大學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，下面是小編幫大家整理的大學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)1
新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)不可或缺的組成部分，它既是一門(mén)科學(xué)，也是一種藝術(shù)。有人曾經(jīng)說(shuō)：課的開(kāi)始，好比提琴家上弦，歌唱家定調(diào)，第一個(gè)音定準(zhǔn)了，就為下面的演奏和歌唱奠定了基礎(chǔ)。上課也是如此，好的導(dǎo)課可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們以良好的心態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以說(shuō)，一個(gè)成功的導(dǎo)入可以在較短的時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的興趣和求知欲望，活躍課堂氣氛，繼而有效地提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。好的導(dǎo)課方法，需要教師吃透教材，了解學(xué)情，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。結(jié)合自己多年的歷史教學(xué)實(shí)踐，就如何導(dǎo)入新課的問(wèn)題談?wù)劥譁\的認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)設(shè)歷史情境，再現(xiàn)史實(shí)
由于受中學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)的影響，決定了他們思維活躍大膽，并且表現(xiàn)欲強(qiáng)。因此，在教學(xué)中，采取創(chuàng)設(shè)情境的辦法，可以活躍課堂氣氛，使學(xué)生成為積極主動(dòng)探索的“主人”。例如：在學(xué)習(xí)《新航路的開(kāi)辟》時(shí)，我先展示了一幅茫茫無(wú)際的大海的圖景，讓學(xué)生感受，如果你處在當(dāng)時(shí)，你要去做遠(yuǎn)洋航行，應(yīng)準(zhǔn)備或具備哪些條件呢？課堂氣氛立刻活躍起來(lái)，有的說(shuō)要有指南針，有的說(shuō)要具備天文地理知識(shí)，有的說(shuō)要有航海經(jīng)驗(yàn)、造船技術(shù)等。我及時(shí)對(duì)學(xué)生的想法進(jìn)行肯定和總結(jié)，然后設(shè)問(wèn)：那么，當(dāng)時(shí)為什么要進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行？遠(yuǎn)洋航行究竟要具備哪些條件？遠(yuǎn)洋航行會(huì)成功嗎？又將對(duì)世界產(chǎn)生哪些影呢？這就是我們這節(jié)課重點(diǎn)要探討的問(wèn)題。這樣的導(dǎo)入，學(xué)生便產(chǎn)生急于想要知道結(jié)果的強(qiáng)烈欲望。
由于學(xué)生喜歡看影視動(dòng)畫(huà)，為吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，教師可以在上課前3分鐘，利用多媒體放映與本節(jié)課內(nèi)容有關(guān)的視頻，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)歷史畫(huà)面。例如：在教學(xué)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》一課時(shí)，筆者在上課前5分鐘讓學(xué)生進(jìn)入教室，提前觀看電影《甲午風(fēng)云》中的“黃海戰(zhàn)役”片段。看完該片段后，教室里非常安靜，這是一段所有中華兒女都不應(yīng)該忘記的屈辱史。看得出學(xué)生們的心情比較沉重，一種責(zé)任感寫(xiě)在他們的臉上。于是，我趁機(jī)誘導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行交流，講解這段歷史，學(xué)生仿佛回到了那段鐵與血的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。這時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)出從未有過(guò)的投入。在掌握了歷史知識(shí)的同時(shí)，情感受到了震顫。
設(shè)置懸念，引起學(xué)生深思
心理學(xué)研究表明：學(xué)起于思，想源于疑；思維是從問(wèn)題開(kāi)始的，沒(méi)有思維無(wú)需思維。因此，在教學(xué)中通過(guò)提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，抓住學(xué)生的`內(nèi)心，給學(xué)生以“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”心理效應(yīng)，則可以激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意。譬如：我在講《伐無(wú)道，誅暴秦》時(shí)，設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)語(yǔ)：“我們學(xué)習(xí)了《秦王掃六合》一課，了解了秦朝皇帝的殘暴無(wú)情，秦朝在中國(guó)歷史上只經(jīng)歷了短短的14年時(shí)間，就從中國(guó)的歷史舞臺(tái)上銷(xiāo)聲匿跡了。秦始皇建立了當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的封建帝國(guó)，但秦朝都城的市場(chǎng)上卻出現(xiàn)了如此的奇怪現(xiàn)象：鞋子沒(méi)人買(mǎi)，拐杖卻成為搶手貨。當(dāng)時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)這種奇怪現(xiàn)象呢？我們還是一起在課文中尋找答案吧！”這樣，學(xué)生便產(chǎn)生一種好奇的心理，急于想要知道事情的原委。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了這樣的心理后，進(jìn)入學(xué)習(xí)一定會(huì)效果更佳。
大學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)2
為積極參加校團(tuán)工委組織的文法學(xué)院第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)增加同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，廣告x8x1班班委積極組織我們班同學(xué)參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)班委和所有同學(xué)的精心準(zhǔn)備，取得了良好的效果。
此次活動(dòng)，在參賽前的班內(nèi)選拔中，同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，精心選拔，有十多位同學(xué)(見(jiàn)附錄)脫穎而出，代表我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽中，同學(xué)們積極投入，熱情奔放，并能夠積極配合，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，體現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，在各場(chǎng)比賽中我們有勝有負(fù)，但最終取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班內(nèi)的團(tuán)結(jié)友善，互助共進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)彼此之間友誼和更深一步的了解與認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，在與別班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們除了堅(jiān)持努力拼搏以外，更注意發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，與別班同學(xué)既有競(jìng)爭(zhēng)又有配合，比賽中是對(duì)手，場(chǎng)外即為朋友。班與班之間有了廣泛的交流空間，為我們以后的成長(zhǎng)發(fā)展拓寬了道路。此次活動(dòng)得到了輔導(dǎo)員的高度評(píng)價(jià)，樹(shù)立了廣告08x1班良好班風(fēng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們更深一步的認(rèn)識(shí)到班委工作的長(zhǎng)處和不足之處，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)努力提高班委的工作質(zhì)量和水平，更多、更好的組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，促進(jìn)廣告0801班向健康良好的方向發(fā)展。
【大學(xué)趣味活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)總結(jié)（通用14篇）12-22
趣味幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）12-08
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)12-22
趣味拼貼班級(jí)特色總結(jié)03-11
元旦教師趣味活動(dòng)主持稿12-22