【必備】神奇作文300字5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的神奇作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇作文300字 篇1

　　今天，老師走進教室，拿出了一個奇怪的東西，叫胖大海。我聽到名字，好奇地問老師：“它又瘦又小，怎沒會叫胖大海呢？”老師說：“今天我要給大家變一個神奇的魔術！”

　　魔術開始了，我們仔細的觀察。只見老師把胖大海放到一個碗里，并把碗里加入熱水，胖大海像個跳水運動員一樣跳入水里，很快又浮出水面，像一條小魚一樣吐著氣泡。我十分的好奇，耐心的等待著。一分鐘后，胖大海的頭裂開了，露出了里面的絨毛。漸漸地，胖大海越來越大，似乎是太熱了，胖大海脫去了外衣，露出了里面的毛衣。就像一個絨球一樣大，像是水中盛開的一朵褐色的花。水也由清澈變為了淺棕色。老師說：“胖大海可以泡水喝，有利咽潤喉的作用。”我自言自語的說：“我回家要給辛苦了一天的媽媽泡上一杯茶。”

　　胖大海真神奇呀！這真是一堂有趣的課。

神奇作文300字 篇2

　　大自然的神奇是無人能敵的，有人喜歡變幻莫測的.科羅拉多大峽谷、有人喜歡風光獨特的松花湖、有人喜歡壯麗宏偉的泰山……而我卻喜歡我們家鄉的大山。

　　在躲過寒冷的時候，這里迎來了獨一無二的季節――春天。這里有了一個非常好的兆頭，因為春天是一個生機勃勃的季節。

　　早上，是一個對腦力記憶非常好的時候，我漫步在這遼闊的大山里，樹葉都被水給占領了，仿佛來到了水的世界。

　　下午，太陽光照射到了我，也把樹葉上的水滴弄得消失不見了，我躺在一顆樹的旁邊，享受著大自然帶給我的快樂、溫暖、幸福，看著太陽一點一點的落下山去，我的心里也越來越著急。

　　不過，直到了夜晚，我才感受到了大自然純真的美麗，點點的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在黑幕下，閃閃的在發光，淘氣的小星星在藍幽幽的夜空中劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道棉線，而幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人，提著燈籠在巡視那浩瀚的天空――泉聲浸著月光，聽起來格外清新，那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪，那清脆如彈撥者，石縫中漏下的清泉。

　　這就是我的家鄉，它樸素而又純潔，卻是我心中最美麗的夢……

神奇作文300字 篇3

　　一天，我看到一張照片中的小貓在放大鏡下變成了一只大老虎。心里想：“放大鏡真有這么神奇嗎？”于是，我讓爸爸買了一個放大鏡。圓圓的放大鏡中間厚，四周很薄。

　　我拿著放大鏡對著書本一照，哇！字真的變得好大好大，我又拿著放大鏡對著地圖看看，哇！原來之前很小很小的字現在也可以看得清清楚楚了。

　　爸爸給我解釋了其中的奧秘，原來只要將物體放在放大鏡的焦點上，都可以放大，我們還可以用來觀察小昆蟲等很小的物體，爸爸又告訴我，顯微鏡就是用幾片放大鏡疊起來做成的，可以觀察極小的微生物，連奶奶的老花鏡都是用放大鏡做的，戴上它，奶奶都可以穿針引線呢。

　　爸爸告訴我，放大鏡還可以用來點火呢。只要將放大鏡對著太陽，太陽光就會匯聚成一個很亮的光斑，如果這個光斑對著易燃物的話，就會點燃它。

　　我很想做這個有趣的實驗，可是天上下著雨，我多么希望天氣快快晴起來啊！太陽一出來，我就可以做這個好玩的實驗啦！

神奇作文300字 篇4

　　今天，我們學校組織我們去自然博物館參觀。我可高興了。

　　下了車，我們就排好長隊，進入了博物館。我們去了生命的起源和早期演化展廳，那里有許多的恐龍化石，講解員告訴我們怎樣分辨恐龍化石的真假，要是真的，鋼筋就不會穿過恐龍化石；要是假的，鋼筋就會穿過恐龍化石。因為，恐龍的化石經過幾千萬年的土壤掩埋，已經變得十分堅硬，像石頭一樣，所以鋼筋穿不過去。

　　隨后我們去了非洲大草原區。那里有一個神奇的景象，有四只狒狒偷了一只鴕鳥媽媽的寶寶，在前面狂奔，鴕鳥媽媽很著急，在后面瘋狂地追著狒狒，就像要吃了狒狒一樣。我問旁邊的阿姨說：“阿姨，鴕鳥能吃了狒狒嗎？”阿姨回答說：“鴕鳥不能吃了狒狒，但是鴕鳥媽媽為了寶寶會勇敢地追著狒狒，狠狠地啄它們，來救自己的寶寶。”我說：“知道了，鴕鳥媽媽真勇敢，謝謝阿姨。”我心中默默感嘆“動物們的母愛也這么偉大呀！”。

　　今天，參觀博物館學到了很多新知識，我很喜歡。有點小小的遺憾——博物館太大，有些地方還沒有參觀，今后有機會我還會再來。

神奇作文300字 篇5

　　大家好，我是二年級一班的王嘉樂，開學后我就將升入三年級了。

　　如果你來到學校門口，就會有一個機器人向你招手，對你說：“早上好”。來到教室，白色的墻壁變成了綠油油的草，上面還長滿了花，像公園一樣，美麗極了。窗戶的本領也很大，它可以把室內的溫度調節到人體最適合的溫度，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

　　課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下按鈕旁邊的小喇叭。它就會像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果按下它，黑板上就出現今天的作業，它還會為我們檢查作業。藍色按鈕是聲控按鈕，如果寫錯了，只要聲控一下，說：“寫錯了”。它就會為我們自動改正。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的，這樣殘疾人就不用每天背著重重的大書包了。只要按一下按鈕就可以了。

　　我相信，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

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