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關(guān)于教師節(jié)的作文100字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文100字10篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文100字 篇1
今天是我在小學(xué)最后一個(gè)教師節(jié)，使我想起周老師。
周老師是我五年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師，淡淡的眉毛，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻子鑲在一張橢圓形的臉上。周老師長(zhǎng)得很高，就像他的品德一樣，這也是我們班同學(xué)喜歡他的原因。
周老師在我心中是高大威武的，是正義的化身。記得有一次，李俊濤要打我，老師立刻阻止了這件事的.發(fā)生，并且批評(píng)了李俊濤。李俊濤終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤馬上“改邪歸正”。老師看到他的進(jìn)步，馬上給予表?yè)P(yáng)�？粗嗌系耐瑢W(xué)一天天在進(jìn)步，我們班也在一天天變好，我的心別提有多高興了。
現(xiàn)在，周老師已經(jīng)離開(kāi)了高年級(jí)組，去教四年級(jí)了，我覺(jué)得很可惜。我要在小學(xué)畢業(yè)考中考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
教師節(jié)的作文100字 篇2
今天，是國(guó)際教師節(jié)，10月9日。我早早地來(lái)到學(xué)校，心里想:“今天是老師的節(jié)日，學(xué)校應(yīng)該會(huì)為這些對(duì)我們精心栽培的老師辦個(gè)盛大的歡慶會(huì)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己買(mǎi)的鮮花，賀卡。老師們也喜笑顏開(kāi)……”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師抱著書(shū)本走進(jìn)教室，我以為老師要宣布教師要舉行歡慶會(huì)�？蓻](méi)想知，老師說(shuō):“同學(xué)們！我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)生字。"咦？老師怎么沒(méi)有宣布嘞？我疑惑不解，大概老師放學(xué)再宣布吧！
一直到放學(xué)，老師還沒(méi)有說(shuō)。我奇怪極了，于是就問(wèn)老師，可老師說(shuō)辦什么辦，把作業(yè)做好。哦！原來(lái)老師一直都不準(zhǔn)備辦。今天，老師們跟以往一樣上課，要說(shuō)不同，只是比以前更辛苦了，比以前更認(rèn)真了。我看著老師，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)，我連忙擦干眼淚，心想:“不能哭，不能讓這晦氣的.眼淚留在這值得幸福的日子�！�
老師，謝謝您。
教師節(jié)的作文100字 篇3
9月10是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里，我也早早地來(lái)到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說(shuō)：“下午吧！”，上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的'坐在座位上，看著同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一大束花，老師來(lái)到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開(kāi)心。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
教師節(jié)的作文100字 篇4
老師祝你教師節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)您親愛(ài)的老師！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了老師！老師，您就像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。
感謝您！老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的`澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師！
最后，在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
教師節(jié)的作文100字 篇5
老師就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。明天就是教師節(jié)了，該送什么感謝老師呢？爸爸說(shuō)：“送水壺。”媽媽說(shuō)：“送紅筆�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“兩樣都送吧。”于是，爸爸媽媽帶我買(mǎi)了這兩樣小禮物，回到家里，我用漂亮的彩紙把禮物包裝了起來(lái)，還貼上好看的.彩帶。
第二天，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到教室，書(shū)包里裝著我精心準(zhǔn)備的禮物。上課的時(shí)候，趁著兩位老師都在，我趕緊把禮物拿出來(lái)送給老師。兩位老師面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我心里真高興。
老師，我們應(yīng)該謝謝您。
教師節(jié)的作文100字 篇6
今天是9月10日，是中國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。是老師最快樂(lè)的節(jié)日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的.皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對(duì)折進(jìn)來(lái)，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。
我想對(duì)老師說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
教師節(jié)的作文100字 篇7
今天是教師節(jié)，早上手忙腳亂的洗漱完就帶著準(zhǔn)備送給老師的禮物跑到了學(xué)校！
到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我驚訝，老師幸福地被同學(xué)們簇?fù)碇诎迳洗蟠蟮貙?xiě)著“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，給老師送上了節(jié)日禮物和祝福！
教師節(jié)是個(gè)神圣的'節(jié)日，在這我祝福全天下的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！
教師節(jié)的作文100字 篇8
一天中午，媽媽不知道從哪里下載了一個(gè)軟件，她說(shuō)這是一個(gè)圖片制作的軟件，并教會(huì)我怎樣使用這個(gè)軟件。
到了晚上，我突然想起明天是教師節(jié)，想用電腦給老師做一張賀卡，說(shuō)干就干，我開(kāi)起電腦，從網(wǎng)絡(luò)上下載了許多有關(guān)教師節(jié)的圖片，從中挑選了一張最好看的圖片，用圖片軟件開(kāi)始制作了。我點(diǎn)擊工具欄里的.T字鍵，在圖片上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)！”把它變成我喜歡的字體和顏色，然后在圖片的左下角寫(xiě)我的姓名與班級(jí)，最后，我把它打印出來(lái)，美麗的賀卡就做完了�？粗业慕茏鳎议_(kāi)心極了！
第二天，我把賀卡交給老師，老師夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一樣甜！
教師節(jié)的作文100字 篇9
今天是9月10日，是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的.像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過(guò)了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對(duì)！就送束鮮花。”于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)的作文100字 篇10
今天是9月10日教師節(jié)，老師還在給我們上課，我知道老師教我們知識(shí)很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話。學(xué)習(xí)語(yǔ)文我就會(huì)認(rèn)識(shí)好多字、今后就能自己讀句子、讀書(shū)和背更多的.古詩(shī)。今天數(shù)學(xué)課，我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習(xí)寫(xiě)和讀1—10數(shù)字、念數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)題目，還學(xué)了一個(gè)新知識(shí)——怎樣數(shù)得快？最好用的就是5，我很高興。英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)了很多新單詞，有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母，我很快樂(lè)！
今天也是我第一次得到喜報(bào)最多——6張的一天，我可以進(jìn)明星小屋了！，我很高興，今后我還要繼續(xù)努力！
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