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學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)優(yōu)秀1
為了推動(dòng)我國(guó)艾滋病防治工作進(jìn)一步深入，相橋初中在全校廣泛開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識(shí)，提高我校廣大師生防艾知識(shí)水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。 現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視預(yù)防艾滋病工作
對(duì)于我校開展預(yù)防艾滋病預(yù)防艾滋病活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，有專門的預(yù)防艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織的開展預(yù)防控制艾滋病預(yù)防艾滋病活動(dòng)。
二、 主要工作
1、為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，共進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)講座，內(nèi)容包括：
（1）艾滋病流行態(tài)勢(shì)及對(duì)人類危害的普遍性、長(zhǎng)期性及毀滅性。
（2）艾滋病的基本知識(shí)：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）；
艾滋病的傳播途徑；艾滋病與HIV感染者區(qū)別；艾滋病臨床表現(xiàn)；艾滋病毒的體外消毒方法。
（3）艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛(ài)、拒絕毒品，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
（4）同情艾滋病人和HIV感染者；
告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會(huì)加速艾滋病的傳播。
2、開展形式多樣的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)及周一升旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識(shí)教育。并教會(huì)他們一些學(xué)校基本生活技能，學(xué)會(huì)如何傾聽，促進(jìn)同學(xué)們交流，尊重別人，學(xué)會(huì)如何與人親密相處，學(xué)會(huì)如何拒絕來(lái)自社會(huì)各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識(shí)融入預(yù)防艾滋病中去。
3、問(wèn)卷調(diào)查：
為了調(diào)查教師和學(xué)生對(duì)艾滋病基本知識(shí)的了解程度，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，教師學(xué)生澄清一些模糊的.認(rèn)識(shí)，知道對(duì)待HIV感染者、艾滋病人不歧視，艾滋病知識(shí)知曉率95%以上。
總之，艾滋病的問(wèn)題已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重問(wèn)題，目前世界上無(wú)治愈艾滋病藥物，且相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間也難以有治療的方法，只有堅(jiān)持預(yù)防為主，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)宣傳，普及艾滋病的知識(shí)，提高人們的自我防護(hù)能力，才是預(yù)防流行的主要途徑。學(xué)校預(yù)防艾滋病是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨任務(wù)，也屬素質(zhì)教育范疇，在開展活動(dòng)方面，還希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和幫助，加強(qiáng)我國(guó)預(yù)防艾滋病宣傳
工作力度。
學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)優(yōu)秀2
為了做好預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生預(yù)防艾滋病意識(shí)，我校將“防艾”工作提上學(xué)校工作議程，將其視為實(shí)施素質(zhì)教育工作的重要渠道，并與學(xué)校德育工作相融合，扎實(shí)推進(jìn)“防艾”工作的開展。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，把“防艾”教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將“防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)；與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái)；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)，使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校成立“防艾”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長(zhǎng)長(zhǎng)為學(xué)校“防艾”預(yù)防教育的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌全校“防艾”工作，保障預(yù)防教育工作的落實(shí)；德育處全面具體落實(shí)各項(xiàng)工作，并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的工作。領(lǐng)導(dǎo)組制定學(xué)校“防艾”制度、措施和計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展“防艾”知識(shí)宣傳，自我保護(hù)教育，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
二、分析青少年特點(diǎn)，加大宣傳力度
青、少年的`身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，也容易受環(huán)境的不良影響。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力，也有比較強(qiáng)的獵奇心理，有時(shí)髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點(diǎn)。青少年作為“防艾”預(yù)防教育的重點(diǎn)，我們國(guó)家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對(duì)策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。
我校把預(yù)防艾滋病教育作為德育教育的重要組成部分，納入了學(xué)校德育工作計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生的法制、法律知識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法、學(xué)法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一
步。我校“防艾”工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置的基礎(chǔ)上，確定了以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。
三、開展形式多樣的教育宣傳活動(dòng)
“防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育，加強(qiáng)教育，搞好預(yù)防工作仍然十分重要。學(xué)校教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到工作的重要性和緊迫性，從各個(gè)方面著手，搞好宣傳教育。
在德育教育工作中，我們都把“防艾”教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育工作。圍繞“防艾”在班級(jí)里積極培養(yǎng)宣傳員，提高學(xué)生“防艾”意識(shí)。
