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班歌比賽活動總結(jié)熱門
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的班歌比賽活動總結(jié)熱門，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班歌比賽活動總結(jié) 1
班歌比賽作為本學(xué)期十分重要的班級集體活動，不論組織策劃此次活動的決策者，還是每一位參與成員，都認(rèn)識到這樣的活動對于班級集體的重要性。因為活動的成功與否，直接可以體現(xiàn)一個班級的精神風(fēng)貌。
作為此次活動的負(fù)責(zé)人，我深切的感受到開展集體活動的不易之處和來自各方面的壓力。從最初的選定班歌，到討論是否選擇領(lǐng)唱，對形手勢，動作應(yīng)該如何變化，選擇排練地點和時間，最后同學(xué)之間應(yīng)該如何配合等等。只有真正的參與者才會了解班歌比賽這樣的集體活動需要考慮的問題有多少，班級的每位成員又要付出多少時間和精力投入其中。
首先，是敲定班歌曲目的問題。在面向全班同學(xué)征集曲目的過程中，有的同學(xué)提倡唱紅歌，而另一部分同學(xué)卻提出只要不唱紅歌就沒意見。同學(xué)們之間的想法差異很大，很難形成統(tǒng)一意見。在經(jīng)過一段曲折的選歌過程后，終于確定了一首班歌，但是，又發(fā)現(xiàn)與其他班的班歌有重復(fù)。在不得不改曲目的情況下，又進(jìn)行一次選歌的征集。雖然最終班歌曲目確定了，但是，我必須檢討自己這種較為低效的辦事方式，在選班歌這件事上投入了許多不必要的時間。
其次，是具體排練中所遇到的細(xì)節(jié)問題。由于此次比賽是在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的，所以選擇一個合適的場地來練習(xí)班歌就顯得較為困難。起初的前幾個晚上場所總是不能確定，這也一定程度上造成了排練的效績沒有預(yù)期好，隨著排練的深入開展，排練終于確定了固定的場地
和時間，這樣也給班級同學(xué)安排的時間帶來了很大的便利。
在排練隊形和手勢的過程中我們投入了許多時間和精力。在班級學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員的`幫助下，請來一位大三的學(xué)姐來指導(dǎo)我們變換隊形等集體動作。每天晚上學(xué)長和學(xué)姐都會來幫助和指導(dǎo)我們練習(xí)班歌和具體的轉(zhuǎn)換和手勢變化。班級同學(xué)都知道學(xué)長學(xué)姐們都在緊張的考研復(fù)習(xí)中，他們每天抽空來幫助我們排練真的特別難得，這也使得以前不怎么配合排練的少數(shù)同學(xué)也認(rèn)真的排練起來，別是在最后的一個星期里雖然我們的訓(xùn)練時間較為緊湊，但是，沒有一位同學(xué)缺席或者無故的抱怨。
可以說，這樣的班級活動缺少誰都不能圓滿的完成。班級三十位同學(xué)能夠堅持每天晚上都準(zhǔn)時來排練，并且相互配合的完成動作，真的十分難得。每一位成員都是參與者，他們時常能在排練過程中發(fā)現(xiàn)些細(xì)節(jié)上的小問題，然后提出來大家共同探討改進(jìn)的方案，讓我們的表現(xiàn)更加趨于完美。這也說明班級的每位成員都有這對于班級這一具體的責(zé)任感和榮譽感。在這過程中每位成員之間相互溝通與討論，更是增進(jìn)彼此之間的感情，讓我們這個集體更加富有凝聚力。
最后。比賽時出現(xiàn)的問題。十幾天的排練只為臺上那短暫的四五分鐘，這讓每一位成員感到一種壓力與責(zé)任感�？赡苡捎诖蠹疑吓_之后有些緊張沒有聽清伴奏，導(dǎo)致我們?nèi)w比伴奏快了一拍多。不得不承認(rèn)在班級比賽中這樣的失誤也的卻有些嚴(yán)重，但是，總體來看，不同隊形之間的變換，中間的舞蹈表演，最后的喊口號都還是比較順利的。同時，比較與其他班級的表演，我們班的表演形式和隊形變換等方面
還是挺有創(chuàng)意的。能夠完成這次班歌表演，我們已經(jīng)突破了自己，實現(xiàn)了參與這次比賽的意義和價值。
比賽結(jié)果幾經(jīng)出來了，與我們所預(yù)期的還是有一定差距的，不過，我還是愿意相信評委是以專業(yè)、公正的評判標(biāo)準(zhǔn)得出這樣的結(jié)果。因為評委們應(yīng)該都知道每個參賽班級都為此次活動投入了許多時間和精力，付出了與多汗水和努力，評委們對我們的評價也是基于我們每位成員對于他們信任的基礎(chǔ)上的。所以，正如學(xué)姐所說的那樣，不能太注重結(jié)果，在過程中表現(xiàn)出來的班級的凝聚力和積極向上的精神面貌才是此次活動的最終目的。做什么事若只看結(jié)果，那么很容易失去活動本身的意義和價值。
總而言之，此次班歌比賽還是挺有意義的，將班級的三十位成員聚在一起共同為一件事努力真的是一段很難忘的記憶。在這個過程中，我們彼此之間的友誼更加深厚，合作時更有默契，更能體會到組織集體活動的各種苦辣酸甜。我們變得更加成熟，我們懂得相互體諒與包容，三十顆熾熱的心更加緊密的連在一起！
班歌比賽活動總結(jié) 2
