秘密作文300字6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的秘密作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秘密作文300字 篇1
上課了，老師邁著輕快的腳步，走到講臺前大聲說：“今天，我們來上一節實驗課。”接著老師給我們每人發了兩個半個的雞蛋殼和一支水筆。我們一頭霧水：這兩個雞蛋殼是干什么的呀？大家議論紛紛：有的說是在上面畫畫；有的說是要吃了它們；還有的說是要把它們弄碎再拼起來……
實驗開始了，我左手輕輕地拿著半個開口朝上的雞蛋殼，右手拿著筆，筆尖對準了雞蛋殼的中心，然后我右手一松，筆像箭一樣往下掉，直接讓蛋殼有了一個小黑點，不過蛋殼還沒有破。聽著周圍成功的歡呼聲，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：氣死我了！我又戳了一次，這次蛋殼破了一個大洞，我興奮得一蹦三尺高，大聲歡呼著：“哈哈哈，我終于把蛋殼戳破了。”
第二個實驗開始了。這次，我換了一個新蛋殼，把蛋殼的開口朝下。我把筆一松，蛋殼安然無恙。我又試了一次、兩次、三次……十幾次過去了，可蛋殼還是一點兒也沒破。我心想：雞蛋殼倒過來，為什么戳不破呢？我去問老師，老師說：“口朝上的蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋殼像一個拱形，拱形可以分散力量，所以蛋殼不容易被刺破啊！”
這節課太好玩了！原來生活中有許許多多的秘密等待我們去發現呢！
秘密作文300字 篇2
在我心中藏著一個小秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里又怪難受。于是，我想到了你，因為你是我最信賴的朋友啊！
我的小秘密――我尿過褲子！你聽了一定會想，人小時侯誰沒尿過褲子。可這次我卻是在學校里！
那時我上二年級。一天第二節課下課，我為了早點兒做完作業，就沒去上廁所。第三節課上課了，同學們都在做作業，教室里鴉雀無聲。過了二十多分鐘，我突然想上廁所。我勉強做了一會兒作業，便在座位上扭來扭去，腿也不停地蹬。我想：“要是尿褲子的話，多沒面子呀，一定要忍住！”同桌看見我怪異的舉動，便問我：“你怎么了？”我憋著氣回答：“我想上廁所。”他立刻替我出謀劃策：“你舉手給老師說，或許老師會答應你。”可生性膽小的我哪敢舉手呢？我也不理他，又接著“跳”起了“搖滾”。這時我多么希望老師早點放學，或是哪個同學幫我求求情。有過了幾分鐘，我忽然聞到一股臭味，便幸災樂禍地想：“哈哈，有人陪我了！”緊接著，我又感到褲子濕漉漉的，便下意識地低下頭。原來是我自己“黃河泛濫”，我的座位下也變成了“汪洋大海”……
我已把我的小秘密毫無保留地告訴了你，不知你有什么感想，能告訴我嗎？
秘密作文300字 篇3
每年到了秋天，田園里就會有許多的蟋蟀。去年秋季的一天，我跟媽媽去田里拔花生時，發現了幾只大蟋蟀。于是，我就把它們捉回家。然后用紙盒精心地為它們做了一個房子，就算給它們安了個家。
每天，我都在菜園里摘一些又大又新鮮的菜葉喂它們。聽別人說，秋天一過，蟋蟀就會死去。我想創造出一個奇跡，每天和它玩，幫它們鍛煉身體，對它們地關懷真是無微不至。
有一天，媽媽帶我去城里二媽家。我興奮得忘乎所以，竟忘了給蟋蟀喂食。當時我以為只玩兩天就會回家的，但是好客的二媽硬是把我們留在她那兒足足玩了五天。我心想，蟋蟀肯定死了。回到家后，我第一件事就是看蟋蟀怎么樣了。打開盒子一看，我不禁驚叫起來：蟋蟀怎么只剩下一只大的呢？盒子沒有它能爬出的洞，別的蟋蟀呢？我仔細觀察，呀！怎么這兒剩下一只蟋蟀的硬殼，那兒留有蟋蟀的一條腿，難道小蟋蟀是被它吃了？我疑惑不解，蟋蟀不是食草動物嗎？
我趕忙查閱了《少兒百科全書》，終于找到了答案：原來蟋蟀本身是雜食動物，由于肉食缺乏，為了生存，漸漸習慣食草了。如果草沒有了，它也是會吃肉的，立時，我茅塞頓開。
