關于競賽作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的競賽作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽作文300字 篇1
1. 活動目的
中國文學源遠流長、亙古不息，在神州大地，在華工校園里有著那些對文學永恒熱愛的學子。本活動提供了一個舞臺給那熱愛文學的同學大顯身手，促進同學們對中國文學的熱愛，符合構建和諧校園的主題。
2. 可行性分析
本次活動形式簡單但內涵豐富，意義很大。對參賽者來說，有很大的展示空間，能提供一個揮灑文才的舞臺。
進入華工后幾乎不用學語文，不少同學渴望有提高文學素養的機會，本次活動有助于挽救語文在大學的失落。
換屆后，大一新干事成為主力干事，有較豐富的激情，渴望能親自參與辦活動，本次活動提供其全心投入學生工作的機會。
3. 活動時間
20xx年2月23日——3月5日前期宣傳 20xx年3月8日現場比賽
20xx年3月8日——10日評委評分，確定獲獎名單 20xx年3月11日——13日公布獲獎名單
4. 活動地點
340102
5. 活動對象
華工北校區全體學生
6．組織架構
主辦：化學與化工學院團委學生會
7.活動流程
8．宣傳方案
9.經費預算 物資準備
化學與化工學院團委學生會學術部夏小寶20xx年1月14日。
競賽作文300字 篇2
今天我們都特別緊張，因為我們參加了知識語文競賽。
我們參加的人是：霍雨涵、苑凱軒和周彥佳，他們都是好同學，他們都在每天中午都在努力的背，就為我們爭光。
我們三年級都去了五樓報告廳，選手動精神飽滿，都想的第一，我最喜歡第三環節——編作文、第四個環節——搶答和第一環節。
第一個環節開始了，主題是我愛朗讀，我們的選手選二號，我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條，他讀完之后就是熱烈一片的掌聲，我們都苑凱軒讀的精彩而驕傲。
第二個環節開始了，主題是我愛積累，我們的選手選十一號，是：請說出關于冬天的四字詞語十個，開始，屏幕上出現了六十、五十九、五十八……，我們的選手不浪費一分一秒，就流利的說出十個關于冬天的`四字詞語。
第三個環節開始了，主題是我愛作文，我們的霍雨涵馬上編了一個和題目的想法一模一樣的想法。
第四環節到了，主題是我愛搶答，突然那個黑布出了幾道題，就是有一名科學家編了一本書，是在達活泉公園，他是誰？三二一，開始了，可是沒人搶答，但我們知道是郭守敬。
這就是我們激烈的知識語文競賽。
競賽作文300字 篇3
人生中總有許許多多的第一次：第一次獲獎、第一去買東西、第一次逃課……等等等等，然而令我最難以忘懷的，莫過于是第一次參加作文競賽。
那是一個陽光明媚的早上，我踏進校門，我的好朋友便是笑盈盈地走過來告訴我：老師選你去參加作文競賽了。我既興奮，又害怕。興奮的是我的作文水平已經得到了老師的認可；害怕的是假如我的作文寫砸了豈不是無顏再見老師？好朋友看著我這個樣子，便也是急切地問：“你怎么了？是不是害怕了？”我看著好朋友的眼神，堅定地搖了搖頭，這可是我大顯身手的好機會，可不能讓我的好朋友還有老師同學們失望！
下午到了，參加作文競賽的同學們都來到了考場抽取考試標簽，我拿出一張紙條，小心翼翼地展開，題目是《第一次參加作文競賽》，我有些緊張了，這可怎么寫才好？
看著其他同學都拿起筆寫了起來，時間不知不覺已經過去了許久，我卻一個字都還沒有寫，想起老師對我的信任，我拿起筆，在紙上寫了起來。剛開始還有點兒語塞，但是過后就好了，我越寫越流利，就快寫完了！時間一分一秒的過去，當鈴聲響起的時候，我寫完了，交上這令我滿意的作文！
這就是我的第一次，難忘的第一次！
競賽作文300字 篇4
下午的時候，我們三年級舉行了語文知識競賽，趙老師選了聰明的苑凱軒、霍雨涵、周彥佳參加。
到了五樓報告廳，第一個比賽是朗讀比賽，該我們班朗讀的時候，苑凱軒拿起了話筒，然后有感情的郎讀了下來。
第二個比賽是積累比賽，我們班選的是數字八，這是讓我們說出十個關于冬天的四字詞語。苑凱軒想完后，說：“冰天雪地、冰雪難和、白雪陽春、冰雪嚴霜、蟬不知雪、流風回雪、面霜臥雪、積雪封霜、風花雪月、鵝毛大雪。”
第三個比賽是搶答比賽，就是先給我們出題然后過去三秒以后我們會的就搶答，但是在三秒沒有過去之前搶答的話算作弊，因為我們非常聰明，所以每次我們搶答都說對了。
第四個比賽是給我們一個句子或者問題，然后給我們三分鐘，再讓我們讀下來。因為這是霍雨涵的優點，所以該我們說的時候，霍雨涵說的非常詳細。
雖然我們班沒有得第一名，但是，我想：只要我們在多看點課外書，下一次知識競賽我們班就能拿第一名。
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