上學期足球特色工作總結

時間：2020-12-26 11:02:42 總結我要投稿

上學期足球特色工作總結

　　我校全面貫徹教育方針，面向全體學生，提高全面素質的基礎上，把校園足球作為一項特色，我們深知足球作為學校特色需要精心設計和艱苦的實施。而復雜的實施過程，更需要全校上下同心協力，形成共識。學校領導親自掛帥，組織中層以上干部，共同研討足球發展方向，統一認識，明確足球訓練直接關系到學校特色項目的發展，商討我校足球訓練模式。同時積極取得班主任、任課老師以及廣大學生家長的理解和支持。在全體師生的努力下，我校在校園足球特色方面做了一些工作，

上學期足球特色工作總結

　　一、主要工作

　　我們在課程中開展足球課，已成為孩子們校園生活的一部分，成為他們課間活動談論的話題，對孩子們的健康成長產生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：

　　(一)校園足球的重要性

　　足球對孩子們性格的塑造起著重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。我們體育教師常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質教育？孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整的性格。培養了孩子們的'拼搏精神，遇到困難不輕易放棄

　　（二）加強教練員隊伍建設

　　我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓班和裁判員培訓班，以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國培訓班，赴德國培訓。使教練員在校園足球運動以及訓練方法理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業理論知識，在工作中舉一反三，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。同時也響應征召，派員參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯賽的裁判工作，以及20xx全國足球特色學校乙組五人制足球聯賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業務水平。

　　主要成績

　　參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯賽，今年我校參加四個級別的比賽，分別是：男子甲組甲級，男子乙組，女子甲組乙級，女子乙組，在聯賽中，小隊員們積極參與，奮勇拼搏，男子甲組榮獲太倉市第三名。女子甲組在乙級聯賽中僅以凈勝球劣勢屈居亞軍，升入甲級聯賽。經過這樣的鍛煉，提高了隊員們的見識，端正了態度，提高了效率的目標意識。

　　男女子乙組在剛結束的太倉市全國足球特色學校五人制足球比賽中，男子榮獲第五名，女子榮獲第三名的成績。

　　郭利峰老師榮獲20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯賽“最佳裁判員”稱號

　　（四）注重普及和提升工作

　　開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉變，根據比賽成績、校內班級間聯賽開展情況、足球課開展情況、校園足球文化建設情況進行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現象，使各班把工作重心放在了校園足球文化建設上。每個班級的孩子自行設計了足球班旗，均在本校足球聯賽中使用，還進行了啦啦操的排練及表演，為校園足球聯賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽，讓每一個學生了解和感受如何進行足球比賽。從會踢到踢好比賽，以及各種足球技術在比賽過程的運用，足球規則也滲透在比賽中，普及足球知識。任重而道遠。

　　剛結束的第七屆學校體藝節“校長杯”足球聯賽，總共有20個班級隊伍參加，學生數量在上升，足球聯賽的規模也越來越大。

　　二、存在困難

　　（一）師資力量不足

　　目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師和外聘的足球教練。足球社團學生數量較多，水平層次不齊，難以權衡。

　　（二）文化課及家長支持度不夠

　　文化課老師及學生家長主觀理念上讀書成績最重要，對日常的足球訓練產生一定的困擾。怕踢球影響學習成績。

　　（三）學校足球經費投入有限

　　外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因為安全因素考慮，出行經費問題，鍛煉的機會錯失。節假日球隊日常訓練或者帶隊，教練補貼甚微，甚至沒有。影響教練積極性。

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