關(guān)于教師節(jié)的作文200字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的教師節(jié)的作文200字5篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文200字 篇1
燒著自己，為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您。
不知你是否記得，那次我英語沒有考好，你在課件時間來找我，問我說這次沒有考好的原因，還不停的鼓勵我前進(jìn)。你的最后一句話我到現(xiàn)在我都沒有忘記：李冰，要在加把勁，考進(jìn)100名在你的能力下是不出問題的，這次英語沒有考好不過老師相信你，你要加油。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
教師節(jié)的作文200字 篇2
隨著時間的腳步我們迎來了一個重要的'節(jié)日——教師節(jié)。9月10日在我們口中已經(jīng)咿咿呀呀說了無數(shù)次。但在一次又一次的念叨中我們又可曾想過：我們的念叨真的是出自內(nèi)心真切的祝福與感激嗎？
教室是塊肥沃的土地棵棵秧苗總是那樣青翠。如果沒有園丁的辛勤澆灌怎能有這生機(jī)勃勃的春意？
老師祝您節(jié)日快樂！您辛苦了！在我們成長的路上您如一葉扁舟載著我們駛向知識的海洋；您似一條闊道引著我們步入求知的殿堂。
老師祝您節(jié)日快樂！您辛苦了！我早已明白：您在教室中放飛著希望守巢的是自己；黑板上書寫著真理擦去的是勞苦；您辛苦地鑄造著我們成長路上的彩虹撒下的卻是自己的汗水和淚滴奉獻(xiàn)的是自己！
您無私地奉獻(xiàn)著只盼望我們能依靠您的辛勤展翅飛翔；您無私地奉獻(xiàn)著只希望我們能帶您滿懷的期望在天空中越飛越高。教師追求的是有價值的人生；在乎的是對國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了多少；談?wù)摰氖怯卸嗌賹W(xué)生成為了國家棟梁。
老師此時此刻我再也抑制不住自己那激動的心情我要向天下所有的老師們說一聲：“謝謝老師！”
教師節(jié)的作文200字 篇3
今年我們班的班主任換了，這個新班主任是我們的音樂老師，由于她也教了我們四年的音樂了，所以我們彼此之間都是很熟悉的，然而這次她卻讓我們過了一個今人啼笑皆非的教師節(jié)……
星期一，班主任在班會課上對我們說了九月十號教師節(jié)送禮物的事情，一開始我們都覺的不以為然，不就是買買鮮花，送送賀卡之類的嗎？有什么好講頭的，年年如此我們都快麻木了。可是班主任接下來說的話實(shí)在令我們大吃一驚，班主任說：今年的教師節(jié)禮物，我不要你們買的，我要你們自己做，星期五之前必須要交！全班一片嘩然，霎時間拍桌子聲、起哄聲、跺腳聲、拍手聲交織在一起，那場面真是相當(dāng)?shù)膲延^啊！不過老師可不管我們這一套，下課鈴一打就走了，把這個難題交給我們辦，真是要了我的命啊！
教師節(jié)的作文200字 篇4
“教師節(jié)來到了！”早上一起來，我就在床上一下子蹦起來，開始大叫，仿佛我過節(jié)一樣，因?yàn)槲易蛞狗敝兀瑳]有時間看望老師，但是之前我提前給老師送完禮物了，我就在家安心的寫作業(yè)，其實(shí)，說實(shí)話，我高興的不是過教師節(jié)，而是因?yàn)槲野职衷诮處煿?jié)過生日，，過生日不但今天晚上可以美餐一頓，而且我爸爸早上得出去讓別人請他吃飯，我就可以在家里為所欲為，真是好極了！
早上我爸出去走之前，我先裝懶，然后我爸爸留我在家，他先和我一頓嘮叨，然后就走了，爸爸走以后，就是“山中無老虎，猴子稱霸王”我開開電腦，拿出可樂，吧我爸爸走前叮囑的寫作業(yè)拋在腦后，開始盡情的玩耍，真是光陰似箭，不一會就中午了，我爸爸打來電話，我趕緊關(guān)上音箱，接起了電話，原來是說中午飯的事情，我嗯嗯啊啊的答應(yīng)了。“終于嘮叨完了”我撂下電話后長嘆了一聲。我邊吃邊玩，別提多高興了！到了下午，按照我爸爸說的，到天下曉酒店大吃一頓，讓我大飽口福。
今天是我最開心的一天！
教師節(jié)的作文200字 篇5
今天是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我?guī)е鵂N爛的笑容，走進(jìn)了我美麗的學(xué)校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學(xué)紛紛手拿著鮮花，準(zhǔn)備迎接著老師的到來。
這時，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進(jìn)入了我的視野。當(dāng)她那熟悉的背影漸漸走進(jìn)我時，我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師，我們時常叫他麗姐，因?yàn)樗拖裎覀兊慕憬阋粯樱擞押茫刮冶陡袦嘏?/p>
我看到她走來，對她說“麗姐，教師節(jié)快樂”，她開心的笑容使我心中有種說不出的，無法表達(dá)的情感。
我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學(xué)們，老師來了……同學(xué)們加緊速度，準(zhǔn)備給老師來個驚喜……
當(dāng)老師輕輕地向我們的教室走來時，同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達(dá)我們對老師的感恩之情。
這一幕場景十分個人，我內(nèi)心有些激動，在此，祝愿老師在教師節(jié)里，節(jié)日快樂。老師，您辛苦了!
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