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小學科學教師年度考核工作總結

時間:2021-12-20 16:52:14 總結 我要投稿

2021小學科學教師年度考核工作總結范文

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的2021小學科學教師年度考核工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021小學科學教師年度考核工作總結范文

  小學科學教師年度考核工作總結1

  一、思想政治方面:

  本學期本人以積極求進的態度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。注重師德,團結同志。嚴格按照《中小學教師職業道德規范》來要求自己,提高了自身思想政治覺悟。

  二、工作方面:

  1、教學方面:本學期本人認真遵守學校的各項規章制度,按時上下班,無故不請假、不曠職。認真備課每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好課后記。計算機學科注重學生的動手能力,因此在課堂上講得盡量少,讓學生動手動腦盡量多,充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力,以滿足不同層次學生的需求。

  2、網絡管理工作:在完成日常教學工作的同時,我也積極做好學校的網絡管理工作。認真做好各室計算機的管理和維護,在保證學校網絡正常運行的前提下,積極配合市信息中心做好IP登記管理、教師實名認證等工作;保障網絡穩定,杜絕不良信息的網上傳播渠道,為我校教師專業成長發展創設良好的網絡環境。

  三、自身修養方面:

  在工作中遇到各式各樣的問題,活到老學到老。本人認真向其他同行學習,多向領導請示,提高自己的教育教學水平。工作時不帶情緒,盡量把工作做到最好。

  總之,本學期,本人本著為教育教學服務的宗旨,努力做好本職工作,不斷學習,不斷提高自己。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

  小學科學教師年度考核工作總結2

  一、在政治思想方面

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學方面

  我擔任三、四、五年級的科學,成為學校專職的科學教師,小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學校也申請了科普學校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道,要想提高教學質量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

  1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節課的總拿了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學生的學習情況:我會在根據每節課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。

  3、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教了三個年級,學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養方向不同,所以要采取不同的教學方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,調動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

  5、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態度,學習才能有進步。

  6、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。

  小學科學教師年度考核工作總結3

  一、在政治思想方面

  在平時工作中,注重集體的'政治理論學習,積極參加學校組織的各種培訓活動,深入理解新課程標準的內涵和基本理念,努力轉變思想認識,更新教學觀念,吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點,受益匪淺,并且在積極參與區、市級科學教研活動。

  二、在教育教學方面

  小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程,我堅持“以學定教,順學而導,問題導學”的教學理念,嚴格要求自己,精心預設每一節課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學教研活動的:

  1、備課方面:課前準備好科學課上所需要的實驗材料,認真鉆研教材,落實我的備課,把握好重點與難點,預設好課堂的每一個環節。對于教學中出現的問題,及時根據學情進行改善,重新進行教學設計,并在平行班教學中實踐。

  2、課堂教學方面:在教學方法上,我主要采用“探究啟發式”教學,注重學生的小組合作探究,并讓學生在自己動手操作實驗中體會科學的樂趣。注重組織好課堂教學,關注全體學生,調動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課,熱愛科學課的學習。對于不同的班級,采用不同的教學策略,針對不同的同學,進行分層教學,力求讓學生都能學有所得,學有所獲。

  3、學生管理方面:我在所教的4個班中,針對不同的班級、不同學生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學生進行引導。在平時的科學課上,多采用賞識教育的方法。積極推進學生的科學閱讀工作,最后五分鐘組織推薦與教學內容相關的科學書籍,使學生熱愛閱讀,并能從閱讀中學習到科學知識,培養進行科學探究的興趣,此外我還專門擠出時間來對學生進行思維訓練,鍛煉孩子的思維能力,培養孩子敢于創新的精神,克服困難的勇氣。

  4、教研反思方面:積極參與聽課、評課,本學期聽課記錄在案的有21篇,聽課中認真寫好聽課記錄,取長補短,虛心向同行學習教學方法。此外,認真對待每次的集體備課,說課。并且及時在自己的教學博客上寫教學故事,教學反思,雖然字數不多,但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛教育事業,自覺遵守學校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,關心同學,按時上下班,不遲到不早退。從每一個細節做起,努力樹立良好的師德形象。

  總之,在這一學年中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。在教學工作中還存在一些不足之處,對小學科學的新課標研究的不夠透徹,在課堂各環節的分配不夠合理,仍需對教材進行深入的思考和研究,另外課下和班主任及其學生的溝通不到位等。

  在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們的發展,盡一份力量;用溫暖的愛為孩子們的成長,點一盞燈。

  小學科學教師年度考核工作總結4

  一、思想認識

  在這一年里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業。以嚴要求約束自己,鞭策自己。力爭在思想上、工作上在學生的心目中樹立起榜樣作用。一年以來,我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學工作

  在擔任校自然專職教師以來,我努力在業務上勤鉆研。為了提高教學水平,常常翻閱《小學自然教學》、《科學課》、《湖南教育》等雜志,堅持每天上各種教育網站,并且從中學到了很多知識。為了培養學生的科學探究水平,我利用課余時間帶領學生動手做實驗;從各班選出科學興趣小組成員,帶他們到校外觀察大自然,選擇有針對性的動植物認真觀察,使科學課真正成為學生喜愛的學科,營造積極探究的科學氛圍。力爭做領導放心、家長對我有信心、學生傾心的好老師。在今年上學期的畢業生自然實驗操作考核中,我任教的六個班考核優秀率百分之七十,合格率。

  三、團支部工作

  本年度團支部工作開展次數多,內容有聲有色。如三月植樹活動、團員教師網絡優質課比武等。作為團支部書記,我嚴格要求自己,虛心向有經驗的老師學習,努力起模范帶頭作用。在與高嶺小學的結對子扶貧互助活動中積極參與,與二年級陳燕同學結成對子,一直在學習和生活中盡力給予她幫助。

  四、主要成績

  被評為20xx年上學期校“優秀教師”;論文《談自然教學中實驗材料的選擇》獲湖南省20xx年小學自然優秀論文評選三等獎;教學設計方案《聲音》獲湖南省現代教育技術研究“十五”規劃課題階段性研究成果三等獎;論文《思想品德課的“激活”教學》獲20xx年度全市思品和社會教學論文及活動案例評比二等獎;校團員教師網絡優質課比賽一等獎。

  五、考勤情況

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。因病請假一天,無遲到早退現象。

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