小學寫人作文1000字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學寫人作文1000字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫人作文1000字 篇1

　　擦肩而過的人很多，陌生人更是數不勝數，其中，他是繁星中給予我深刻記憶的人。——題記

　　食指輕點“注冊”，好了，注冊成功了，進入頁面。 “嘀嘀嘀——”微信中表示加好友的提示音響起，我心想：“那么快就有人加我了？”心里疑惑著，手上動作可沒慢，畢竟我是新手菜鳥，有誰認識我啊，是吧？我不假思索地同意了。

　　我又開始在我的“新家”搗鼓了好一會兒，終于弄好了，在線的親戚同學都加完了。看著列表上在線的人，心里有種充實的感覺。這是我第一次玩微信，自然少不了好奇的陪伴，在好奇的牽引下，我又在“新家”中搗鼓了半個小時多。

　　果然，在游戲中時間過的飛快，我收拾下自己放飛的心緒，攤開復習資料，深呼口氣，便全神投入到復習當中。

　　時間就這么一日又一日地過去了，直到考完期末考，直到散學典禮之后。 那張粉色的成績單清晰地映著那無法篡改的歷史，并不輝煌。 拖著并不輕松的步伐和身軀向家走去，呵，看看這天也欺負人啊。此刻的天烏云密布，看起來隨時都有可能下一場大雨，那彌漫在空氣中沉重而無形的質感壓著我，心口像被大石堵住，十分不好受。

　　終于到家了，家中空無一人，不知是該高興還是先大哭一場以博同情，或是再想想在路上準備好的說辭能否改的再完美一些……

　　哎，不想了不想了。一頭埋進枕頭里，好一會兒，抬起頭，看到瞥到床頭柜上的手機，鬼使神差地打開了微信，將名字改為了“糟糕極了”。是的，我覺得這個詞恰好很符合我現在的狀況和心情。

　　閉上眼，想要平靜一下我這被打擊不淺的心臟。房中一時只聽得到平穩的呼吸聲，突然，嘀嘀聲打破這片刻的寧靜。

　　我睜開眼，看著發聲的物體，是微信中那位“萍水相逢陌路人”發來的：“怎么了？”。我心中感覺有點怪，只是這難得的來自陌生人的關心詢問讓我心中一暖，自然的，我一股腦的將心中的苦水全數倒出，也不管對方會作何感想，只是覺得這壓抑已久的苦澀必須得到解放了，得到甜的滋潤。

　　其中他偶爾有回我幾句，證明他有在聽。待我苦水倒完之后，真心覺得那塊大石也松了不少，全身一陣輕松舒爽。

　　他最后發來一句：“抱怨解決不了問題，想要成功，就得加油，吸取教訓，吃一塹長一智，這樣才有進步不是？”我沉默了片刻，他說的有道理，我也該學不是？我回了句謝謝，由衷的。

　　退出微信，關了手機屏，腦海中仍在回憶著那段使我受益頗深的話。此時，窗戶外面沾著雨水，不知何時下了雨，不知何時雨停了，天邊也架起了一座絢麗的彩虹橋。雨，終是會停的，就像沒有什么過不去的坎

　　晚上吃飯時我與父母老實交代了我的所有成績，還請教了錯的地方的正確解法，我好奇他們難道不感奇怪？不過想想，也是，老師會發成績給父母，他們也早就打好了預防針。一餐晚飯吃得其樂融融，回家時的沉悶也飛到九霄云外去了。

　　后來，我在不經意間看到了爸爸手機的微信，發現用戶名正是“萍水相逢陌路人”，我的手不由得一抖，手機哐當一聲摔到了地上，那幾個字深深得刻在我的眼里，淚水再也忍不住了，接連不斷的滴在地面上，耳邊突然傳來“塔塔”的走路聲，我連忙用手擦干了臉上的淚水，把手機慌亂得藏在身后，可父親還是看見了，問：“你拿我的手機干什么？”

　　“你就是那個叫‘萍水相逢陌路人’？”父親低下了頭，眼珠子不安地亂轉，但不久后，又深深地呼吸了一下，便不敢看我的眼睛，“是。”“滴答滴答。”有兩橫滾燙的液體從我的眼中滑落。那是淚。那是我感動的淚。我從未有過這樣獨特而辛福的感受。

