考試作弊被抓的檢討書

時(shí)間：2024-08-09 07:37:26 作弊檢討書我要投稿

考試作弊被抓的檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考試作弊被抓的檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作弊被抓的檢討書

考試作弊被抓的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我作弊是因?yàn)槲以诳荚嚻陂g把答案寫給了其他學(xué)生。當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師教了我，但是我沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，所以我就監(jiān)考了。老師把這件事告訴了系里，希望系里的老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重。考試的時(shí)候，我把答案寫在一張小紙條上，并試著把它傳給其他同學(xué)。這種行為違背了學(xué)生的行為，損害了多方利益，對(duì)學(xué)校造成了非常惡劣的影響。這種行為，即使不把答案?jìng)鹘o別人，或者不把答案?jìng)鹘o別人，仍然是錯(cuò)誤的，這本身就違背了做學(xué)生的原則。我只是顧及自己的興趣和心血來潮，完全忽略了監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的。人是社會(huì)的成員。每個(gè)人都不應(yīng)該只考慮自己。當(dāng)我這樣做時(shí)，受傷的是同學(xué)。他很期待我的回答。正在傷害他。而且，考試作弊本身也是對(duì)監(jiān)考人員的'不尊重。所以，監(jiān)考老師把這件事告訴學(xué)校，也是為了讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是對(duì)老師工作的不尊重。中國(guó)是禮儀之邦。自古尊師重道。這是我過去忽略的傳統(tǒng)美德。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)的不良影響。作為當(dāng)代初中生，接受高等教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我提交這篇評(píng)論是為了表達(dá)我對(duì)考試違規(guī)的內(nèi)疚和遺憾。

　　根據(jù)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間，不允許使用手機(jī)等通訊工具，攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī)�；仡櫸一跀�(shù)據(jù)庫(kù)的期末考試，我只是嚴(yán)重違反了這條規(guī)則。考試的時(shí)候，我的'手機(jī)響了很多次，我什至拿出來看了看，卻被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)并沒收了。

　　現(xiàn)在，經(jīng)過深刻反省，我完全意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這次考試違紀(jì)最直接的原因是我無視學(xué)校的相關(guān)考試規(guī)則。這段時(shí)間，我的主觀要求過于松散，放寬了大二學(xué)生應(yīng)有的基本考試紀(jì)律和行為準(zhǔn)則。

　　另一方面，這次考試中的違紀(jì)行為也充分體現(xiàn)了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和行為沒有足夠的紀(jì)律，沒有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。作為一個(gè)大二的學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我在校期間的首要任務(wù)，但我在學(xué)期中沒有努力學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)生了僥幸心理�，F(xiàn)在我們都是成年人了，如果說對(duì)考試有信心的考生，在考場(chǎng)里絕對(duì)不會(huì)讓手機(jī)響多次。我知道這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)慌張，引發(fā)僥幸心理，是我這次考試違紀(jì)的最根本原因。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書3

親愛的班主任，親愛的老師：

　　您好！

　　關(guān)于這次期中考試，我寫了這本學(xué)科回顧書。他對(duì)考試不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，又因?yàn)閷?duì)考試沒有完全把握，生怕考試不及格被父母罵。這就是為什么我有幸運(yùn)的心態(tài)和自信。不是因?yàn)槲夜室庖魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度。為了作弊，我對(duì)團(tuán)隊(duì)自身的錯(cuò)誤進(jìn)行了深入分析。我知道問題的嚴(yán)重性。

　　一直以來，老師們都在用心教育我們不要作弊。其實(shí)，我還記得老師們的反復(fù)教導(dǎo)。但是現(xiàn)在覺得很遺憾，之前對(duì)作弊的重要性還沒有深刻的理解，所以這次犯了怎么玩的錯(cuò)誤。希望同學(xué)們不要學(xué)我這個(gè)大壞蛋，不要帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)作弊。同時(shí)，也希望經(jīng)過這次反省，能夠深刻反省自己的錯(cuò)誤，也給予我?guī)椭椭С郑屛以谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中改掉壞習(xí)慣，扎實(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并學(xué)會(huì)做好工作。對(duì)社會(huì)有用的人。在我犯了錯(cuò)誤之后，我認(rèn)真地反省了自己�？荚囀菄�(yán)肅的，校規(guī)紀(jì)律的制定對(duì)學(xué)生的正常生活秩序具有指導(dǎo)作用。但是，我沒有見過這種本該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式。，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮芜z棄，也是我成長(zhǎng)路上的一次經(jīng)歷，因?yàn)槲也粌H傷害了自己，也傷害了父母的心血！我知道我錯(cuò)了，錯(cuò)得無知，錯(cuò)得可恥。

