上學(xué)期高二年級工作總結(jié)

時間：2023-03-08 18:54:42 總結(jié) 我要投稿

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　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇的工作下，高二年級組在本學(xué)期各項(xiàng)工作中穩(wěn)步開展，德育工作、教學(xué)工作、科研工作、班級管理工作、學(xué)生工作穩(wěn)步進(jìn)行。總而言之，本學(xué)期較好的實(shí)現(xiàn)了高二年級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級組的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期高二年級組工作中一些具體做法和體會向?qū)W校、老師們作以簡要匯報(bào)。

關(guān)于上學(xué)期高二年級工作總結(jié)范文

　　一、德育工作

　　我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會做人”為德育核心，培育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”的人生信念和人生態(tài)度。拓展德育工作的內(nèi)容和渠道，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　1、通過“主題月”開展高二年級組德育工作。高二年級組在貫徹學(xué)校德育工作要求和計(jì)劃的基礎(chǔ)上，積極開展德育工作。每月德育主題：一、8月常規(guī)管理收心教育，常規(guī)管理，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二、9月份感恩教育月，通過教師節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，和諧師生關(guān)系，力爭讓學(xué)生親其師、信其道。三、10月份愛國主義教育，結(jié)合學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，通過集體活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。四、11月份愛環(huán)境教育月。積極參加學(xué)校的班容班貌評比活動；五、12月份愛心、責(zé)任心、使命感教育月。積極組織學(xué)生、教師參加一二九運(yùn)動；六、2010年元月份誠信教育。號召學(xué)生積極做好期末考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，號召誠信考試，培養(yǎng)誠信觀念。

　　2、抓常規(guī)管理促常規(guī)教育

　　高二年級組管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào)，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚安全檢查扣分通報(bào)，持之以恒。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔責(zé)任具體明確，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理，重點(diǎn)完善間操管理，改善出席人數(shù)。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定，完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成，從小事做起，會做小事者才有可能會做大事。完成事情給定時間，提高效率，避免拖沓。加強(qiáng)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生管理，本學(xué)期召開了違紀(jì)學(xué)生會，但依然本著治病救人的原則，本著幫助學(xué)生樹立信心教育理念，督促學(xué)生完善自己，改進(jìn)自己。

　　3、加強(qiáng)班主任工作，重視管理育人

　　加強(qiáng)常規(guī)管理，重視班主任工作。強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級制度建設(shè)，加強(qiáng)班級管理，堅(jiān)持每周召開班主任例會，探討和有的放矢的開展下一階段的工作。班主任堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)；堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制，及時通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改建議。

　　4、積極參與學(xué)生會工作，通過學(xué)生自我管理育人

　　加強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會干部，公正公平公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人；繼續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理責(zé)任的人，建立宿舍責(zé)任制，建立減分登記到個人制；鼓勵學(xué)生參與學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，沒有任何借口，必須完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、教學(xué)工作：

　　1、抓好常規(guī)教學(xué)：在日常的教學(xué)工作中，要求各教研組按學(xué)校的要求認(rèn)真對待教學(xué)活動，做好集體備課。要求每位教師及時上好課，不能存在馬虎和失誤。要求老師認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)書寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、對得起教師這個職業(yè)。為了落實(shí)教學(xué)工作的要求，要求高二教師積極進(jìn)行查教案，查作業(yè)批改情況；同時作為主管高二年級的校長都會走進(jìn)課堂進(jìn)行不定時的查課，以督促教學(xué)工作。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時按學(xué)校的布置及組里的實(shí)際情況，組織了規(guī)模不同的單元考試。

　　2、為了進(jìn)一步促進(jìn)和改進(jìn)高二的教育教學(xué)效果，本學(xué)期在慎重考慮和尊重學(xué)生意愿的前提下，高二年級對班級建制進(jìn)行了重新安排。文科班由三個班擴(kuò)大為四個班，其中包括單獨(dú)的藝術(shù)班一個，普通文科班每班人數(shù)30人左右；理科班由三個班變?yōu)閮蓚€班。總的來看，經(jīng)過重新的劃分，班級規(guī)模大大降低了管理的難度，有利于班主任及科任教師教育教學(xué)工作的開展。

　　3、班級學(xué)生實(shí)行動態(tài)管理，針對高二一班及高二四班的管理實(shí)行動態(tài)管理，主要依據(jù)學(xué)生期中和期末的成績。這樣讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中有了小目標(biāo)，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中有了一定的壓力和努力的動力。加強(qiáng)特長生管理，本學(xué)期將特長生分配到一個班級，有利于教師開展教學(xué)工作，克服了特長生由于學(xué)習(xí)藝術(shù)課影像文化課的學(xué)習(xí)；有利于學(xué)校和班主任教師的常規(guī)管理。

　　三、參加了學(xué)校豐富多彩的育人活動

　　牐牳叨年級組開展并參加的德育活動

　　牐1、犑釔諫緇崾導(dǎo)調(diào)查

　　2、十一校園文化藝術(shù)節(jié)牐

　　3、班容班貌評比、宿舍評比牐

　　4、一二九長跑牐

　　5、元旦聯(lián)歡活動牐

　　6、學(xué)生捐款

　　四、需改進(jìn)的工作

　　一、年級方面：

　　1、應(yīng)加強(qiáng)聽本年級老師課的力度，加強(qiáng)和班主任和科任老師的工作交流。

　　2、加強(qiáng)對班主任的工作需求的了解，工作的布置要制度化、規(guī)范化、長期化3、進(jìn)一步完善對教師的評價(jià)機(jī)制與激勵機(jī)制。