我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的`成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。
班歌比賽活動總結(jié) 3
活動效果：
此次班歌設(shè)計大賽，同學(xué)們均積極準(zhǔn)備，尋找到了各種各樣的青春活潑，能夠代表我們支部的精神風(fēng)貌的歌曲，在這過程中，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的了解，增強(qiáng)了同學(xué)們凝聚力，同時也找到了一個能夠代表我們支部的形象的。在大賽中，同學(xué)們敞開心扉，融入支部集體大家庭，都共同為一個更加團(tuán)結(jié)、和諧的0811408支部而努力。
活動不足：
�。ㄒ唬┯捎诮淌逸^小，同學(xué)們的自律意識還有待加強(qiáng)，導(dǎo)致會場中有一些雜亂。
�。ǘ┯捎谡埖降�'嘉賓臨時有事，比賽時間有所推遲，引起了部分同學(xué)的不滿。
�。ㄈ┌嗷盏恼故緯r間過長，使得整個活動的大部分時間都花在班徽展示上，同學(xué)自主提問時間過少。
活動教訓(xùn)：
�。ㄒ唬⿲τ诨顒訄龅匾欢ㄒ崆翱紤]清楚小，但也不可過大。
（二）要對嘉賓臨時有事這種狀況作出提前考慮，以免耽誤觀眾們的時間，引起不滿和抵觸情緒，進(jìn)而影響活動質(zhì)量。
（三）對于活動中的各個活動環(huán)節(jié)的時間要做充分的考慮，以免影響活動質(zhì)量，無法突出活動特色。
班歌比賽活動總結(jié) 4
班歌比賽一直是我們外語系的傳統(tǒng)，為了使大一的新生在新的班級能夠融合的更好，使每個嶄新的集體都比較快的擁有良好的氛圍和強(qiáng)大的凝聚力，我們學(xué)習(xí)部每年都舉行這種班歌比賽以促進(jìn)各班的團(tuán)結(jié)。在活動舉辦完成后，反思各方面的工作，總結(jié)如下：
一、活動前的準(zhǔn)備
1、在活動準(zhǔn)備之前應(yīng)該向輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會主席團(tuán)提交策劃書，以便輔導(dǎo)員老師和主席團(tuán)了解活動的流程以及各方面的工作，及時提出給我們部門提出意見。
2、提前一個月通知大一各班進(jìn)行準(zhǔn)備。提醒他們此項活動對班級的.重要性，并給他們班服、隊形、道具和練習(xí)方面提供意見。同時，在會議上請各班的學(xué)委抽簽，決定比賽時上場的順序。
3、在比賽前一個星期收集好各班的歌詞和音樂。
4、在比賽前一個星期請好音樂系老師當(dāng)評委。
5、在比賽前一個星期確定好現(xiàn)場的水、紙、筆、計算器以及評分表。
6、在比賽前兩天確定好音響充電，并確定好當(dāng)天搬桌椅和音響的男生。
7、在比賽前確定好主持人，校對好主持稿，不要過于繁瑣，要注意現(xiàn)場應(yīng)變，在出現(xiàn)狀況后能夠及時的化解場面的尷尬情況。
8、宣傳方面：半個月前請宣傳部的同學(xué)幫忙畫好海報。要求大二大三的學(xué)委通知班里的同學(xué)前來觀看。
9、在比賽前一天打電話給各班的學(xué)委確定音樂，不對的立刻進(jìn)行糾正。
二、活動當(dāng)天
1、學(xué)習(xí)部工作人員六點半到場，搬好桌椅音響，擺放好歌詞、水、筆以及評分表。
2、七點半整理各班秩序，讓各班按順序排好隊伍，等待比賽開始。
3、八點，評委團(tuán)到齊后，宣布比賽開始，各班按抽簽順序進(jìn)行班歌的演唱。
4、各班演唱結(jié)束后，請音樂系老師點評，請書記進(jìn)行總結(jié)。并借著這個時間進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計以及獎狀的填寫。
5、請輔導(dǎo)員、音樂系老師以及書記為獲獎班級頒獎，并合影留念。
6、請通訊組的人員過來觀看比賽，并寫出相關(guān)的報道。
7、人員安排：控制音樂(1人)，現(xiàn)場秩序維持(3人)，主持(2人)，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)(1人)，機(jī)動人員(1人)。
三、活動結(jié)束后
1、請大一男生留下將現(xiàn)場的桌椅和班級。
2、整理現(xiàn)場。
四、活動成效：
幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，融入集體，形成良好的班風(fēng)。在經(jīng)過一段相當(dāng)長的時間準(zhǔn)備和排練過后，班級的同學(xué)互相認(rèn)識和了解彼此，共同為班級的活動出謀劃策，增強(qiáng)了班級的凝聚力和歸屬感。
五、活動感想
1、這個活動從開始策劃到結(jié)束并不花費相當(dāng)多資金，但是考驗組織者的考慮問題的全面性和對活動的流程的熟悉程度。
2、要記得提前確認(rèn)好所有的東西，否則會造成整場活動無法順利進(jìn)行。
3、要提前和輔導(dǎo)員以及學(xué)生會主席團(tuán)進(jìn)行溝通，使比賽辦得更加成功。
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