1、積極開展了“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
2、利用升旗儀式、晨會(huì)、德育主題班會(huì)等形式由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防艾”教育。
3、德育處利用電子屏幕、掛圖片等方式進(jìn)行宣傳。
4、結(jié)合校園廣播和心理咨詢室積極為學(xué)生宣傳講解了“防艾”知識(shí)。
5、各班在班主任的組織下，采取各種形式，組織學(xué)生開展了“防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提高。
6、每學(xué)期組織全校師生觀看一次與預(yù)防艾滋病相關(guān)的專題片。
在全校師長(zhǎng)期的共同努力之下，我校“防艾”工作取得了顯著地成果。學(xué)生清楚了解了艾滋病的傳播途徑、傳播方式及巨大危害。并結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市的契機(jī)，大力宣傳了當(dāng)文明人，做文明事，知艾防艾。幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，拒絕毒品遠(yuǎn)離艾滋，當(dāng)一名合格的中學(xué)生。
學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)優(yōu)秀3
艾滋病作為危害21世紀(jì)人類生存的一種傳染病，由于其傳播與人類行為密切相關(guān)、長(zhǎng)期無(wú)癥狀的潛伏期、無(wú)治愈藥物和無(wú)有效的疫苗等特殊性，決定了艾滋病的預(yù)防將是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，對(duì)艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此在學(xué)校開展行之有效的預(yù)防艾滋病工作，將直接關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全和青少年的健康發(fā)展，關(guān)系國(guó)家的民族興衰。今年我們后士郭學(xué)校依據(jù)教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》，根據(jù)西大街中心校衛(wèi)生防疫工作會(huì)議精神，將預(yù)防艾滋病工作納入學(xué)校的.整體工作計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)我校預(yù)防艾滋病工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，把預(yù)防艾滋病與禁毒教育、健康教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，制定具體有效的實(shí)施計(jì)劃和工作目標(biāo)，大力開展預(yù)防艾滋病工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我們學(xué)校開展艾滋病防治工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視行動(dòng)迅速
根據(jù)西大街中心校衛(wèi)生防疫工作會(huì)議精神，我校迅速成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“后士郭學(xué)校艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并親自負(fù)責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病規(guī)劃和行動(dòng)方案。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)有效地開展，把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%，保證有教師、有教材、有教案。制定并實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評(píng)比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項(xiàng)保障機(jī)制。
二、開展的具體工作情況
自此項(xiàng)工作全面開展以來(lái)，我校通過(guò)同伴教育、主題班會(huì)、繪畫、讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、廣播、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動(dòng)，新學(xué)期開展對(duì)每位新生發(fā)放“預(yù)防艾滋病預(yù)防艾滋病處方”等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：
1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計(jì)劃。
2、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%，
3、是加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識(shí)在學(xué)生中的知曉率，三年級(jí)以上學(xué)生防治艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上；
4、制作了宣傳展板、宣傳欄向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒藥教育。
5、是印發(fā)艾滋病防治宣傳單200余份；五是在校園內(nèi)外張貼宣傳畫80張；
6、面向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，利用給家長(zhǎng)一份信，告家長(zhǎng)書等形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)；
7、結(jié)合省、市健康知識(shí)宣傳月、宣傳周，學(xué)校舉辦艾滋病知識(shí)競(jìng)賽，利用校園廣播、電視、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)；
8、學(xué)校圖書室配備了一定數(shù)量的預(yù)防艾滋病知識(shí)科普讀物，確保此項(xiàng)工作由自發(fā)開展向自覺(jué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
9、各班舉行主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，宣傳防艾知識(shí)。
10、校領(lǐng)導(dǎo)親自督察防艾工作落實(shí)及進(jìn)展情況。
三、存在的問(wèn)題和困難
我們學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)開展了防治艾滋病的教育活動(dòng)，取得了一些成績(jī)。但是，與艾滋病防治實(shí)際需求相比，無(wú)論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、部分師生在思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，一些人知識(shí)匱乏，對(duì)防治艾滋病持無(wú)所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。
2、學(xué)校預(yù)防艾滋病教師專業(yè)技術(shù)水平不高，授課時(shí)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，難以把握教材的深度。有待進(jìn)一步全面培訓(xùn)提升。
3、學(xué)校圖書室、閱覽室配備的科普材料不足，種類稀少。
4、缺乏宣傳工具，宣傳手段單一，學(xué)校僅僅靠圖片、板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，而隨課本配發(fā)的光盤難以充分發(fā)揮其作用；
5、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，圖書室防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報(bào)刊、雜志嚴(yán)重缺乏；
6、學(xué)校沒(méi)有像機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備，工作做了，但是圖片資料卻難以建檔保存。
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