小學社會實踐活動安排總結

時間：2022-10-31 18:51:45 總結我要投稿

小學社會實踐活動安排總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的小學社會實踐活動安排總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學社會實踐活動安排總結

　　一、指導思想:

　　為了豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，了解家鄉的種植業，欣賞家鄉獨特的現代農業，感受家鄉的美景，感受學習科學文化知識的重要性，感受勞動的光榮情操，接受熱愛家鄉和祖國的教育，培養和提高學生的獨立合作能力和社會實踐經驗，學校決定為小學生開展一項社會實踐活動。

　　二、活動的目的

　　1.讓小學生親近社會，學習知識，開闊眼界；

　　2.提高學生綜合素質，增強學生學習意識和吃苦耐勞精神；

　　3.提高學生的獨立生活能力，培養學生的實踐經驗能力和團隊合作精神。

　　二.活動時間:

　　20xx年7月18日

　　三.地點:

　　杭錦湖旗山壩中南曲村康二來生態基地

　　四、活動主題:

　　走進特色農業，了解科學種植

　　五參與者:

　　民族小學五年級學生

　　六.出行方式:

　　步行到達，步行參觀。

　　七.領導小組:

　　組長:李海龍(總指揮)

　　副組長:嚴旭、陳建軍

　　組員:劉煒、，劉煒、的班主任

　　保安:李校醫:李梅

　　八、安全負責人:

　　班主任和班主任

　　九.組長:

　　總組長:李海龍

　　班組長:各班班主任

　　十.活動流程:

　　1.集中學生宣布活動主題，說明目的和意義；

　　2.強調注意事項:

　　(1)、首先注意安全(自己安全進入基地大棚)，走到一邊，進入大棚不要碰農民的水電設施等。；

　　(2)跟班，不亂跑，服從班主任統一安排，按活動路線參觀，不擅自行動；

　　(3)參觀村辦公室時，不要隨意拿走或破壞室內設施設備；

　　(4)種植區避免踩踏，不要私自采摘；

　　(5)向農民詢問農業知識時，要認真禮貌；

　　3.在活動結束時，要求每個人完成一次事后評估。

　　4.學校會對學生的感知進行評價和獎勵。

　　十一.活動路線

　　梁秋東村委會(辦公室、圖書館、會議室)47號大棚15號大棚(西瓜、甜瓜、黃瓜)2號大棚(豆類、柿子)育苗棚村委會

　　十二.活動要求

　　每一位班主任都精心安排學生的參觀路線和內容，讓學生學到東西，保證他們在學習和活動中的絕對安全。要求學生遵守紀律，服從學校的統一安排，保證社會實踐的安全和活動的順利開展，遵守各項規章制度，愛護參觀場所的每一株植物、地方財產和公共財產，增強自助管理意識，培養自理能力，鍛煉動手能力和合作交流能力。加強學生日常生活教育和良好習慣培養。

　　十三.注意事項:

　　1.所有中隊都應該關注“走進特色農業，了解科學種植現狀；主題，活動前找或問家長和有經驗的人員，活動后形成文字，兩天后提交大隊部。

　　2.從遵守紀律、禮儀、勞動光榮、實踐經驗等方面進行專項教育，為社會實踐做好準備。

　　3.安全第一(玩)。所有學生都穿校服。

　　4.班級是管理的單位，班主任和分配到每個班的老師共同管理學生。班主任提前將班級學生分成幾個小組，每個小組的組長負責清點人數，召集小組成員，及時匯報情況。

　　5.下午2點半集合，5點返校。

　　6.把班主任的電話留給學生。班主任記住領導的'電話，及時反映情況。教育學生站著別動，萬一分開打電話或者找經理。每個班的學生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個人行為。

　　7.愛護公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。

　　8.請所有老師和學生愛護自己的財物，以防丟失和損壞。

　　應急計劃

　　一、處理突發事件的原則:

　　1.保持冷靜冷靜。