橡皮作文300字合集5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的橡皮作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮作文300字 篇1

　　最近網上流傳了這么一句話叫：世界這么大，我想去看看。這不，橡皮弟弟也想跟跟這股潮流，“去哪呢？對了，要不去長城吧！”說走就走，就這樣，橡皮弟弟踏上了他的旅途。

　　下了客車，橡皮弟弟驚呆了，長城那壯觀的樣子，又長又彎，像極了一條龍。不到長城非好漢，我一定要登上長城，當上好漢！“��！終于到頂了。”橡皮弟弟踮著腳，四處遠眺，“哇，真漂亮！北京真繁華。”“我看到頤和園了！”那邊又有人喊。橡皮弟弟想：“聽說頤和園很美，要不一會兒去那轉轉？”

　　橡皮弟弟來到了頤和園，頤和園紅墻碧瓦，綠柳成蔭。他走過一眼望不到頭的七百米長廊，登上萬壽山，看到了頤和園的全貌，他下了山，走過十七孔橋，就來到了湖心島，“頤和園真的是太美了！”橡皮弟弟邊走邊看，頤和園的美景，使橡皮弟弟有了一種不虛此行的感覺。咦，橡皮弟弟突然發現墻壁上寫著好多“×××到處一游”，橡皮弟弟看到以后非常生氣，就動用了他的特異功能，揮揮小手，就把字全擦掉了。

　　咕咕，橡皮弟弟的肚子叫了起來，好餓呀，該去吃午飯了，這次旅行就到這了，再見！

橡皮作文300字 篇2

　　今天，我們的老師——微微老師給我們帶來了五顏六色的橡皮糖，一看到它，我肚子里的小饞蟲立即被勾起來了，恨不得一口就把它給吃了。

　　我透過透明的包裝袋，看見了許多種顏色的橡皮糖，有蘋果綠，有葡萄紫，還有檸檬黃。橡皮糖的外形也各異，有金箍棒形的，有橘瓣形的，還有甜甜圈形的，不僅如此，橡皮糖的大小也非常有趣，小的只有指肚那么大，像一群拇指姑娘在哪聊天、玩耍，而大的卻有手指般粗細，可真是大小不一呀！

　　而且橡皮糖的彈性還很超強哦！我輕輕一捏，它便癟了下去，當我手一放開，它又立即挺了起來，像個彈簧一樣。我迫不及待地拿起一顆橡皮糖放在嘴里，咬了咬，頓時，一股濃濃的果香味立刻彌漫了我的整個口腔，可真是甜在嘴里，美在心里呀！

　　真沒想到，這么小的一顆橡皮糖竟然有這么大的力量，讓人吃了還想吃！這種力量不就是我們生活中的那種默默為人奉獻的力量嗎？

橡皮作文300字 篇3

　　今天，小明數學考了一百分，老師獎勵了一枚星星貼紙。小明高興極了，他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。

　　夜深人靜的時候，小明早已進入夢鄉。這時，他的書包里傳來了一陣歌聲，原來是鉛筆趾高氣昂地炫耀著身上的星星貼紙，哼起了小曲。鉛筆的歌聲把其他小伙伴吵醒了。

　　“那么晚了，不要唱了，明天還要早起陪小主人上學呢!”橡皮不滿地說。

　　“你已經炫耀一晚上了，知道你厲害，但是我們也有功勞啊。”卷筆刀提出抗議。

　　“哼，你們兩有什么功勞，小主人卷子上的字可都是我寫的，我不寫，就是零分�！便U筆不屑地說。

　　“哼，不就是寫幾個破字嘛，有什么了不起的，你寫錯的字還是我幫你擦掉的呢!”橡皮不甘示弱地說。

　　“就是，你如果變粗了，還不是要我卷筆刀幫你削尖。”卷筆刀附和道。

　　橡皮和卷筆刀，你一言我一語，說得鉛筆啞口無言，小臉氣得通紅。

　　這時，尺子聽到了他們的爭論聲，說道：“你們每個人都有功勞，鉛筆寫錯了字，需要橡皮幫她擦干凈，鉛筆變粗了，需要卷筆刀幫她削尖。所以，我們應該團結友愛，互相合作，才能成為小主人的好幫手。”

　　三個小伙伴聽了，羞愧地低下了頭。

橡皮作文300字 篇4

　　在學習中，我有一個非常要好的朋友————————橡皮。

　　每當寫字的時候總離不開橡皮。橡皮的形狀很多：有長方形，有正方形的，有活潑可愛的動物形狀的，還有水果形的花樣繁多，形狀各異。橡皮雖然樣式不同，形狀都不大，而具把它和其它文具放進文具盒里一點兒也不顯眼，但它在我們學習的生活中起的作用卻真的不小。

　　橡皮，你可別小瞧它，它的用處可大著呢！它可是我們小學生學習的'好寶貝，時時刻刻都離不開它。它能在我把字寫錯或寫歪，寫得難看的時候急時趕到，并提醒我說："小主人，你怎么又把字寫錯了，不過，別著急，別灰心，我來幫你把它消滅掉，再重新寫一個。"

　　一塊小小的橡皮竟然為我們小學生付出了這么多，但是，它卻從來不要求于我們什么，不爭名，不爭利，默默地為我們奉獻著自己的這一生。它勇于犧牲自己，樂于幫助別人的品質值得我們學習，你們說，這難道不是嗎？

　　我喜歡我的小橡皮，因為它是我學習生活中的好伙伴。

橡皮作文300字 篇5

　　鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的，誰都別想追上的。于是，它們約定，今晚，來一次“英雄”們的決斗，讓鐵面無私的魔法師當裁判。

　　一個夏天的夜晚，鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時，魔法師威嚴的聲音響起，“請你們各自畫一幅山水田園的畫，前提是，不準作弊，不準亂評價和辱罵對方......”魔法師剛講完，四個”英雄”躍躍欲試。接著，一聲哨響，它們全部都瘋狂地投入到自己的工作中。

　　鉛筆先細細地、輕輕地勾勒出山水田園畫的外形，接著畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時，鉛筆愣住了，自己可只有黑灰色��！于是，它只好根據深淺變化完成作品，這樣一來，整幅畫變得黑咕隆咚的，什么也看不見。

　　再看蠟筆，它呀，正在手忙腳亂的填色呢！

　　直尺和橡皮就更不用說了，它們畫都畫不出來。

　　最后交卷時，它們吵了起來，甚至都打起來了。這時，它們的四幅畫合體了，哇！多么美麗呀！它們才明白，它們是一家人。

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