小學寫人作文1000字 篇2

　　【教學目標】

　　1.讓學生初步掌握寫人的作文技巧。

　　2.培養學生樂于主動觀察生活的習慣。

　　3.能夠獨立的寫出寫人作文。

　　【教學內容】

　　1.寫人的作文技巧。

　　2.一篇寫人的美文欣賞。

　　【重點難點】

　　1.讓學生明確寫人的作文思路。

　　2.對描寫人物的詞語積累。

　　3.會寫寫人作文。

　　【教學準備】

　　1.教學PPT。

　　2.A4紙打印的寫人的美文欣賞。

　　【教學過程】

　　1.導入

　　老師考考你們的記憶力，咱們一起來背誦古詩。蓬頭稚子學垂綸。。。。。。背完了古詩之后呢，老師問一下你們：作者胡令能在古詩中是怎樣描寫這個孩子的外貌的?還有什么詞呢?(蓬頭，側坐，招手)等等這些詞向我們傳達出的是一個可愛，充滿童心的孩子。那么詞語的魅力就在這些，我們可以通過你

　　所用的詞語感受到你所說的這個人到底是什么樣的。下面咱們就一起來學習一下怎樣來寫好寫人的作文，做好寫人的閱讀。

　　2.教學內容

　　要解決這個問題，我們首先要弄清楚什么是寫人的文。寫人的文章就是通過記敘與所寫人物緊密相關的一件或幾件事，來表現人物的某些特點或優秀品質的文章。大家要注意通過記敘一件或幾件事來表現人物的特點或優秀品質。

　　(一)外貌描寫

　　對于寫人的作文我們要首先介紹一下自己所寫的人物的外貌，外貌包括：五官容貌身材姿態穿著打扮舉止風度。例如：頭發：烏黑的發亮頭發，黃黃的頭發，卷卷的像波浪一樣的等等。眉毛：彎彎的，細細的，濃黑的。眼睛：大大的眼睛、溜圓的大眼、雙單眼皮、小小的眼睛，有點凹下去的眼睛，水汪汪的大眼睛，黑珍珠般的眼睛。鼻子：高、低、不高不低。嘴巴：寬窄，不寬不窄。臉：略顯黑色、白的、紅潤，圓的，方的還是瓜子臉。身高：高高的、矮小的.、中等身材、胖瘦。等等這些詞語。

　　(二)選取事例

　　所選取的事例一定要圍繞著人物所具有的的美好品質來展開。

　　1、語言描寫

　　重視人的語言描寫，選擇有代表性的語句來刻畫人物的內心世界，表現出人物的個性和思想。例如平時做不完作業：媽媽會說：“為什么還沒有做完?”生病了媽媽會囑咐我們多喝開水等等，這些話語說明媽媽嗎對我的關心和愛護。

　　2、動作描寫

　　例如詩句中說道：遙招手就說明了這個孩子怕別人驚嚇了魚兒這樣的一種心態，從另外的一個側面說明他專心致志的美好品質。

　　3、心理活動描寫

　　要對人物進行細微的觀察和分析，觀察之后可以對人物的心理進行推敲。我們讀過的文章中，經常見到這樣一類話：“我想??”，“他在心里盤算著??”，“老師的話又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭??”。這些都是在于人物內心世界的描寫。有了心理描寫，作文就顯得生活起來。

　　4、真情真言

　　真實是文章的生命。把外貌、動作、語言、心理糅合在一起寫，幾種方法的交叉使用，這樣人物形象會更加鮮明，也更加真實。

　　我們在掌握了寫人方法的基礎上，還要多讀書，多積累，在日常生活中注意觀察,這樣才能靈活的運用寫作方法，寫出更生動優美的作文。同學們，希望在你們的筆下，能出現更多栩栩如生的人物，給我們帶來更多歡樂。

　　【小結】

　　同學們，我們這節課學到了什么?(共同讀一讀寫人的方法)