　　讓我們跟隨時(shí)間的腳步，追尋逝去的可惡時(shí)光！當(dāng)窗外的鳥兒在自由飛翔，當(dāng)小草在茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們啃著筆，苦苦思索的`時(shí)候，我卻在作弊！我覺得我很聰明，早在800年前，我就把評(píng)測(cè)材料塞進(jìn)了我的衣服里面。認(rèn)真寫。但上帝總是在我最難過的時(shí)候傷害我年輕的心。老師走到我面前，一臉無辜的看著我。我也禮貌地微笑著打招呼，但有些不對(duì)勁。她盯著我的試卷，沒有辦法。我還沒有讀過一個(gè)問題！她疑惑地拿起那張紙，看了看。難怪它厚到?jīng)]有被發(fā)現(xiàn)。全場(chǎng)哄堂大笑。這就是我犯罪的全過程。

　　和往常一樣，事實(shí)是我有多少內(nèi)疚，以及我將來會(huì)有多少遺憾。

　　真誠(chéng)地，我決定采取以下整改措施：

　　1.根據(jù)老師要求寫的萬能復(fù)習(xí)書復(fù)印件！停止從我的思想源頭糾正我的錯(cuò)誤。

　　2. 為后續(xù)復(fù)習(xí)精心制定樣題，克制學(xué)習(xí)不專心、漫無邊際的缺陷，努力通過期末考試，用期末的好成績(jī)補(bǔ)上這次是我的錯(cuò)！

　　感謝老師們幾年來對(duì)我的深切關(guān)心和我親愛的老師們。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書4

尊敬的老師：

　　我作弊是因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候把答案寫給了我的同學(xué)。當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師教過我，但我沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。事情的嚴(yán)重性，所以監(jiān)考官把這件事告訴了系里，希望系里的老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重。考試的時(shí)候，我把答案寫在一張小紙條上，并試著把它傳給其他同學(xué)。這種行為違背了學(xué)生的行為，損害了多方利益，對(duì)學(xué)校造成了非常惡劣的影響。這種行為，即使不把答案?jìng)鹘o別人，或者不把答案?jìng)鹘o別人，仍然是錯(cuò)誤的，這本身就違背了做學(xué)生的原則。我只是顧及自己的興趣和心血來潮，完全忽略了監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的。人是社會(huì)的人。每個(gè)人都不應(yīng)該只考慮自己。當(dāng)我這樣做時(shí)，受傷的是那個(gè)同學(xué)。他很期待我的回答。正在傷害他。而且，考試作弊本身也是對(duì)監(jiān)考人員的不尊重。所以，監(jiān)考老師把這件事告訴學(xué)校，也是為了讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是對(duì)老師工作的不尊重。中國(guó)是禮儀之邦。自古尊師重道。這是我過去忽略的傳統(tǒng)美德。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動(dòng)的不良影響。作為當(dāng)代大學(xué)生，一個(gè)接受高等教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我的行為在同學(xué)中造成了很不好的影響，也損害了學(xué)校的形象。同學(xué)們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，但我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了不好的頭腦，不利于學(xué)校和系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校的形象造成了一定的損害。 “xxxx大學(xué)”在人們心目中一直是一所學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校。我們應(yīng)該維護(hù)這個(gè)形象而不是破壞它！雖然我在考試的時(shí)候把答案寫給別人，但這是作弊。我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好。他向我尋求幫助。那個(gè)時(shí)候，他受不了了，只是走運(yùn)了。助人為樂雖然是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，但也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。

