初三家長會總結怎么寫

時間：2022-09-24 04:51:12 總結我要投稿

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初三家長會總結怎么寫

　　在開展初三的家長會之后需要寫好相關的總結，那么應該如何寫好總結內容呢?下面就和小編一起來看看吧。

初三家長會總結怎么寫

　　初三家長會總結怎么寫【一】

　　按照學校的工作部署，我校在12月1日召開了三級家長會。本次家長會家長到會共64人，兩名家長請假，兩名家長不好意思來(孩子各方面較差)。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，從到會的家長男女比例看基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長都帶了筆和筆記本，很認真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法，和對他人成功教育經驗的認可。

　　在這次家長會上，作為班主任，我對班級中孩子紀律、衛生、學習、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則，向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學習情況，語文曹老師、政治董老師也介紹了學習語文、政治的方法，最后我們每位老師都和家長進行了單獨交流溝通。應該說這是一次比較成功的家長會。

　　在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

　　1.所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價，認為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現。

　　2.很多家長在向我們教師表達謝意的同時，提出了更高的要求：希望教師在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯系。

　　3.家長們會積極地為學生創造良好的學習氛圍，配合老師做好所有的教學工作。

　　從家長會反饋回來的'情況看，班上80%的學生放學后能按時回家，并能在規定的時間內按時完成作業，10%的學生需要在家長的監督下勉強完成作業，10%的學生家長從不過問作業，學生也不能及時完成作業;80%的學生家長經常詢問，關心孩子的日常生活和學習，但也有20%的家長不夠重視，只在考試后才過目一下孩子的成績，重視結果不太重視過程，這一點應引起家長的重視，班上有一半以上的孩子經常和家長講學校里老師和同學的情況，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明了現在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，大多數家長希望孩子能養成良好的習慣，對孩子的學習環境和老師的教育普遍感到滿意和認可，通過調查發現有三分之二孩子的業余生活主要以看電視為主，三分之一以找同學玩為主，甚至有的學生電視天天看，周末看電視時間多達3小時以上，而且內容上不加限制選擇，這一點望引起學校、家庭的關注。

　　通過本次家長會，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。

　　這次家長會，我感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿，但是由于個別家庭的原因，有些家長平時不能夠對自己的孩子更多時間的管理和關心，或是確實是關心和教育的方式有偏差，才會導致小部分調皮的孩子出現，總的來說，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關注和關愛，孩子們會進步得更快。

　　初三家長會總結怎么寫【二】

　　進入初三以來，每次考試過后必開家長會，時間一般都安排在周六，孩子們上完課，最后一節自習不上了，提前放學，開家長會。

　　參加完這次家長會讓我感觸頗多。

　　一、孩子們盼望開家長會，因為可以提前放學，打一會兒籃球

　　以前兒子就和我說過，就盼望開家長會，這樣就有時間和很多同學一起打籃球了。因為周六周日可以出來打籃球的同學很少，很多家長都不讓出去，或者是要參加補課班。擁有我們家這樣寬松環境的很少，所以記得很清楚初一初二的時候每到周六、周日兒子就在家等電話，如果哪個同學可以出來玩了一定會第一個想到找他，因為他沒有父母不讓出去玩的障礙。有的同學想出來玩，父母又不放心的，就提前給樂凡來個電話，讓他一會兒再給打回去。然后同學故意不接，讓他家長接，這時候樂凡就說找***出去打籃球，這樣同學的家長就會同意。因為兒子在班級的聲譽還是比較好的，家長覺得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時候我和他爸爸也調侃他，“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個話題，又想起好像是初一的時候，他班有個同學qzp的爸爸總有火車頭體育館的運動票，這樣他倆經常相約一起打籃球，兒子也很懂事，會請qzp喝東西。可是這個同學的學習成績不是很穩定，如果哪次考試成績不理想了，家長馬上就不讓出來了。記得有一次，qzp的媽媽邀請樂凡去他們家吃飯，并和qzp一起做作業。兒子就欣然前往了，同學的媽媽給他倆做好飯就出去了，讓他倆自己在家吃，其目的就是給他們一個自己的空間，我覺得真的挺好了，如果按照大人們的禮節，兒子一定很不舒服的。

　　想一想這個時代的孩子多么可憐，渴望有一點和同學一起玩的時間，除了體育課之外就很難滿足了。因此，家長會的召開成了孩子們期待的事情。

　　二、從孩子們的發言中我感覺不到真的東西

　　由于家長會很頻繁，班主任老師也沒有那么多要說教的東西，所以就定好主題讓一部分學生發言。期中考試完事后的那次家長會，班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧，講的都挺好，其實我覺得這個意義不在于主題本身，而是給孩子一個在大人面前演講的機會，對他們是個很好的鍛煉機會。我覺得很成功，會后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的.家庭教育，這樣讓家長了解一下孩子們的內心世界，對家長有哪些要求，家長的哪些做法是他們不能接受的，這樣家長會就真的對家長有教育意義了。

　　月考完事的家長會老師真的采納了我的意見，定的主題是“家庭教育和學校教育”。自愿報名參加演講。結果據兒子反饋上次講過的，這次沒有一個報名的。

　　孩子們的發言千篇一律，媽媽、爸爸如何如何理解、鼓勵我，老師如何如何敬業、奉獻。不是這些不可以說，是一定要說的，可是我覺得孩子們沒有說出心里想說的話，這個年齡的孩子正是懵懵懂懂的階段，覺得自己是小大人了，其實在大人眼里還很幼稚，反叛心里正盛的時候，怎么能沒有自己的看法呢?

　　我想真正的理由是孩子們有所顧忌，對老師的意見肯定是不能說了，對家長的意見也不能說，說了，家長在眾人面前多沒有面子?

　　我不禁有一種悲哀涌上心頭，我們的孩子什么時候可以大聲說出自己的心里話，對家長對老師。這么小就開始說一些冠冕堂皇的大官話，中國還有將來嗎?

　　三、老師教育學生尊重父母，父母教育孩子尊重老師

　　曾經聽“弟子規”講解里就說過，正確的教育孩子的環境是“老師教育學生尊重父母，父母教學孩子尊重老師”。非常認同這種觀點。在這次家長會上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學講的時候說道“老師教育我們，無論一天學習有多辛苦，回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個笑臉”。我因為這句話而感動，是啊，如果孩子學會了尊重父母還能不尊重老師嗎?如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師，孩子也一定會信服老師、好好學習回報父母的。

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