小學(xué)生童話作文300字

時(shí)間：2021-08-07 15:22:55 300字我要投稿

小學(xué)生童話作文300字

　　導(dǎo)語：童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。下面小編收集了一些童話作文，請大家認(rèn)真閱讀!

小學(xué)生童話作文300字

　　【童話作文1】

　　我是一滴水，一滴平凡的水，雖然沒有太陽偉大，沒有月亮皎潔，沒有春風(fēng)和煦，也沒有彩虹美麗，但我的生活依然是那樣的精彩。

　　我出生在一條小溪，一條美麗的小溪。早晨，我伸伸懶腰，向大地問好，向天空問好，好奇地看著周圍的世界。我看到了芬芳的花朵，聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，太陽公公向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒姐姐撫摸著我的額頭，我躺在小溪中，快樂地成長著。

　　在一個(gè)很熱的很熱的天氣里，我在小溪中玩耍。突然發(fā)現(xiàn)我的身體在慢慢消失，化為一股無形的力量飄到了云朵上。噢，原來我變成了水蒸氣。在天空俯視大地，我看見地里的玉米苗因缺水耷拉著小腦袋，農(nóng)民伯伯干活累的渾身都是汗，我連忙招呼同伴，變成了雨從天上落下來，空中的熱氣一下子被我們沖散，看著玉米苗喝足了水，我高興極了!

　　在一個(gè)非常冷的下午，魚兒們冷得不得了，于是我和伙伴們齊心協(xié)力結(jié)了一層厚厚的冰，既暖和了魚兒，又方便小動(dòng)物們過河。魚兒在冰下游來游去感謝我們，小動(dòng)物們在冰上滑來滑去贊揚(yáng)我們，就連久違的太陽公公也出來笑咪咪地看著我們。我們居然能這樣變化多端，大自然可真是太奇妙了!

　　又一個(gè)早晨，揉揉眼睛，習(xí)慣性地看著四周。咦?我怎么不在小溪里了，怎么跑到了云朵上，我看看自己，不再是小水滴了，而是一粒由水蒸氣和小冰晶組成了小雪花，我看到冬天的大地，到處是光禿禿的樹枝，小草早已脫下綠色的衣服，變得一片枯黃，麥苗在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我很著急。好吧，就讓我和伙伴們變成一場鵝毛大雪，給麥苗當(dāng)被子吧。看到整個(gè)世界變得銀裝素裹，分外妖嬈，大地白茫茫一片，看著麥苗不再寒冷，我開心地笑了。

　　【童話作文2】

　　一天，天氣晴朗，萬里無云。花被風(fēng)吹得像一群蝴蝶在飛來飛去。小草也伸了個(gè)懶腰。這個(gè)時(shí)候，狐貍媽媽生了兩個(gè)小狐貍，一生下來的小狐貍一口肉都沒吃過，所以餓得直叫。狐貍媽媽只好下山找食物，狐貍媽媽差不多把整個(gè)森林都走完了也沒有找到食物。

　　突然，狐貍媽媽遇見了一只母老鼠，只見母老鼠手里拖著幾個(gè)雞蛋。狐貍媽媽心想：這只母老鼠這么瘦，小狐貍一口就吃掉了，如果跟著這只母老鼠回一老鼠洞里不就有很多老鼠了嗎?這真是一個(gè)好辦法。于是狐貍媽媽就跟著母老鼠，走著走著母老鼠有一種不祥的預(yù)感，當(dāng)老鼠轉(zhuǎn)回頭時(shí)看見狐貍小心臟都嚇出來了。老鼠二話不說就把食物丟下就跑，狐貍媽媽就在后面追。母老鼠回到了洞里嘆了口氣說：“小老鼠們你們千萬不要走出洞口，我剛才被一只大狐貍追，我好不容易才逃回來的。”小老鼠們異口同聲地說：“知道了!”一只小老鼠說：“媽媽我們的食物呢?”“是呀，我們的食物呢?”母老鼠說：“你們知道嗎?我差點(diǎn)兒被狐貍給吃了，你們總想著吃!”休息了一會(huì)，母老鼠派一只最聰明的老鼠去外面看個(gè)究竟。那只最聰明的老鼠說：“天啊!洞口有一只狐貍!”母老鼠驚訝地說：“怎么她還在洞口前面!”于是老鼠們在洞里面開了一個(gè)小會(huì)。母老鼠說道：“如果有人想到辦法就告訴我，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。”忽然一只小老鼠說：“我想到了一個(gè)辦法，你可以和狐貍談判呀!”母老鼠覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)就說：“好吧!”母老鼠一走出洞口就被狐貍媽媽捉住了。狐貍媽媽說：“狐貍你看我這么瘦一只小狐貍怎么能吃飽，不如你翻過這座山吧，那有一個(gè)農(nóng)場，農(nóng)場里有雞啊，鴨啊一大堆食物呢!”狐貍媽媽說：“好吧!”可是翻過這座山空空如也，狐貍媽媽又回到了老鼠洞口。老鼠又想到了一個(gè)辦法。于是母老鼠騙狐貍媽媽：“這里過一會(huì)會(huì)有老虎出沒，你要小心了。”狐貍媽媽在樹上等了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)動(dòng)物也沒有，狐貍媽媽又回到了洞口，母老鼠無可奈何就把所有的食物都給了狐貍媽媽。