　　直到現(xiàn)在我才意識(shí)到這并沒有幫助別人。當(dāng)我參加考試時(shí)，我把答案寫在一張小紙條上，然后傳給其他學(xué)生。這不是真的在幫助別人，而是在傷害自己和同學(xué)。測(cè)試是用來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。什么理由把答案?jìng)鹘o別人，或者不傳給別人，是非常錯(cuò)誤的，違反了作為學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我作弊是為了幫助其他同學(xué)取得好成績(jī)。這不是我作弊的理由。魯迅先生說：不友好的幫助是惡意的傷害。只有認(rèn)真反省，尋找錯(cuò)誤背后的深層根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，才能進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒有做好我的工作。我應(yīng)該把正確答案寫在試卷上，但我把它給了別人。我沒有通過老師對(duì)我的常規(guī)教育。老師努力教給我們知識(shí)，我希望我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。事實(shí)上，考試的目的是檢驗(yàn)我們學(xué)得有多好。通過考試，我們可以看到我們學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，但我?guī)椭鷦e人欺騙和無私地把知識(shí)傳授給我們的老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，我的所作所為不僅沒有幫助到同學(xué)，反而害了他，欺騙了老師。自從接受了老師的批評(píng)和教育，我對(duì)這件事有了深刻的體會(huì)。問題的嚴(yán)重性，老師教育我解釋一下

　　老師很關(guān)心我，很愛我，所以我以后會(huì)聽老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生，如果其他同學(xué)不考試不知道怎么辦，我不告訴他，而是在考試后主動(dòng)教他，這樣既可以幫助老師考出最好的成績(jī)，也可以幫助不能掌握的學(xué)生他們沒有學(xué)到的東西。同學(xué)們，幫助老師在課堂上營(yíng)造互助互學(xué)的氛圍。

　　希望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我以后的學(xué)校生活會(huì)更加努力，不僅要學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人，一個(gè)正直的人，一個(gè)安慰老師的好學(xué)生，老師像父母一樣無私地愛著我們，所以我也想把老師對(duì)我們的無私精神發(fā)揚(yáng)光大，通過這個(gè)我深深地感受到了老師對(duì)我們恨鐵不成鋼的感覺，這讓我感到很愧疚。非常感謝老師對(duì)我進(jìn)行了如此深刻的教育。方向，對(duì)我的生活產(chǎn)生了難以言喻的影響。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。當(dāng)我在考試中作弊時(shí)，我實(shí)際上是在作弊。結(jié)果損害了多方的利益，對(duì)班級(jí)和部門造成了非常惡劣的影響。

　　這種為達(dá)到成功目的而肆無忌憚的行為，即使考試的老師允許，這種舉動(dòng)本身就違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了原則的公平競(jìng)爭(zhēng)。這種極其錯(cuò)誤的行為是典型的小報(bào)主義。尤其是當(dāng)它發(fā)生在像我這樣的二十一世紀(jì)青年一代身上時(shí)。發(fā)揚(yáng)XXX大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的道路，是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的方向。然而，我的行為恰恰相反。

　　當(dāng)然，一個(gè)優(yōu)秀且有上進(jìn)心的大學(xué)生必須努力取得好成績(jī)，但他無法為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而做任何事情。這是一個(gè)關(guān)系到如何成為成年人、如何成為人才的重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想和作風(fēng)的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這么重要的問題，并為此犯了方向錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤的影響是壞的。

　　考試作弊寫小筆記會(huì)直接造成在考場(chǎng)不尊重同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的不良影響。過去，XXXX大學(xué)不僅成績(jī)好、思想好，在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)中，在精神面貌、團(tuán)隊(duì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有盛譽(yù)，但因?yàn)槲业氖д`，形象受到了影響。 Xxxx大學(xué)遭到嚴(yán)重破壞；原來，老師們很看重我。然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老學(xué)生，我犯的錯(cuò)誤無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶來了不好的頭腦；新同學(xué)們，他們年輕、有活力、有潛力。在他們成長(zhǎng)的過程中，因?yàn)槲业氖д`，我給他們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和思想壓力。

