瞬間作文300字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的瞬間作文300字4篇，歡迎大家分享。

瞬間作文300字 篇1

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，世間的一草木一花朵……都是那么浸人心脾，讓人耐人詢問，滋養(yǎng)世間萬物。

　　一、生命的輪回

　　你看，秋日的斜暉，飛過一群大雁，伴著秋風在半空落下一只蝶，在半空時而飛舞，時而盤旋，它正追隨著生命的最后一刻。它離開樹的懷抱并非無情，而它正追求生命的意義，時光的輪回，感受世間真情，回味往昔時光，不久它會隨著風，伴隨一陣聲響，化為春泥，滋養(yǎng)著樹，永遠伴隨著它。

　　時光易逝，生命意義卻多。

　　二、子夜的綻放

　　你看，無比寧靜，無人游歷的時候，一位穿著白色衣裙的仙子，便悄然綻放，它只在這時開放，而它卻擁有并享受著無限寧靜的時光，一瞬間雖短，意味卻深長。

　　瞬間雖短，感悟卻深。

　　三、清晨的風光

　　你看，天漸漸亮了，一天又開始了，清晨含著露水，黃和綠的色彩交替著時間，樹葉凋零，待到明年又開始新的生命，只有那不屈的草依然包含它的色彩，它與時間的輪回戰(zhàn)斗，為自己拼搏，它知道，只有無比的不屈才是勝利。

　　即使人生道路人再困難也要拼搏不屈，瞬間的時光，會讓人感悟很深，生命的輪回，意義卻很多，人生不也是這樣嗎？它永遠飽經(jīng)風霜，但從中學會的卻別有意味。

瞬間作文300字 篇2

　　幸福快樂無必須過多華麗的詞藻，像拂琴，手指尖傾瀉的節(jié)奏，如笑時，無意間顯出的淡紅。是含含糊糊的閑聊，是煙花盛開的一瞬……

　　幸福快樂，是語文課試卷創(chuàng)作背景。

　　“李姝于，來一下，你的試卷怎么樣了？”唐老師詢問道。“嗯，”我答，并找向文件夾名稱。咦？沒有，那一定是在英語書里的了，都沒有？我慌了，記起昨天晚上做了后無意亂堆的試卷。“你怎么那麼慢？”教師早已逐漸督促了，“滾回來，你和我說說話。”這時的我內(nèi)心早已是十五個吊桶抽水——七上八下。擺脫課室，老師的眼睛嚴格且溫柔，出眾且仁慈，嚴苛的規(guī)定下是一顆希望悸動的心，我突然之間了解了這爛泥扶不上墻的神色，令我發(fā)自肺腑奔涌著莫名其妙的曖流，和那類淺薄的快樂是不一樣的。“一日從師，終身為父。”教師好似我的親人，這時心里的已不是抱怨，只是后悔莫及，后悔莫及為何自身那麼不長記性，沒有把試卷產(chǎn)生。曾經(jīng)的我，遇此情景心里，心里僅有憋屈和不滿意，而現(xiàn)在在血夜里流動性的明晰是幸福。

　　是的，幸福快樂無所不在，一句指責，也是幸福。一個目光，也是關(guān)懷。我享有的。

瞬間作文300字 篇3

　　美麗的瞬間，淺思一抹，英蓮綻放。

　　深秋的中午，藤蘿搖曳，暗香微醺。走在路旁，梧桐樹葉落在我的肩上，訴說著秋的惆悵。那美麗的瞬間正在不經(jīng)意間，恣意流淌。

　　我悠閑地走向樓梯，恍惚間，我看見一位綠頭盔。

　　回眸一視，原來，是一位送報員在報箱前，來回踱步。那忙碌的背影，宛若日月交輝的流星，璀璨而又短暫，更似一陣閃電，撕裂了流年的蒼茫。當看到他的籃子里只剩下兩份報紙時，我感到一絲莫名其妙的欣慰。

　　他急匆匆地把報紙塞進報箱里，用低沉的聲音細細碎碎地念叨著，“快點啊。”倏時，我猛然發(fā)現(xiàn)，這忙碌的身影，才是秋日里最美麗的瞬間。

　　他那送報的姿勢，像是一種風景呈現(xiàn)在我的眼前，那美麗的瞬間，宛若一朵浮云，浮現(xiàn)在我飄渺的'心間。

　　我再次嫣然回眸，看向他的眼眸，豆大的汗珠順著他黝黑的臉頰流了下來。他手忙腳亂地送完這家，又奔往那家，直到最后一份報紙送完，才離開我們花香滿衣的小區(qū)。

　　人生沒有褒貶，我們不能說哪種是靜美的，哪種是迷茫的。只要活得充實，活得堅定，就都可以說是美麗的。

　　那美麗的瞬間，不一定在明媚悠然的山間，也不一定在寒風透骨的冬日，只要你肯發(fā)現(xiàn)，美麗的瞬間就在我們身邊。

瞬間作文300字 篇4

　　今年“三跳運動會”我被老師選去當“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運動員了。

　　運動員入場了，一個二年級的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個子就如同一個一年級的同學一樣，站在同伴當中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個頭。這時一個老師走過來，輕輕地對她說：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點點頭。

　　“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個人似的。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒有兩樣!她眼睛望向主席臺，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的成績。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。

　　一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項目做準備。我也要盡力為班級爭光。

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