幼師學(xué)年個人年終總結(jié)
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束了。一學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，在工作中不斷實踐、總結(jié)、反思，力求做到最好。使孩子們在各個方面得到不同程度的提高，孩子們的改變，也讓我贏得了家長的贊同，同時，也使孩子和我之間的感情日益深厚，看見孩子們的成長和變化，我感到了莫大的快樂和幸福。有孩子問我：“孔孔，你做老師有什么感想啊？”我微笑者回答：“我有三種感受：幸福感、滿足感、還有成就感”
一、工作實績
作為畢業(yè)班的老師，我自知自己比別人更多了一份責(zé)任和使命！我覺得他們的表現(xiàn)就代表了我的形象，所以我希望我的孩子們出去各個都是棒棒的：身體棒棒；學(xué)習(xí)棒棒；EQ、IQ都棒棒。所以在平時我更注重對他們細節(jié)的教育“細節(jié)決定著成敗”“細節(jié)也成就著精彩”同樣“細節(jié)之處見真情”。
1、幼兒取得的成績
一日生活中，我注重對孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使孩子做到多喝水、勤洗手、不吃手指頭、不用臟手揉眼睛等的好習(xí)慣，同時也培養(yǎng)孩子良好的進餐習(xí)慣：不挑食、不說話、做到“碗里、桌上、地上”都干凈的好習(xí)慣。每天堅持鍛煉身體，知道熱了休息、脫衣服；冷了增加衣服，從而使我們的孩子生病率低，出勤率高。
在教育教學(xué)活動中，我注重對孩子傾聽能力、語言表達能力以及積極主動參與活動等能力的培養(yǎng)。我善于觀察孩子們的細節(jié)變化，用心、耐心的對待每一個孩子，讓他們都能在輕松、自主、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長，使他們得到更好的發(fā)展。因此，我們班的孩子自理能力都比較強，而且有主人翁意識，知道關(guān)心別人，學(xué)會了謙讓同伴等等，有自己的.思想和個性。
圍棋是我園的特色，孩子們從有興趣到通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)取得了：一段幼兒2名、三級幼兒6名、二級幼兒3名等等，同時我們班的孩子興趣愛好廣泛，有的喜歡畫畫，還參加了繪畫比賽和考級，并活動了很好的成績，在“未來之星”幼兒特長生活動中，我們班有1名幼兒一等獎、1名幼兒二等獎、2名幼兒三等獎，孩子們的成長和進步給了我更大的干勁和勇氣。
2、我的努力和成績
俗話說：“要給孩子一杯水，老師自己必須要有活流水。”于是我也繼續(xù)不斷的充電學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，在自己的努力下，我也取得了一定的成績：08年我獲得xx市“教學(xué)能手”的市級榮譽稱號；參加鐘樓區(qū)清潭片骨干教師講座活動；參加片公開課活動，同時我的論文《讓主題活動成為幼兒交往的平臺》獲得江蘇省幼兒教育學(xué)會三等獎；同時也獲得“未來之星”優(yōu)秀特長生學(xué)前組指導(dǎo)員獎。同時在慶祝“六一”系列活動中，我領(lǐng)銜的“小小畫筆繪出希望”的動靜展示活動，受到了家長和孩子的喜愛，以及家長的一致好評。
二、存在的問題
擔(dān)任研學(xué)組長以來，我一直都覺得自己“心有余，而力不足”，因為自己對美術(shù)專業(yè)知識的缺乏和不了解，讓我在組織活動中總是不能夠自信。所以研學(xué)組在形成策略中比較的難，總覺得自己拎不到那個水平，還是需要跟進一步的學(xué)習(xí)和深入的了解，才能把本組的活動開展的更加豐富，讓組員們每次活動下來都能得到收獲和成長！
三、今后的發(fā)展方向
通過現(xiàn)在參加xx市幼兒園骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更加清晰和明確了自己的目標(biāo)：明年評高級教師職稱，同時也要努力向更高的理想邁進！
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