原來蟋蟀不是食草動物呀！
我發現了蟋蟀的秘密，簡直太高興了！
秘密作文300字 篇4
上一周，我讀完了學校借的書——《秘密花園》。讀完了，我的感受頗深。
瑪麗的父母在一場霍亂的不幸去世，她被送往克萊蒙的舅舅家里，有一天，她知道了十年前被舅舅鎖住的花園，于是她想盡一切辦法找到那個花園與花園的鑰匙，最后，她在知更鳥的幫助下找到了那里。在本爺爺的花園里，她見到了那個渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引來一只只善懂人心的動物們。因為有他的出現，瑪麗不再是以前那個“兇惡專橫的小野豬”；接著她又順著哭聲找到了柯林，他是克萊蒙叔叔的小兒子。更加幸運的是，由于瑪麗的'出現，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了屬于孩子的天地。
我覺得：瑪麗與柯林本應該是一個活潑可愛的小精靈，但沒有一個好的生活環境。讀完這本書，我開始羨慕瑪麗可以擁有這么美麗的花園。
有時候奇跡是從快樂中得來的，因為你有信念，你懂堅持，你不放棄。
讓自己快樂起來！我們無法改變整個世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！
秘密作文300字 篇5
“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”我從小就喜歡唱這首歌，那蝸牛到底有哪些有趣的秘密呢？“百聞不如一見”，今天，奶奶剛好在菜葉上發現了一只胖胖的蝸牛，我一下樂開了花，心想：“哈哈，機會來啦！我要好好觀察！”
我一把抓起被嚇得蜷縮在殼里的蝸牛，等了好長時間，它終于出殼了！我準備好好觀察一番。首先，我大致看了看蝸牛殼與身子的比例，呀！蝸牛殼對于蝸牛來說，可真不小呀！像一個住在里面安穩、實用的小房子。
其次，我向蝸牛慢慢靠近，仔細地盯著它，連大氣都不敢喘，生怕驚動了蝸牛。我發現蝸牛有兩對觸角，一對觸角又粗又長，一對觸角又細又短；它的眼睛長在比較長的那對觸角上；嘴巴長在比較短的那對觸角的中間；蝸牛是用肚子行走的，媽媽說那叫“腹足”。
最后是我認為最有趣的發現，我要檢測蝸牛對刺激的反應。我用手輕輕地碰了一下蝸牛的眼睛，它立刻敏捷地把觸角縮回了一半，要是再碰一下它那已經縮回了一半的觸角，就會一下子把觸角全部收回。
媽媽告訴我，這只蝸牛大約只有2克重，但它卻能背動自己體重100多倍的東西。看著它的殼，我想，如果這殼是鐵做的，它肯定也能背得動！蝸牛真厲害啊！
秘密作文300字 篇6
20xx年5月18日，是一年一度的世界博物館日。從18日開始一直到19日，高培老師啟心作文分批帶學生體驗了博物館，并參加了“博物館的秘密”活動。
首先，同學們在老師的帶領下，聆聽了國寶們的“說話”。
在老師的指導和引導下，同學們經歷了“溫州人：一個生存與發展的故事”，讀出了溫州悠久而燦爛的文化，品出了溫州人為什么而“生存”，為什么而“發展”。
隨后，來到了“江南煙雨里的長安”特展館。在老師娓娓動聽的故事里，同學們一起跟隨園珍和尚，遠渡重洋來到盛世唐朝，并一路追隨他的足跡，了解唐朝璀璨的文明。
在歷史和文化，時間和智慧之間游走之后，同學們忽然收到了一封神秘的信件，這封信里，蘊藏著博物館里十個充滿趣味的秘密。
接到了信件之后，同學們從驚訝到緊張，從緊張到興奮，他們能從這些茫茫的國寶之中，找到線索，破解那些謎團嗎？
于是：一張張紅彤彤的臉出現在透著古樸文化的展品前，一個個身影閃現在濃縮著時間的展館之間。
猶豫、徘徊，百思不得其解時的苦惱。閃現、驚奇，豁然開朗時的快樂。
終于，帶著答案的笑臉飛奔而來：
我們，破解了千年謎團！
我們，收獲了真知灼見！
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