　　后來它們就一起合作，一起找食物，從此以后，狐貍和老鼠就成了朋友!

　　小學(xué)生童話作文寫作技巧：

　　童話的寫作和要求

　　優(yōu)秀的童話都不是憑空產(chǎn)生的，都是作者細(xì)心觀察現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物后，通過"幻想處理"，創(chuàng)作出來的。寫童話不僅需要細(xì)心觀察，還要經(jīng)過一個(gè)"幻想處理"，也就是"生活幻想化"的過程。只有經(jīng)過這個(gè)過程，生活才能成為童話。在創(chuàng)作童話時(shí)，還要注意五點(diǎn)要求：

　　第一：童話中的幻想是生活的反映，因此要植根于現(xiàn)實(shí)。

　　第二：童話中的夸張一定要突出事物的本質(zhì)。脫離事物本質(zhì)的夸張，只能讓人感到荒誕、不可信，也就失去了童話的教育意義。

　　第三：童話中的擬人，一定要抓住事物的特征，符合動(dòng)植物的特征。

　　第四：在一篇童話中，表現(xiàn)手法要多樣，這樣會(huì)使你的童話故事顯得生動(dòng)感人。

　　第五：語言簡潔活潑，符合兒童的語言特點(diǎn)。

　　怎樣創(chuàng)編童話故事?

　　1.利用"假設(shè)"進(jìn)行想象

　　假設(shè)某一具體情況，讓學(xué)生根據(jù)這種情況，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象、聯(lián)想。想象可以超越時(shí)空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提來到我們當(dāng)中，會(huì)飛的猴子，鱷魚拿著一支玫瑰花來敲我的門……這些都是合理的想象。這樣堅(jiān)持下來，久而久之，就會(huì)想、敢想，就能大膽創(chuàng)新。

　　2.利用"繪畫"展示故事內(nèi)容

　　在"創(chuàng)編童話"過程中，不要以"寫故事"的形式把故事內(nèi)容展示出來，而是打開繪畫紙，展開想象，自由作畫，把想到的東西畫出來。"畫好故事"以后，再給畫面配上文字，就成為一篇簡單的童話故事了。

　　3.利用"表演"展現(xiàn)故事情節(jié)

　　例如《小紅帽》，可以五人一組，分別扮演"小紅帽"、"媽媽"、"外婆"、"獵人"、"狼"，將故事表演出來，表演時(shí)可以加以創(chuàng)造，不要完全按照原文表演。表演后，幾個(gè)人湊在一起，研究一下怎樣給故事歡歌結(jié)尾。

　　4.利用"續(xù)編"延續(xù)故事內(nèi)容

　　如《狼和小羊》一文的結(jié)尾是："狼不想再爭辯了，齜著牙，向小羊撲去……"可以大膽想象并續(xù)編故事：小羊最終的結(jié)局如何呢?如，小羊想了一個(gè)好辦法戰(zhàn)勝了狼，從此過著幸福的生活。這些與眾不同的辦法，就是你的想象力;把這些想象寫下來，就是一篇很好的童話故事了。

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