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幼兒園大班教學(xué)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班教學(xué)個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短，歡迎大家分享。
一、情況分析：
我們大二班現(xiàn)在總共有35位小朋友，其中有2名小朋友是這學(xué)期剛來的新生。經(jīng)過這一學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)，2位孩子完全融入了這個(gè)大家庭中，整個(gè)班級(jí)形成了良好的常規(guī)和秩序。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，他們即將進(jìn)入小學(xué)，所以在這學(xué)期的工作當(dāng)中我們兩位老師將幼小銜接工作列入了工作重點(diǎn)，我們班外來務(wù)工的子女比較多，他們中都要通過考試才能進(jìn)入小學(xué)，所以對(duì)他們來說升學(xué)的壓力比較大，根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況并結(jié)合大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，這學(xué)期我們重在培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的形成，比如坐姿習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、任務(wù)意識(shí)習(xí)慣等等，另外我們也注重孩子在一些知識(shí)技能上的習(xí)得，比如識(shí)字量、看圖講述、自編應(yīng)用題等為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。經(jīng)過我們兩位老師的配合與努力，多數(shù)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，坐姿端正了，舉手發(fā)言更積極了，回答問題的聲音響亮了，在有突發(fā)情況的時(shí)候會(huì)舉手告知老師，慢慢的形成了良好的課堂秩序。不過個(gè)別幼兒還是老樣子，上課坐不住，注意不集中，老師會(huì)花比較多的心思讓他有所進(jìn)步。通過一學(xué)期下來，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的提高，孩子們對(duì)入小學(xué)充滿著濃厚的興趣與渴望，同時(shí)圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、保育工作：
在保育工作中，我們還是重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣為主，培養(yǎng)生活自理能力和安全保護(hù)意識(shí)為輔。在這學(xué)期當(dāng)中，幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣明顯的進(jìn)步了很多，以前的壞毛病都改了不少。比如：以前進(jìn)餐之前特別喜歡說話，吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在明顯進(jìn)步了很多，而且衛(wèi)生習(xí)慣也好了很多，養(yǎng)成了飯前勤洗手的好習(xí)慣，飯后餐具也疊放的整整齊齊。我們還選了值日生幫助阿姨收拾桌子和碗筷，值日生們積極性都非常高，不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂而且他們自信心也增強(qiáng)了。同時(shí)我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和安全保護(hù)意識(shí)，隨著天氣漸漸變熱，我們會(huì)及時(shí)提醒幼兒多喝水，多休息，時(shí)刻讓自己體力充沛。在春季的時(shí)候是傳染病多發(fā)季節(jié)，我們特別注意每個(gè)孩子的衛(wèi)生，提醒他們勤洗手、勤換衣、勤漱口。在每次戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)提醒幼兒及時(shí)的把汗擦掉，并讓他們及時(shí)補(bǔ)充水分。我們還指導(dǎo)幼兒整理自己的小籮筐，讓文具歸歸類，養(yǎng)成良好的整理意識(shí)，使大二這個(gè)大家庭保持整潔。同時(shí)在在保育過程中也做好教育，保教結(jié)合，保育工作開展的很順利。
三、教育教學(xué)工作：
在教育教學(xué)中，我們尊重幼兒的人格和權(quán)利，面向全體，注重個(gè)體差異，各種教育手段交互運(yùn)用，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
1、健康方面
本學(xué)期，健康教學(xué)中，我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育，在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等能力。同時(shí)我們利用晨間和戶外活動(dòng)時(shí)間開展跳繩、拍網(wǎng)球活動(dòng)，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能熟練跳繩和拍網(wǎng)球_年幼兒園大班班務(wù)總結(jié)工作總結(jié)。
2、科學(xué)方面
我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中各種有趣的現(xiàn)象。在動(dòng)物世界這個(gè)主題中，我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲并且了解了他們的生活習(xí)性、特征。在春天來了這個(gè)主題中，帶領(lǐng)幼兒一起探索蠶寶寶的成長過程。另外我們還注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征，在自然角中開展了一些種植活動(dòng)或者養(yǎng)殖活動(dòng)，這學(xué)期我們進(jìn)行水養(yǎng)植物，觀察植物根的形態(tài)和變化，另外還讓幼兒通過喂金魚、烏龜，萌發(fā)愛動(dòng)物的情感。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)；學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的分解和組成，學(xué)會(huì)了看鐘表，日歷，還會(huì)自編應(yīng)用題
3、語言方面：
大部分幼兒會(huì)講，喜歡講，但語言表達(dá)不是很完整、連貫，往往回答問題時(shí)只會(huì)用兩個(gè)字或簡(jiǎn)單的一句話，講故事能力也較弱。在這學(xué)期中，我們多次進(jìn)行看圖講述的練習(xí)，引導(dǎo)幼兒先講什么再講什么最后講什么，仔細(xì)觀察畫面，并且結(jié)合家園聯(lián)系共同培養(yǎng)孩子的看圖講述，一學(xué)期下來，語言能力有了很大的提高，能力好一點(diǎn)的幼兒能完整的將整個(gè)畫面講下來，還能用上好聽的詞語。針對(duì)講故事比較弱，我們每周會(huì)安排一次故事大王的評(píng)比時(shí)分，鼓勵(lì)幼兒多學(xué)優(yōu)秀故事，多上臺(tái)講故事，幼兒的積極性也很高。現(xiàn)在我們幼兒在上課的時(shí)候表現(xiàn)欲望更強(qiáng)烈了，在口語表達(dá)方面有了進(jìn)一步的提高。多數(shù)孩子能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法。
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