些發(fā)冷。我似乎聽到它們低低呻吟和隱隱哭泣：“求求你，好心人，帶我們到另一個(gè)干凈的地方去吧。”
可是我又能去哪里尋找一方清靜明亮的天空呢？
現(xiàn)在我所居住的城市，馬路越修越寬，樓房越建越高，工廠越辦越多，人車越來越密。雖然市政府已開始實(shí)施“青山·碧水·藍(lán)天”工程，平整土地逐漸改善，今天的我還能坐在環(huán)境幽靜、窗明幾凈的教室里讀書，還能找到一兩條波光粼粼的小溪。但是，當(dāng)我徘徊在桃紅柳綠之中，傾聽著鶯歌之時(shí)，我總忘不了曾經(jīng)見過的那幾朵可憐的小花。我常常擔(dān)心“春風(fēng)楊柳萬千條”說不定就會(huì)離我們悄然而去，成為詩中的黑點(diǎn)。
但愿我不是杞人憂天。
肆意破壞環(huán)境的人那，你可知道路邊有朵哭泣的花嗎？
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