【實(shí)用】別字作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的別字作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

別字作文300字 篇1

　　在生活中大家應(yīng)該都發(fā)生過(guò)寫(xiě)錯(cuò)別字引發(fā)的笑話吧?

　　一說(shuō)到寫(xiě)錯(cuò)別字，大家可能會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)這么傻把自己的名字寫(xiě)錯(cuò)?”別笑，還真有!我們班就有人寫(xiě)錯(cuò)。

　　在三年級(jí)的一天，老師在講評(píng)卷子的時(shí)候，跟我們說(shuō)了一個(gè)笑話：“我們班來(lái)了一個(gè)“新同學(xué)”，名叫(李花)的女同學(xué)。”同學(xué)們看了看也沒(méi)看到新同學(xué)。老師又說(shuō)：“其實(shí)是李薇同學(xué)，她在卷子上寫(xiě)的名字是(李花)!”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課后，有的同學(xué)甚至問(wèn):“李薇，你改名字子嗎?你的名字真好聽(tīng)’啊!”李薇臉都紅了她也不知道為什么會(huì)這樣寫(xiě)?

　　我們班的同學(xué)不但會(huì)把名字寫(xiě)錯(cuò)，有的.人遇害到不會(huì)讀的字，就看這個(gè)字會(huì)比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時(shí)，讀到成語(yǔ)故事里“祁黃羊”這個(gè)名字時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)讀，就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽(tīng)了，都被這個(gè)“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個(gè)字讀“qi”，后來(lái)老師又說(shuō)：“可千萬(wàn)不要把別人的姓讀錯(cuò)，不然別人的祖宗都被你們改了!”頓時(shí)，同學(xué)被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說(shuō)：“一定要認(rèn)真學(xué)，不會(huì)的就查。

　　錯(cuò)別字經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)很多的麻煩。同學(xué)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)別字。

別字作文300字 篇2

　　今天下午，打開(kāi)日記本，準(zhǔn)備記錄上午發(fā)生的趣事，結(jié)果發(fā)生一件糗事。

　　坐在桌子前面，我在日記本上面飛快的寫(xiě)著，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直就像在寫(xiě)自己的小說(shuō)，不一會(huì)我就寫(xiě)完了，拿著日記本讓爸爸看，希望能夠讓爸爸夸獎(jiǎng)我。結(jié)果爸爸看了看日記，哈哈大笑。我很疑惑，怎么回事？結(jié)果爸爸拿了根鉛筆，不一會(huì)把本子還給我了，對(duì)我說(shuō)，上面畫(huà)圓圈的全都是錯(cuò)別字。我拿起本子一看，好嘛，基本上全部都錯(cuò)了。這回算是糗大了，我趕忙解釋說(shuō)，這些字我都沒(méi)學(xué)過(guò)，寫(xiě)錯(cuò)了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭，告訴我說(shuō)：“這不是什么理由，你又不會(huì)的字可以查字典啊，你現(xiàn)在經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)的話，將來(lái)學(xué)到了這個(gè)字你也會(huì)不認(rèn)得的。”我想了想，爸爸說(shuō)的對(duì)，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到屋中，我趕快拿出字典，把畫(huà)圓圈的字一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的查了一遍，原來(lái)自己真的錯(cuò)的很傻，看來(lái)以后真的要勤查字典了。經(jīng)過(guò)一大會(huì)的不懈努力，終于改掉了所有的錯(cuò)別字，然后我高興地拿給爸爸看，爸爸欣慰的笑了。

別字作文300字 篇3

　　錯(cuò)別字就像一個(gè)個(gè)害蟲(chóng)，不捉住，不除掉，就會(huì)慢慢繁殖。到最后不起眼的“害蟲(chóng)”就會(huì)把你辛勤勞動(dòng)的“果實(shí)”吃掉，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)錯(cuò)別字的危害。

　　錯(cuò)別字我們?nèi)巳硕紩?huì)犯的錯(cuò)誤，就看誰(shuí)有心捉住它。寫(xiě)作也就是刪去不好的東西，保留最有特色的東西。但這個(gè)修改，是老師修改還是學(xué)生修改呢？不庸質(zhì)疑，應(yīng)該是學(xué)生自己修改。可是現(xiàn)在普遍的做法是：學(xué)生寫(xiě)完由老師進(jìn)行幫忙修改——捉“害蟲(chóng)”。老師捉“害蟲(chóng)”的本領(lǐng)越來(lái)越厲害，可學(xué)生呢？還是一竅不通。老師就是教學(xué)生捉“害蟲(chóng)”的本領(lǐng)，但卻幫學(xué)生捉“害蟲(chóng)”，到最后實(shí)際上是做了一件舍本求末的事。

　　而且還是一些值得我們?cè)俅稳リP(guān)注的錯(cuò)別字。在高考有一項(xiàng)新規(guī)定——一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，你覺(jué)得這是一件小事情嗎？其實(shí)不然，高考0。5分就是幾十人相差，所以分?jǐn)?shù)是多么的重要，在一不小心恐怕錯(cuò)的就不是一個(gè)錯(cuò)別字了，再加上以往高考的規(guī)定不變，所以光就要扣除這么多分，可想而知，怎么可能名列前茅呢？所以說(shuō)，我們要引起高度的重視，做個(gè)學(xué)習(xí)上有心的人，生活中的細(xì)心人，改掉寫(xiě)錯(cuò)別字，除去文章中的“害蟲(chóng)”。

別字作文300字 篇4

　　錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫(xiě)作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤，而這個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)使你一生都會(huì)寫(xiě)這個(gè)錯(cuò)別字，除非你改正過(guò)來(lái)了。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)王國(guó)，這王國(guó)叫“錯(cuò)別王國(guó)”。

　　“錯(cuò)別王國(guó)”的國(guó)王叫“錯(cuò)字”，王后叫“別字”。“錯(cuò)別王國(guó)”里的大臣和百姓都是錯(cuò)別字。

　　在“錯(cuò)別王國(guó)”的鄰國(guó)是“字王國(guó)”。“字王國(guó)”里沒(méi)有一個(gè)是錯(cuò)字。別字。

　　“錯(cuò)別王國(guó)”的百姓特別好客，可是沒(méi)人愿意去它們王國(guó)，因?yàn)樗鼈兘胁怀鏊鼈兊拿�字，“錯(cuò)別王國(guó)”沒(méi)有一個(gè)客人，而“字王國(guó)”天天都有客人。

　　再一次寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)《仙人掌》時(shí)，“錯(cuò)別王國(guó)”的百姓來(lái)到我家串客，他們一共來(lái)了四個(gè)人。我的作文紙上多了四個(gè)紅色的圈。

　　“錯(cuò)字王國(guó)”里的百姓真不好，也許你一不小心，“錯(cuò)別王國(guó)”里的百姓就會(huì)去你家“串客”哦!