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最新中學(xué)行政政教處工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的最新中學(xué)行政政教處工作總結(jié)，歡迎大家分享。
最新中學(xué)行政政教處工作總結(jié)1
一學(xué)年來，在各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，努力落實學(xué)校工作計劃，按照學(xué)校確定的落實一個改革、抓牢三條主線、強化四個重點、實現(xiàn)三個突破，開展工作，努力構(gòu)成鮮明的工作特色，不斷加大學(xué)生管理力度，開拓學(xué)校德育工作新局面的工作思路，團結(jié)廣大師生，開拓積極，積極探索，較好的完成了一學(xué)年的工作任務(wù)目標。現(xiàn)將一學(xué)年的工作擇要總結(jié)如下：
一、努力提高學(xué)生管理水平，創(chuàng)造安全、健康向上的良好育人環(huán)境
1、狠抓了行為規(guī)范的管理。突出抓好“學(xué)、用、查、糾”四個環(huán)節(jié)，學(xué)期開始認真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、宿舍管理制度、宿舍管理規(guī)范、安全教育目標職責(zé)制實施方案、一日常規(guī)”等并進行了考試，簽訂了職責(zé)書，對各班級進行了評比；用，指導(dǎo)體此刻行動中；查，利用學(xué)生會對學(xué)生的行為以禮貌禮貌、日常行為、衛(wèi)生、作息等各方面進行督查；根據(jù)全體教干、教師反映及學(xué)生督查反饋到班級，跟蹤班主任糾的情景。
2、異常重視和加強學(xué)生安全管理。對學(xué)生安全管理相當(dāng)重視，采取了嚴格的管理措施。一是學(xué)校和班主任簽訂了安全職責(zé)書，二是班主任和學(xué)生、學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，三是假期與學(xué)生及家長、班主任簽訂了職責(zé)狀，明確了職責(zé)，四是不定期查處了違反學(xué)校安全管理的班級和學(xué)生，五是配合學(xué)校加強了安全保衛(wèi)工作和其他設(shè)施的管理工作。教干教師24小時晝夜值班，確保了學(xué)校安寧，師生平安。
3、做好與家長的聯(lián)系工作。教師建立了家訪記錄，密切了學(xué)校與學(xué)生家長的關(guān)系，取得了家長的理解、支持，加大學(xué)生管理力度，起到了很好的作用。經(jīng)過與家長的`工作和家長的配合，待轉(zhuǎn)化生工作十分突出，優(yōu)生率有很大提高。
二、重視學(xué)校法制系統(tǒng)化體系，努力抓住主線開展工作實踐證明，沒有主線的管理如同一盤散落的珠子，不但形不成特色和力量，也容易顧此失彼，貽誤工作。
今年在探索如何抓住主線工作方面進行了積極探索：
1、認真落實《中學(xué)德育大綱》。《中學(xué)德育大綱》是我校德育工作的指南，學(xué)校認真研究德育大綱實施方案，對任課教師、班主任、團隊、學(xué)生會及社會教育等各個環(huán)節(jié)全面加強了管理，除對政治、語文、歷史等文科繼續(xù)加大德育目標的滲透外，對其他學(xué)科也進行了備課的檢查與指導(dǎo)，開學(xué)伊始，我們就從德育目標在計劃中的滲透進行了指導(dǎo)與檢查，根據(jù)學(xué)校特點把德育目標細化分解，按照初中不一樣年齡段學(xué)生心理特點和知識水平，分別以“邁好夢想第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題，細化落實了德育大綱分年級的各項常規(guī)教育，重視結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展活動，以確保活動效果。
2、扎實開展德育活動，落實德育。實踐證明，利用德育活動進行德育教育，形式多樣，資料豐富，容易構(gòu)成教育的氛圍，效果很好。本學(xué)期，學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)系列活動，如學(xué)生拔河比賽、文藝匯演、書畫展、越野賽、教師籃球賽、乒乓球賽等。
3、加強育人管理。今年伊始，學(xué)校加強了教師師德建設(shè)，制定了《師德考核制度》把對學(xué)生的育人管理納入對全體教師的考評中去，有效地調(diào)動了教師的育人積極性，同時學(xué)校加強班主任、學(xué)生會和團總支的建設(shè)，學(xué)生會堅持對學(xué)生的到崗、禮貌禮貌、紀律、衛(wèi)生等有關(guān)校風(fēng)、校紀進行全面督查，團總支圍繞中心工作，組織開展了團的系列活動。
三、重視圍繞特色加大工作力度
1、不斷探索加強德育陣地建設(shè)的新路子，在繼續(xù)管好用好黑板報、廣播室、宣傳欄、主題班會、國旗下講話等傳統(tǒng)德育陣地的同時，我校集中精力加強德育陣地建設(shè)，利用閱覽室、閱報欄、廣播室、定期報道學(xué)校近期工作，報道學(xué)校生活、樹立典型、表彰先進，起到了很大作用，收到了很好效果。
2、開學(xué)以來，我校十分重視德育隊伍的培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)，出臺了《班主任隊伍培養(yǎng)計劃》分階段、分層次對班主任進行了培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)德育規(guī)程》等。與班主任簽訂了職責(zé)狀，利用了周圍的工作對學(xué)生中的骨干分子進行了培訓(xùn)與培養(yǎng)工作。努力建設(shè)德育教育與管理的網(wǎng)絡(luò)，重視教書育人，對教師的備課、計劃嚴格把關(guān)，組織了德育目標滲透的檢查，就心理健康教育、青春期教育組織了部分教師進行了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與研討。重視管理育人，學(xué)校構(gòu)成了校長、教干、班主任、任課教師齊抓共管德育工作的一條龍式的管理局面。重視服務(wù)育人、樹立“一切服務(wù)于學(xué)生成長”的觀念，時時處處服務(wù)于學(xué)生，注意發(fā)揮社會與家庭的作用，積極開展社會實踐活動，取得了很大的成效。
最新中學(xué)行政政教處工作總結(jié)2
一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，認真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設(shè)，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校也先后被評為“市社會綜合治理工作先進單位”、“市國防先進單位”、縣關(guān)工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)：
一、加強師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。
（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
二、加強學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內(nèi)容。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。本學(xué)期共組織了六次黑板報評選活動。
3、開學(xué)初進行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的'求學(xué)意識。
三、加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。
學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會學(xué)校家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處年段班主任和政教老師三級安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。
一是，加強安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安
全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。
二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。
三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。四是，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對學(xué)生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。
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