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學年第二學期第二周教科室工作總結范文
第二周，根據(jù)學校工作計劃和教務處工作計劃，教科室主要做了以下幾項工作。
一、召開各學科教研組長會議
本周五下午5:10，在綜合樓三樓會議室，由郝主任主持召開15-16學年第二學期第一次教研組長會議。會上，郝主任就本學期教學常規(guī)工作中的教案、作業(yè)及其檢查要求向各教研組長作了詳細通報，就教研組長的工作職責、具體負責的工作向各教研組長作了詳盡說明，其中，教研組長的職責之一就是深入本組教師課堂教學聽課，并進行課堂教學問題診斷，然后將問題變?yōu)檎n題進行小課題研究，以此提高教師的課堂教學技能和教學研究水平，從而提高我校的教育教學質量。隨后，教科室穆朝君副主任就“教研研什么、怎么研”向各教研組長作了深入淺出的講解，還就xx一中《教師小課題研究手冊》征求了各位教研組長的意見和建議。
在本次教研組長會上，穆主任還就上學期各教研組開展“啟動式目標教學法”校本課題實驗的開展及檢查情況向各教研組長作了通報，要求本學期各教研組長以《教師小課題研究手冊》為范本繼續(xù)組織和開展好“啟動式目標教學法”校本課題實驗研究。
二、撰寫市聯(lián)考診斷分析及整改報告交縣教育局教研室
本周四下午，按教育局要求，教科室撰寫2016屆高三xx市第一次聯(lián)考診斷分析及整改報告交教育局。
通過召開高三年級備課組長會議，對此次考試進行全面分析，確診出此次考試失敗的具體原因。
1、一輪復習尚未結束
此次參加聯(lián)考的9個科目，只有語文學科一輪復習近尾聲，其它科目一輪復習都未結束，有的科目一輪復習要到3月中下旬才能結束，個別科目甚至要到4月初才能結束。
2、學生對聯(lián)考重視不夠
由于剛開學就進行如此正規(guī)的考試，學生還未從假期松弛的放松狀態(tài)回歸到學習的緊張狀態(tài)中，對此次聯(lián)考未引起充分和足夠重視。
3、復習效率低下，復習效果不佳是此次考試失敗的主要原因
一些學科老師對資料書習慣于面面俱到、點點滴滴都給學生講深講透，未能抓主干進行有效復習，在處理眾多試卷時又不分主次統(tǒng)一詳解，占用了學生過多的復習時間但其實復習效率低下，復習效果并不佳。
具體整改措施為：
1、緊急召開備課組長會議，明確各學科復習進度
3月1日，學校緊急召開備課組長會議，摸清各學科復習進度后，明確要求各學科必須于3月15日結束一輪復習，3月16日開始全面進入二輪復習。
2、仔細對第一次聯(lián)考進行研究和分析，撰寫質量分析報告交學校
要求學科備課組長組織本學科老師對第一次聯(lián)考的試題及考試成績進行逐一分析，找出得失分原因、拿出處理辦法及具體落實方案，同時撰寫質量分析報告交學校備案。
3、對部分復習進度過慢學科進行加課復習
針對數(shù)學、生物、英語、政治等復習進度過慢的學科，采取周二、三、四、五及星期六下午加課的方法進行補救，并要求這些學科兩周后，即3月15日必須完成一輪復習，與其他學科一道于3月16日全面進入二輪復習。
4、在第二次聯(lián)考前進行兩次學科綜合測試
要求各學科在緊張的二輪復習中，于第二次聯(lián)考前進行兩次學科綜合測試，保證第二次聯(lián)考成績能在第一次聯(lián)考成績基礎上有較大突破。
三、完成201x屆高三高考100天誓師大會暨學科考點精準復習及增分技能技巧專題講座
從上周末下午2:30高三級全體師生在學校學術報告廳召開2016屆高三高考100天誓師大會結束開始，到本周四晚上8:30，為期一周的學科考點精準復習及增分技能技巧專題講座圓滿完成。本屆高三文、理科學生共接受專題培訓9場，參培學生1000余人。
四、高三級舉行第三次周考
本周日，高三級舉行第三次周考，本次考試科目為英語和綜合文、理科。
五、上報我校教師自制教具到縣電教站
六、“教學能手培養(yǎng)工程”指導教師開始聽課
七、收交上學期期末結束時校長室安排教師寒假所做和應交的各種資料
八、檢查任課教師本期教學工作計劃
九、收交本期教研組、年級組、備課組工作計劃
十、承辦xx縣201x屆高考復習備考研討會
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