課間作文300字3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的課間作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地跑出教室，來到了操場上。原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來了。我一眼望去，有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的在比雙杠，還有的在拔河，真是熱鬧極了！

　　而最吸引我的還是東北角激烈的跑步比賽。他們做好準備，老師一聲令下，他們立馬飛奔起來！看，四五班的李浩澤跑得多快，一下子就超過了前面的人，跳過了一塊石頭。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上來了，只見他使出了吃奶的勁向前奔去，王雨豪又落在了李浩澤的后面了，就這樣，李浩澤沖到終點線了，他贏了！隊友們歡呼起來！這時，我聽見了比賽的另一邊傳來了比我們這邊還要大的聲音。

　　于是我跑了過去，原來是兩隊人員在比賽拔河。每隊10人，他們都使勁地把繩子往自己這邊拔，有的人掙得臉都通紅，手筋都暴起來，只見繩子一會往左，一會往右，兩隊力量不分上下，旁邊各自的拉拉隊還在不停的為他們吶喊助威：“加油，加油……”最后，紅隊隊員突然猛地一股勁，繩子被拉過來了，他們取得了勝利。

　　這時，討厭的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。

課間作文300字 篇2

　　今天，我們的課間和以前大不一樣。為什么呢?請聽我慢慢道來。

　　課間剛開始，大家像往常一樣做著操，可到了循環跑的時候，白老師竟舉起她的一只手，只見一個個同學沖上去，跳起來與白老師一起擊掌。我看到這個情景，不禁想起一會兒我和白老師擊掌時該等到何時。不過時間過得非常快，不到一分鐘，就輪到我了。我激動地沖上去，再一蹦就和白老師擊掌了。只聽見“啪”地一聲清脆響聲，伴隨著我們完成了擊掌。隨后，我繼續往回跑。心里再次想起下次什么時候再輪到我和小白白老師擊掌。我喜歡和小白白老師擊掌的感覺。這時，我看見二班的同學也在和小白白老師擊掌。哼，他們竟然和我們班的`同學爭寵!好不高興，不過擊掌再一次輪到我，我也再次跳起來與小白白老師擊掌，心里美滋滋的。可本想著下次還能和小白白老師擊掌，但小白白老師把手放了下來。我真想說：“小白白老師，再等等我呀，別把手放下來啊!”可是，我不敢給白老師說呀!所以只好繼續跑。

　　這真是一場不一樣的課間操，希望下次還有呦!

課間作文300字 篇3

　　從顧老師同意我們下課去操場玩開始，我們就設計了許許多多有趣的課間小游戲，比如：誰是臥底、打地鼠、正話反做、無聲傳話、猴子撈月……其中，我們最喜歡玩“打地鼠”。幾乎每天下課都會有同學大喊：“我們去玩打地鼠吧！”其他同學也都會拍手叫到：“好啊，好啊！”

　　今天下課，我們又玩了打地鼠的游戲。我們選了李嘉瑋和施雨婷來當打地鼠的人。我們這群“地鼠”們都蹲在地上等著機會。我想：等她們不注意的時候，我就趕快站起來，讓她們撲個空。終于，我的機會來了，趁她們不注意，我站了起來，做著鬼臉，還一邊跳舞一邊喊：“來抓我呀！來抓我呀！”正當我得意忘形的時候，李嘉瑋瞅準機會，突然轉過身，一把把我抓住了！這下輪到她得意了，也朝我做了個有趣的鬼臉。我的計劃失敗了，下次我可得吸取教訓了！正當我要當打地鼠的人的時候，上課鈴響了，我們趕快跑回教室，繼續上課。

　　我發現，至從顧老師讓我們開展課間游戲開始，同學們的友情變得更深厚了，課間紀律也很好，不再亂跑了！每個同學也玩得特別開心！另外我覺得，顧老師讓我們課間痛痛快快地玩，我們也要專心致志地學習哦！

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