　　請同學們趁熱打鐵將把你剛才寫的內容根據我們的經驗再修改下，使他(她)更豐滿吧。

小學寫人作文1000字 篇3

　　六月的晚上，天氣悶熱，沒有一絲風，車水馬龍的街道燈火通明，有如白晝。我無力的蹬著自行車，饑腸轆轆的我剛從漢江邊回來，味覺不由被街邊的牛肉面的氣味勾起，我停下車，用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠，向面攤走去。盡管一碗面要八元錢，可我還是毫不猶豫地買了一碗，坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來。

　　一輛輛車從身旁疾馳而過，為我帶來了一絲涼爽，可是背上的衣服已被汗濕了一大片。突然，一陣“突突突”的聲音在耳邊響起，原來是一輛藍色的農用三輪車。那車的噪音不只刺耳，車后面被帶起的灰塵也在肆無忌憚地沖向路邊，使得過路的行人都掩耳捂鼻。過了一會兒，車上下來了一個胖胖的男人和一個打扮樸素的女人，我抬手一看表，已經過九點了，想必他們剛剛送完貨回來，車一還留著碎磚渣。那男人頭戴一頂平安帽，脖子上掛著一條毛巾，身上汗流浹背，手上和臉上都是白色的灰塵，他取下平安帽，用毛巾擦了擦汗，鼻孔里不時冒著熱氣，“呼呼”地喘著粗氣。

　　站在他身邊的女人也很累，臉上又臟又疲倦，他們一前一后地向店老板走去。

　　“老板，來三塊錢的包子！”男人從褲子里掏出三張皺巴巴的一元，而那女人早已找了張空桌坐下。

　　“對不起，我們店不賣包子，改賣牛肉面了，八塊錢一碗。”說著，老板一手拿起了一個空碗，一手準備放面。

　　“噢”男人充溢希望的眼神頓時黯然下來，他將錢放回口袋中，“八塊錢一碗？能廉價點嗎，五塊錢吧，我要兩碗！”老板拿碗的手又將碗放了回去，臉上沒有了笑容，“對不起，五塊錢不賣，還是到別家去問問吧！”

　　那男人顯得有些尷尬，又猶豫地將手放進了口袋。“算了算了，我不愛吃牛肉面，我們還是到前面再看看吧。”女人站起身，拍了拍褲子，將椅子放回原處，向路邊的三輪車走去。一只蛾子扇動著翅膀，在一盞燈前飛舞，整個店只有這一盞燈，燈光被蛾子擋住了一局部，而男人正好站在陰影里，豆大的汗珠順著他的臉頰一滴一滴地往下淌，他似乎愣住了，一直站在原地，原本三塊錢可以解決的晚飯何必多花十三塊錢呢？

　　“走吧。”女人對男人喊道。男人回過神來，抿抿嘴角，又“呼呼”喘著粗氣向路邊走去，走到我身邊時，他竟低下頭看我，我身子一顫，停止了吃面，他又慢慢向前走。快開車門時，他又回頭了，發現老板也在看著他，他把眼睛一眨，“走吧！”女人對男人說。忽然，一陣微風穿過黑暗，拂上面頰，男人頓了頓，又用毛巾擦了擦汗，拉開了車門。

　　“等一下！”老板突然沖過來，“等一下，我這里還有幾個包子。”男人望了望女人，又將車門關上，跟隨老板走向一個蒸籠。老板從里面抓出六個包子，遞給男人，“包子生意難做，也賺不到錢，就改行賣牛肉面了，今天是我賣包子的最后一天，這不剩下幾個，明天就不賣了，給你吧！”

　　“謝謝。”男人誠實地說，將那三元錢遞給老板，提著包子回到車上。

　　“慢走！”老板望著漸漸消失的三輪車，聽著刺耳的“突突”聲，嗅著灰塵的味道，向他們揮手告別。其實店老板假造了一個謊言，那美麗的謊言恐怕只有我和老板才知道――那幾個包子，并不是他賣的，而是買給他小朋友吃的，他一開始并不打算賣，可是被他們的善良與勤勞所打動，都是做生意，都要養家糊口，能省一點是一點，所以老板才改了主意，將包子賣給了男人，

　　其實，要想贏得他人的尊重，首先你要尊重他人。而在我們的生活中，像那位男人一樣不容易的農民工還很多，他們低微的行動不為別的，只為換你一份尊重。

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