學校年度簡潔工作總結

時間：2022-09-20 19:11:43 總結我要投稿

學校年度簡潔工作總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的學校年度簡潔工作總結，希望對大家有所幫助。

學校年度簡潔工作總結

學校年度簡潔工作總結1

　　我校20xx年的衛生工作，認真執行《學校衛生工作條例》以教育為中心，以預防為重點，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衛生保健工作的具體情況。

　　一、健康教育工作

　　開展好健康教育工作是提高學生身體素質的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每周四利用晨檢、廣播宣傳衛生知識。認真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質量，開課率100%。

　　二、體檢工作

　　一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個教學班，總計838名學生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級畢業生體檢率達到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學生是364人，占全校的43.44%；患有沙眼2人，占全校的0.24%；患有齲齒39人，占全校的`4.65%；營養過剩207人，占全校25.29%；營養不良28人，占全校3.34%。

　　本次體檢后及時做出了書面分析及總結，對全校學生及時下發了體檢反饋單，使學生家長及時了解孩子的健康情況，配合學校做好常見病的防治工作。

　　三、統計、報表工作

　　根據順城區保健所要求，學生體檢完要進行疾病統計，把統計數據上報保健所，我校按規定要求，做到及時統計、上報數據。按時完成任務。各種簿冊填寫齊全，沒有誤差。順利完成本年度工作任務。

　　四、傳染病的預防

　　根據各季節做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預防，及時消除校園內可能導致傳染病流行的各種危險因素，確保全校師生的健康。

　　五、預防接種

　　我校積極配合防疫部門做好對全校學生的預防接種工作，并認真核對記錄，對有漏種現象及時通知家長進行補種。

　　六、衛生員培訓工作

　　平時做好衛生員的培訓工作，提高他們的健康意識，協助老師做好班級的衛生工作，并督促本班同學養成良好的衛生習慣。

　　今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新臺階。

學校年度簡潔工作總結2

　　在各級行政部門的正確領導、關心、支持下，我校領導班子帶領全體教職員工緊緊圍繞學校工作目標，遵循“服務為宗旨、就業為導向”的職業教育方針，積極工作,改革創新，開拓進取。各方面工作得到健康和諧地發展，圓滿完成了本年度的各項工作。現對我校本學年工作總結如下：

　　一、我校遵循國家法律法規的相關規定

　　經教育行政部門批準設立。在我校成立初期，開展了各項有益的教育教學活動：

　　1、領導班子思想作風建設，扎實有效

　　一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態度，規范了領導班子的言行、儀表明確了各部門崗位職責；

　　二是班子團結務實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰斗力、凝聚力。

　　2、加強隊伍建設，循序漸進

　　“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本�！苯ㄔO高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證。建設一支素質良好、結構合理、富有活力的較高水平的教師隊伍，是我校教師隊伍建設的基本目標。

　　3、改善后勤管理，保障優質服務

　　學校本著以服務教育、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識、安全意識和服務意識，不斷健全各項規章制度，為教育教學秩序的正常運轉提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節約，嚴格執行財產管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。

　　二、存在的問題和困難：

　　1、工作的督察考核落實力度還不夠到位，一定程度上會削弱制度的約束力，降低制度管理的嚴肅性；

　　2、開拓型獨立工作的能力不夠，還不能完全把握學校改革創新加快發展的基本態勢；

　　3、招生工作難度較大。由于國家提出對中職學校的一系列政策、法規，導致學校招生難度加大；

　　回首過去，我們收獲頗豐；展望未來，我們任重道遠。新的一年，我們繼續深入開展“創先爭優”活動，學校將嚴格管理，嚴把質量關。力求每一個環節都能體現“精、細、實、嚴、恒”，每項工作都能做得務實、扎實、真實，努力實現“讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學目標。

學校年度簡潔工作總結3

　　我校心理組目前有專職教師2人，兼職教師6人。心理組日常工作包含心理課(常規心理課、心理第二課堂)、個別輔導、團體輔導、教師培訓、心靈聯絡員培訓、家長學校、課題研究、社會公益等。

　　一、心理課和心靈聯絡員

　　常規心理課包含新環境適應、新學法適應、人際交往能力提升、自信心培養、情緒控制、積極心態培養、生涯規劃、戶外拓展等內容，間周一節。同時在初一初二開展了心理第二課堂。從20xx年開始，俊波外國語學校誕生了心靈聯絡員這一群體，他們協助同學們預約咨詢，做簡單的心理疏導，是心理老師和同學們之間搭建的心靈橋梁。

　　二、個別輔導和團體輔導

　　20xx年心理組接待來訪者260人，搜集有價值來訪個案57例。

　　三、講座和對外培訓

　　本期開展學生課外心理講座2次，承擔對外培訓6次。

　　四、家長學校

　　本期組織大型親子活動1次，家長學校講座7次。

　　五、課題

　　心理組歷時兩年完成的課題《初中學生人際交往能力培養模式及實施策略研究》，經專家組評審鑒定，獲得州教育小專題優秀成果一等獎。

　　六、社會公益

　　心理組兩位老師除了做好校內本職工作外，也熱心于公益，并將這一思想傳遞給學生。

　　20xx已經結束，感謝這一年給于我們支持的所有力量，期待20xx繼續攜手前行。

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