【精選】心意作文300字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的心意作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
心意作文300字 篇1
我從二年級開始字一直都寫得不錯，可到了四年級，作業本上總有老師的意思――重寫。
有一天，我把家庭作業給爸爸看。爸爸說：“你應該練字了。”可我才練了十天，手腕就有些酸痛，字跡也沒有明顯地好轉，于是我失望地把筆和紙扔到了抽屜里。
不久，我的舉動被爸爸發現了。他神情嚴肅地問我：“這幾天怎么不練了？”我懊惱極了：“我沒寫字的天分，練不好了！”爸爸聽了，轉過身去，從書架上抽出一本厚厚的書，拉著我坐在他身旁。爸爸把書翻到北宋作家曾鞏寫的《墨池記》，給我說起這篇文章大意來。爸爸說：“王羲之是我國歷史上最著名的大書法家。但他的書法藝術并不是天成的，而是刻苦練習的結果。文章中出現的‘臨池學書，池水盡墨’，就是生動的寫照。你想想，那該用去多少墨汁，花費多少時間呀！而你僅僅練了十來天的字，就想獲得成功，可能嗎？”
我終于明白了老師的“意思”里原來有另一番心意呀。
心意作文300字 篇2
媽媽，也許在你看來，我還是一個未長大的小屁孩。但是，媽媽我其實已經長大了，我也懂得了你的擔心，你的牽掛，你的愛，你的心意......
記得有一次,我和幾個朋友相約去玩,一直玩到九點也還沒回家。當我依依不舍地回到家時,您抱著我放聲大哭,還邊告訴我下次不要再這么晚回家了,您很擔心。
媽媽,我懂,我懂你的擔心。
上幼兒園的時候,每天都是您送我。而當我們說再見時，您總是先抱抱我，囑咐我要乖乖地吃飯，乖乖地睡覺，不要吃掉在地上的臟東西，吃飯前先洗手......而每次放學時，您總是會著急地站在幼兒園的大門旁等我，生怕見不到我。
媽媽，我懂，我懂你的牽掛。
那天，您騎著自行車送我去幼兒園，剛好遇見罕見的大雨。雨水沒過了我的小腿，打濕了我的褲子。您把我送到幼兒園后，二話沒說就立馬趕回家為我送來了干凈的褲子，而自己卻因為下雨路滑而摔傷了腰，還住了三天院。我沒有因為打濕褲子而感冒，可您卻因此留下了永久的傷痕。
媽媽，我懂，我懂你的愛。
媽媽，我現在已經長大了，不再那么任性調皮了。我變得更懂你，更懂你的心意了。
心意作文300字 篇3
所以現在，你是不是一直都能夠明白，他們的內心到底在想一些什么東西，就好像一開始的時候，他們也不是那么單純的在想著這里的一切，比較他們還是孩子啊，你能不能相信。
當時我沒有說過那么多，是因為我心中還沒有那么多的絕望的情感，在我看來，這一切都還是有希望的，比較這些東西都是不能相比的，我們還是記得的，你的夢想，也是在這里得到實現的。
突然就發現，原來我有很多的不足，都不是那么容易就看得出來的，大多數時候我們都裝作不知道，可是那些東西畢竟還是不一樣的，你呆在這里，卻不知道別人過得是一種怎樣的認識。
那樣的人生，是不是從一開始，就和你的時間有很大的`不同，可是無論什么時候，你都還沒有幾乎發現。這些東西，也比較不是那么簡單的事情。我們還是希望，你能夠得到一個過程，你還是在這里看的到，你到底需要的是什么東西，所以在這些努力的過程中，你是不是也是這樣想的。
可是到最后，努力了那么久，還是什么都沒有得到。
只是因為運氣不好嗎。
心意作文300字 篇4
在人生的旅途中，我們會遇到許許多多的事情，它使我們開心，使我們煩惱，使我們無助，又使我們堅強。
自從三年級開設了英語這門課程，媽媽就讓我參加英語輔導班。剛開始，我覺得非常有趣。一年又一年過去了，我現在在英語輔導班已上到二級了，隨著級別的提高，這里的課程也越來越難，讓我感到吃力；由于上輔導班，我玩耍的時間越來越少，讓我感到煩惱。每當聽到樓下小朋友玩耍時的歡聲笑語，我忍不住一次又一次的偷看。我也曾對爸爸媽媽說過不想學英語的事，但都被媽媽無情的拒絕了。媽媽對我說，我想要什么，他就給我買，但唯一的條件就是必須去學英語。聽到這句話，我的心都要碎了。
媽媽，我懂你的心意，可是你有沒有想過我的感受，周末4點30分時，我都要準時到輔導班，不然老師就會罰我們站一節課。每次和小伙伴們玩得正高興時，你都會讓我去學英語，記得上次給同學過生日時，晚去了2分鐘，老師就罰我站了一節課。媽媽，我知道你想讓我學好英語，可你也不能這樣無情吧。我真想時間想快就快，想慢就慢。在我玩的時候，時間過得慢一點；在學英語的時候，時間過得快一點。因為在我的眼中，我的快樂時光非常非常的短暫！
親愛的媽媽，我懂你的心意！
心意作文300字 篇5
夏天到了，天和地猶如一只超大的烤箱，把人和一切事物烤得焦躁難忍。在學校里，吳老師給同學們上完了最后一節課，正在辦公室里給同學們寫期末評語，那時已經五點鐘了，可天還是那么黑，猶如一塊黑紗擋在眼前。
吳老師卻毫不分心，認真地給每一位同學寫評語，連外面黑了都不知道。
轟隆隆，雷聲大作，傾盆大雨撲面而來，一道道白灼的閃電劃破天空。吳老師絲毫不理會，開了燈，繼續寫。
住在學校對面高樓的小力透過窗戶，看見學校辦公室有人，他連忙拿出高倍望遠鏡一看，原來是吳老師。他的眼眶濕潤了。心想：吳老師每天都為我們著想，為我們付出精力，我應該為他送傘。他穿好雨衣，雨靴，找到了李紅，兩人一起朝學校走去。
他們小心翼翼地走到辦公室門口，生怕驚動到老師。把門推開一條縫朝里面一看，吳老師批完了。他們推開門，大喊：“吳老師，我們給你送傘來了！”吳老師大驚，“謝謝，我們一起走吧！”于是吳老師接過傘，和他們一起出了辦公室，師徒三人一起消失在密密的雨簾里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的一生就是為學生付出精力，而這句話不正是對老師崇高的敬意嗎！
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