有關社區作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的社區作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區作文300字 篇1
想象到了30世紀，我們的社區環境是多么的美麗，空氣新鮮、樹木茂盛、花兒就象剛洗過澡的姑娘，“皮膚”是那樣的嫩！露珠兒寶寶透亮的好像一面明亮的鏡子。人們的一些不好的行為都改了！
這究竟是為什么呢？環境怎么那么快就變好了呢？
原來是那些聰明的科學家們通過不斷的思考，不斷的研究，在兩個世紀之內，創造出了又高級又有很多功能的機器人。比如：如晚上，人們看不清楚的時候，它就可以幫我們照明，我們干活的時候，如果有什么東西要買，可以不必自已跑腿，發一個電子郵件給機器人，不到一分鐘，它就會給我們送來。這種機器人還可以保護環境，看到有人做不好的事情，就會阻止他們，并還給他們說道理。
這種機器人是由幾個特殊的裝置組成的，怪不得那么神奇，從這點就可以證明科學家的思想很發達。
有了這種機器人，我想以后我們的國家一定會評為一個空氣清新，環境優美的美麗王國！
社區作文300字 篇2
八點二十分，外公說：“走吧。”
外面烈日炎炎，外公撐著傘為我遮擋陽光，我倆朝小區活動室走去，——第一次參加暑假社區活動，還不知道是什么內容呢。
房間挺大的，人也挺多的，都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下，沒幾個熟人，有也是在幼稚園時的同班，好幾年不見了，都開始有陌生感了。
簽到后外公走了，我靜靜地坐在一邊等待。沒多久來了一個年輕的阿姨，稍稍講了幾句開場白，就示意一起玩游戲。
那是一種“不許說出3或3的倍數”的游戲。挨著順序，第一個說：“1。”第二個說：“2。”第三個要說：“過。”第四個則說：“4。”以此類推，輸了的人要表演節目。
原以為好簡單，真的開始玩了，說錯的人不要太多哦！大家對輸了的人大聲嚷嚷道：“表演節目！表演節目！”
第一個輸了的人念了一首古詩，第二個輸了的人也念了一首古詩，第三個輸了的人還是念了一首古詩，都成了古詩朗誦會了！
時間很快過去了，我有些意猶未盡的感覺，下次的活動我一定會參加。
社區作文300字 篇3
我家的小區很美麗。院子是被樟樹包圍起來的，一棵棵樟樹枝瀪葉茂，那粗壯的樹枝盤繞彎曲，像一條條待飛的長龍，褐色的樹皮猶如戰士身上的盔甲，威風極了!每棵樹下都有幾把椅子和石桌。很多老人們就坐在樹下做操，乘涼，下棋。小孩子們就在嬉戲。房子后面有嫩綠的小草和一些五顏六色的，嬌嫩的花朵......雖然我們的的小區漂亮，但還有很多美中不足的地方。
如果有一個游樂園，讓我們放假后不整天趴在電腦前，讓小區里更充滿孩子們的歡笑聲;希望能建一個游泳池，夏天，不僅能鍛煉身體，泡在水里也很舒服;暑假天氣很熱，如果能開培訓學校，我們就不用跑很遠，很累去補課了。再建多點高方，讓更多的.人來享受美麗的小區，給更多人帶來無窮的方便。
我希望，我們小區，少一些垃圾，多一些鳥語花香;少一個煙頭，多一點健康;少一家麻將館，多一份安靜;少一點爭吵，多一分友情......
讓我們一起投入到建設文明社區的行動中來吧!
社區作文300字 篇4
富錦街正是民生社區中其中的一條街，我的家就在這里。
風和日麗時，喜鵲、麻雀、白頭翁是最常見的嘉賓，他們此起彼落的唱著歌，歌聲優美，這兒的松鼠會和你打招呼、會和你心靈溝通。蝴蝶拍動著翅膀在花兒間忽隱忽現！每次穿過宛如公主頭冠的金銀花藤花架下時，總是不舍離去，因為味道實在太迷人了。
天來臨時，氣溫驟降，人行道上的菩提樹光禿禿的，榕樹卻依然挺立孤傲。其他有梅樹、櫻花樹、等待著發芽開花。天氣雖冷，喜歡運動的人可不少，仍舊跑步做有氧操，社區里的籃球場網球場從未閑置過。六所小學、三所初中、一所高中，在早晚及假日時都有人在打籃球、跑步。喜歡看書，可以到市立圖書館借閱，需要買菜，有好幾家賣場及菜市場任你選擇，不想煮飯，有多間中外口味餐館速食店，交通方便公車計程車滿街跑，住家環境單純安全，也有夜市，舉凡食衣住行育樂醫療等等生活條件俱佳，一應俱全。
我很高興我們家在民生社區，這里的氛圍令人身心靈皆能放松，也使人能夠再度充滿能量，這里是我從小到大居住的地方。因為熟悉，所以了解到民生社區和其他社區有多么的不同，最美的社區——民生社區。
社區作文300字 篇5
每當到了放暑假的時候，我們波波城社區都會安排社區活動。活動的內容很豐富，有：打掃街道、道德講堂、手抄報、才藝秀、手工巧克力、知識競猜等。我覺得最有意義的就是道德講堂了。
我們來到了道德講堂的地點。等人到齊之后，主持人說：“歡迎同學們來參加這次道德講堂。本次活動分為三個主題，分別是學唱道德歌、講故事和朗誦。下面開始第一個環節，是學唱道德歌。”我們拿著發到的歌譜，隨著伴奏開始唱了起來。這首歌的歌詞很高昂，情緒很熱烈，我領悟到了在任何時候都不能軟弱，要勇敢。接著又開始了第二個環節——講故事。有兩位女同學講了兩個故事，分別是在地震中仍勇敢堅強的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的9歲男孩。他們是多么勇敢，多么會為他人著想呀！第三個環節是朗誦。我們跟著主持人一起朗誦前面一部分。然后我們朗誦這篇詩歌的高潮——少年強則國強，少年進步則國進步。少年雄于世界則國雄于世界！這幾個字牢牢地刻在我的腦海中，我一定會做到！
通過這次活動，我懂得了我們是祖國的棟梁，要有勇敢、為他人著想等好的品質，祖國就會更強大！
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