【精品】薄荷作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的薄荷作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
薄荷作文300字 篇1
很偶然的一眼，我注意到了它，一株很普通很普通的薄荷葉。
不記得它是什么時候出現(xiàn)在我的書房里了，可能，有些年頭了。
媽媽說，布置書房的時候，覺得有些綠植擺在窗前會好看些，就隨意買了些，擱置在那，也沒在意去打理。
漸漸地，買來的綠植枯黃，凋零，大多被丟棄了，只剩下這株薄荷葉，生命力似乎很是頑強(qiáng)。
正值盛夏，陽光映照在窗前，薄荷的清香在光影的魔術(shù)中淡淡飄散，沁人心脾，也就是這個時候，我注意到了這個小家伙。給予芬芳，是花木的無私。清香招來蜂蝶，引來鳥雀，和我的青睞。薄荷葉不吝嗇的散發(fā)清香，為炎炎夏日的我?guī)砹艘豢|又一縷的清涼。而我卻從未發(fā)現(xiàn)過這個小家伙。它，是這樣的無私。我拿來水壺，給它澆了點(diǎn)水，以表愧疚與感謝。
我們的身邊，是否也有這樣無私的人呢？他們?yōu)槲覀兦那牡淖鲋恍┦虑椋脑诟冻鰠s不曾招搖，不曾言語。給予，不同于奉獻(xiàn)，它不是一個讓人感懷落淚的詞匯，卻也足以動人。
我?guī)в幸唤z愧疚的看著這個小家伙，默默的在紙上寫下這篇小短文。是該我為它，給予我的感恩了。夏日炎炎，一縷清涼，我聞到了，是薄荷的香甜。
薄荷作文300字 篇2
去年冬天我養(yǎng)了一盆薄荷，已經(jīng)是枯枝敗葉了，我相信我只有好好呵護(hù)它就會枝繁葉茂的，澆了幾天水是好了點(diǎn)，可是不久后我上學(xué)就沒有人澆水了。
我星期六回來，看到它已經(jīng)是枯枝了一片葉子不剩，看不到一點(diǎn)綠色，對于它我也不指望看到其他顏色了。
第二次我回來，它竟然長出了葉子，嫩綠嫩綠的既不鮮艷也不暗淡，本來想把它畫下來但是顏色怎么也調(diào)不出來，最后還是放棄了，薄荷香能滲透，平常人們都是用剪刀剪下鮮嫩的葉芽兒，我習(xí)慣用食指拇指并攏掐葉尖尖，掐過之后，其香味一直繚繞在指尖，久久不散。我欣賞了好久。
它童話般的活了，原來是媽媽給它澆了水的原因。
于是我每次回家都給它澆水，它的葉子一次比一次多，終于也有了點(diǎn)生機(jī)勃勃，它富有堅(jiān)強(qiáng)生命力的綠色植物，它沒有牡丹的華貴，也沒有杜鵑的高貴美麗，但是它卻有活力的象征其實(shí)它比其他的花草要賞心悅目的多。
看到薄荷的成長，我仿佛明白了，人其實(shí)和它一樣，只有不停的吸取“營養(yǎng)”才能成才成長歷程中，只有老師的殷勤澆灌，父母的用心教導(dǎo)。我們才能像薄荷一樣變的枝繁葉茂。我猶愛薄荷的淡雅清香，醇醇的，柔柔的`，沁入心脾，令人心曠神怡，神清氣爽……
薄荷作文300字 篇3
今天上課,一進(jìn)門我就聞到一股芳香撲鼻的氣味，我想是不是誰吃口香糖了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，從講桌底下拿出幾顆的“小樹苗”。我好奇地問：“老師，這小樹苗干什么用呀？”老師微笑著說：“這是薄荷，它的作用可大了，同學(xué)們要認(rèn)真觀察喲”。
我拿了一支薄荷認(rèn)真地觀察起來，碧綠的葉子猶如一只只小船，葉子上的水珠正躺在上面睡覺呢。葉子的邊緣是鋸齒狀的，好像是在保護(hù)它們不受傷害。葉子上有很多小洞，應(yīng)該是夏天到了，醒了的蟲子把葉子咬出了很多小窟窿。再一細(xì)看，薄荷的葉脈如我們的指紋一樣。真是有趣極了。
這時，老師把幾片洗好的薄荷葉放進(jìn)我們的水杯里。過了一會兒，我輕輕地抿了一小口，一股涼涼的、香香的氣味浸入我的心肺，清爽極了。
老師告訴我們，薄荷葉的作用可大了。比如說，可以清涼提神，在困倦的時候喝一口薄荷茶，保證頃刻間精神煥發(fā)；也可以清熱去火，作為一種藥材；令人稀奇的是薄荷葉還可以當(dāng)作食材，調(diào)出美味的菜肴呢。
【【精品】薄荷作文300字3篇】相關(guān)文章：
薄荷-狀物作文700字10-11
薄荷作文600字合集五篇12-21
青春藏著薄荷涼作文800字-高一作文12-24
致少女薄荷的一封信作文2000字09-29
我的薄荷一年生長記12-22
春游作文【精品】12-14
【精品】希望作文四篇03-11
【精品】希望作文6篇03-06
【精品】希望作文3篇03-01
【精品】希望作文5篇02-27