　　總之，我們對(duì)自己所犯的所有錯(cuò)誤深感悲痛和遺憾。我的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師和同學(xué)們都肩負(fù)重任，寄予厚望。我一直覺得責(zé)任很重，受不了。我努力學(xué)習(xí)，全身心地投入其中。但事實(shí)證明，僅僅有熱情、努力工作和學(xué)習(xí)是不夠的。你還必須有清晰的政治頭腦、大局觀和紀(jì)律意識(shí)。否則，你就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，給國(guó)家和學(xué)校造成損失。我知道，造成如此巨大的損失，我必須承擔(dān)責(zé)任，即使難以承受，尤其是作為一個(gè)在重點(diǎn)大學(xué)接受教育的人，我應(yīng)該為這個(gè)錯(cuò)誤承擔(dān)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊被抓的檢討書5

尊敬的老師：

　　我錯(cuò)了！寫這篇評(píng)論是為了反思我在期末考試中作弊的錯(cuò)誤。帶著十萬的愧疚和十萬的難過，我給你寫了這封復(fù)習(xí)信：

　　關(guān)于這次期末考試，完全是因?yàn)槲以谡n堂上不夠認(rèn)真，還有老師布置的作業(yè)。我沒有按時(shí)完成，因?yàn)槲覍?duì)這次考試沒有十足的信心，又怕考試考不好被父母罵。這就是為什么我有把握機(jī)會(huì)和自我指導(dǎo)的信心，而不是因?yàn)槲夜室庖魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度。對(duì)于作弊，我有一個(gè)團(tuán)隊(duì)深入分析自己的錯(cuò)誤，我知道問題的嚴(yán)重性。

　　從小學(xué)到初中，再到高中，老師們一直在努力教育我們不要作弊。其實(shí)我還記得老師的反復(fù)教導(dǎo)。但現(xiàn)在我感到非常遺憾。之前我對(duì)作弊的重要性還沒有深入的'了解，所以這次就犯了怎么玩的錯(cuò)誤。希望同學(xué)們不要學(xué)我這個(gè)大壞蛋，不要帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)作弊。同時(shí)也希望通過這次復(fù)習(xí)，能夠深刻反省自己的錯(cuò)誤，也給予我?guī)椭椭С郑屛以谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中改掉壞習(xí)慣，扎實(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并學(xué)會(huì)做好工作。對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讓我們跟隨時(shí)間的腳步，追溯那可惡的逝去的時(shí)光吧！當(dāng)窗外的鳥兒在自由飛翔，當(dāng)草長(zhǎng)得茂盛。同學(xué)們?cè)谙氲臅r(shí)候，你知道我在做什么嗎？作弊！早在800年前，我這個(gè)自稱聰明的人，就把測(cè)評(píng)材料塞進(jìn)了我的衣服里面。三篇論文和兩篇草稿發(fā)完后，被鬼神放在了論文里，然后我就開始快速寫了。然而，在我最難過的時(shí)候，上帝總是傷害我年輕的心。美美走到我面前，一臉無辜的看著我，我禮貌地笑著打招呼，但有些不對(duì)勁，她盯著我的試卷，無能為力。我還沒有讀過一個(gè)問題！她疑惑地拿起那張紙，看了看。難怪它厚到?jīng)]有被發(fā)現(xiàn)。全場(chǎng)哄堂大笑。這就是我犯罪的全過程。

　　現(xiàn)在，我真的越來越內(nèi)疚，越來越內(nèi)疚，以后會(huì)更加后悔。雖然在中國(guó)有這么多的文字，但我仍然無法表達(dá)我此刻的心情是如何起起落落的。

　　犯錯(cuò)后，我認(rèn)真反省自己�？荚囀菄�(yán)肅的，校規(guī)紀(jì)律的制定對(duì)學(xué)生的正常生活秩序具有指導(dǎo)作用。這應(yīng)該是一種嚴(yán)肅的考核方式，這將是我生命的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮芜z棄，也是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)槲也粌H傷害了自己，也傷害了我的父母。痛吖！我知道我錯(cuò)了，如此無知，如此可恥。

　　真誠(chéng)地，我決定采取以下整改措施：

　　1、按老師的要求再寫一封保證書！從思想的根源上糾正錯(cuò)誤。

　　2、認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服注意力不集中、粗心大意等缺點(diǎn)，努力通過期末考試，以期末好成績(jī)彌補(bǔ)我的錯(cuò)！

　　再次感謝老師們這些年來對(duì)我的深切關(guān)心，也感謝我敬愛的老師們。

審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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